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人教版高中物理选修 知识框图

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容器漏气过程中,气体的质量不断发生变化。选漏出的④漏气问题 容器漏气

6.气缸类问题的解法 气缸类问题是热血部分典型的物理综合题,它需要考查气体、气缸或活塞等多题目特征 个研究对象,涉及热学、力学甚至电学等物理知识,需要灵活、综合地应用知识来解决问题 ①气体系统处于平衡状态,需综合应用气体实验定律和物体的平衡条件解题; ②气体系统处于力学非平衡状态,需要综合应用气体实验定律和牛顿运动定律解题; ③封闭气体的容器(如气缸、活塞、玻璃管等)与气体发生相互作用的过程,常见类型 如果满足能量守恒条件,可根据能量守恒定律解题; ④两个或多个气缸封闭着几部分气体,并且气缸之间相互关联的问题,解答时应分别研究各部分气体,找出它们各自遵循的规律,写出相应的方程,还有写出各部分气体之间压强或体积的关系,联立求解。 ①弄清题意,确定研究对象。一般来说,研究对象分两类:一类是热学研究对象(一定质量的理想气体);令一类是力学研究对象(气缸、活塞或系统); ②分析清楚题目所述的物理过程,对热学研究对象分析清楚初末状态变化过解题思路 程,依据气体实验定律列出方程;对力学研究对象进行受力分析,列出力学方程。 ③挖掘隐含条件,如几何关系,列出辅助方程。 ④多个方程联立求解,注意检验求解结果的合理性。

气体和容器内剩余气体做研究对象。 第九章 固体、液体和物态变化

【本章知识框架】

单晶体:规则的几何形状、有确定的熔点、物理性质各向异性 多晶体:无规则的几何形状、有确定的熔点、物理性质各向同性 固体 非晶体:无规则的几何形状、无确定的熔点、物理性质各向同性 晶体的微观结构:内部微粒按照一定d规则排列,具有空间上的周期性 表面张力:①是液体表面各部分存在的相互吸引力;②使液面具有收缩的趋势;③大小与边界长度、液体种类、温度有关 浸润 不浸润 物态和物态变化 液体 毛细现象:浸润液体在细管中上升、不浸润液体在细管中下降 汽化:蒸发、沸腾 饱和汽与饱和汽压 饱和汽:一种动态平衡的蒸汽、饱和汽压与温度的关系 空气湿度(绝对湿度、相对湿度)相对湿度=水蒸气的实际压强/同温度水的饱和汽压 熔化热:晶体有熔化热,不同晶体的熔化热不同;非晶体没有确定的熔化热 物态变化中的能量变化 汽化热:物质在不同温度下对应的汽化热不同,汽化热与外界气压的压强有关

【重点概念和方法梳理】 1.单晶体、多晶体、非晶体 类别 特点 天然几何外形 原因 规则 特点 物理性质和方向物质微粒排列有性 原因 规则 特点 固定的熔点 原因 构

构 有 需要破坏点阵结规则 有 需要破坏点阵结无点阵结构 规则 无 内部晶体排列无物质微粒排列五各向异性 规则 各向同性 规则 各向同性 单晶体 有 物质微粒排列有多晶体 无 内部晶体排列无非晶体 无 物质微粒排列五第十章 热力学定律

【本章知识框架】

功和内能:???=??(绝热),焦耳热功当量实验 内能 热和内能:???=??(纯热传递);热传递方式(传导、对流、辐射) 一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做功的和 热力学第一定律 ???=??+?? 符号法则:内能增加???>0;内能减少???<0;外界对气体做功??>0;气体对外界做功??<0;从外界吸热??>0;放出热量??<0. 能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移过程中其总量保持不变 热力学定律 能量守恒定律 第一类永动机不可能制成 克劳修斯表述:热量不能自发地从低温物体传到高温物体 开尔文表述:不可能从单一热源吸收热量,使之完全做功而不产生其他影响 微观解释:一切自发过程总是沿着分子热运动无序性增大的方向进行(熵增加原理:在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减少) 热力学第二定律 能量耗散:没办法把流散的内能重新收集起来加以利用 能量与环境 环境污染:温室效应、酸雨、光化学烟雾 开发新能源:太阳能、生物质能、风能、水能等

人教版高中物理选修 知识框图

容器漏气过程中,气体的质量不断发生变化。选漏出的④漏气问题容器漏气6.气缸类问题的解法气缸类问题是热血部分典型的物理综合题,它需要考查气体、气缸或活塞等多题目特征个研究对象,涉及热学、力学甚至电学等物理知识,需要灵活、综合地应用知识来解决问题①气体系统处于平衡状态,需综合应用气体实验定律和物体的平衡条件解题;②气体系统处于力学非平衡状态,需要综合应用气体实验
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