第八课 财政与税收 高三二轮复习教学设计
一、教材分析
“财政与税收”是高中政治必修一《经济生活》第三单元第八课的内容。通过这一课题的学习,有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政和税收在我国社会经济发展中所起的巨大作用，引导学生充分认识税收的性质，树立依法纳税的意识。因此,学习这一课题,具有重要的现实意义。由于现阶段学生处于高三二轮复习的阶段，所以细节知识点的复习可以稍微弱化，但要加强对核心知识的情境分析 二、教学目标
1.了解财政,国家预算与国家决算,理解财政的巨大作用（重点），观察分析社会经济现象，增强主人翁意识。
2.了解财政收入与财政支出，理解影响财政收入的因素（重点难点），培养爱国主义情感。
3.了解财政收支关系，善于辩证认识问题。 4.了解税收的含义、特点、不同的税种及其作用。
5.理解税收的性质和违反税法的四种行为，引导学生树立依法纳税的意识。 6.掌握基础知识，分析相关情境材料和高考题，使学生有效应对相关高考题。 三、教学方法
情境导入教学法、多媒体辅助教学法 四、课前准备
搜集抗击新冠肺炎中国家财政和税收发挥作用的相关视频和新闻材料及有关习
题。 五、教学过程 (一)课前预习基础知识
课前提前把课件打开，让学生熟悉背诵本课的基础知识 （二）情景导入、引入课题。
播放抗击新冠肺炎中国家财政和税收发挥作用的相关视频，是学生感受到财政和税收在国家经济社会发展中发挥的巨大作用。 （三）自主学习、巩固基础 （1））明确几个概念 1.财政、财政收入、财政支出 2.国家预算、国家决算 3.社会总供给、社会总需求
4.财政收支平衡、财政盈余、财政赤字 5.税收
6.纳税人、负税人
（2）浏览课本 明确几个问题 1.财政的作用是什么？ 2.影响财政收入的因素有哪些？ 3.国家应制定怎样的分配政策才是合理的 4.财政收入的来源有哪些？财政支出的用途有哪些 5.税收的特征有哪些？它们之间的关系是什么？ 6.增值税和个人所得税的征税对象、纳税人和作用？
7.税收的性质？违反税法的四种行为及表现？
重点知识点拨：
（四）情境探究、精讲点拨
第一部分：财政收入——2019年《政府工作报告》（节选）
2019年将减轻企业税收和社保缴费负担近2万亿元。这会给各级财政带来很大压力。为支持企业减负，各级政府要过紧日子，想方设法筹集资金。中央财政要开源节流，增加特定国有金融机构和央企上缴利润，一般性支出压减5%以上、“三公”经费再压减3%左右。这次减税，着眼“放水养鱼”、增强发展后劲并考虑财政可持续，是减轻企业负担、激发市场活力的重大举措，是完善税制、优化收入分配格局的重要改革。今年财政收支平衡压力加大，但基本民生投入确保只增不减，中央对地方均衡性转移支付增长10.9%。
1.问题：如何理解财税政策的着眼点：放水养鱼？
财政与税收教学设计
