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重庆工业职业技术学院教案
课题 课程概述 课时 2 教学目标 1. 学生了解本课程的总体设置。 和要求 2.本课程的目标。 教学重点 1.课程梳理。 和难点 2.让学生对本课程产生浓厚兴趣。 一、课程根本内容 概述：课程重要性，考试方式〔讲解+思考+提问+答复〕共20分钟 1.本课程的目的〔讲解+思考+提问+答复〕共20分钟 2. 本课程的任务〔讲解+思考+提问+答复〕共20分钟 3. 本课程的主要内容〔讲解+思考+提问+答复〕共20分钟 4. 学习本课程的要求〔讲解+思考+提问+答复〕共10分钟 5. 学习方法1.2 制图用品〔讲解+思考+提问+答复〕共10分钟 教学要点 授课内容与教学过程设计 1.本课程的目的 学生了解本课程的总体设置和本课程的目标。 2.本课程的主要内容 进展课程的概述 二、教学过程设计 多媒体演示讲解：本门课程框架及大纲。 经典案例分析：观看优秀的制图图案例 学生技能展示：对本节课所学的内容现场提问答复 提问答复解疑：学生提问并答复其没有掌握的知识内容 布置课后作业：布置课后作业 板书要求：字迹工整，无错别字 课后作业 资料查找与课前预习 认真听讲，及时复习。 有意识地培养空间想象能力。 正确处理好看图和画图的关系。 培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 注意观察周围的建筑物，适当地阅读一些与本专业课程有关的参考书，培养自学能力。 课后总结
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课题 制图工具、仪器及用品介绍 课时 2 教学目标 1. 了解制图工具、仪器及用品。 和要求 2.让学生学会比例尺的使用。 教学重点 1.掌握绘图工具的选择。 和难点 2.比例的使用。 一 课程根本内容 1.1制图的工具、仪器〔讲解+思考+提问+答复〕共40分钟 1.1.1 图板、一字尺、丁字尺和三角板 1.1.2 比例尺 1.1.3 墨线笔和绘图墨水笔 1.1.4 圆规和分规 1.2 制图用品〔讲解+思考+提问+答复〕共20分钟 1.2.1 图纸 1.2.2 绘图铅笔1.2.3 绘图墨水1.2.4 绘图蘸笔1.2.5 其他制图用品 1.3 绘图机和计算机绘图简介〔讲解+思考+提问+答复〕共20分钟 1.3.1 绘图机1.3.2 计算机绘图简介 2. 几何作图 授课内容与教学过程设计 2.1等分作图 〔1〕等分线段 〔2〕二等分线段 〔3〕任意等分线段〔以五等分为例〕 〔4〕三等分圆周并作圆内接正三角形 教学要点： 1.本课程的目的：让学生了解制图工具、仪器及用品。 2.本课程的主要内容：比例尺的使用 二、教学过程设计 多媒体演示讲解：本节课的理论知识讲解 经典案例分析：观看优秀的制图图案例 学生技能展示：对本节课所学的内容现场提问答复 提问答复解疑：学生提问并答复其没有掌握的知识内容 布置课后作业：布置课后作业板书要求：字迹工整，无错别字 课后作业 课后总结 准备室内设计制图用品，练习几何作图的方法，进展几何作图 掌握工具的使用对于室内设计制图尤为重要。
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课题 制图的根本规定 课时 2 教学目标 1. 了解制图的根本内容 和要求 2.让学生了解制图的本卷须知 教学重点 1.不同图线的运用。 和难点 2.图纸的幅面规格有哪些。 一、课程根本内容 制图的根本规定 房屋建筑制图标准的根本内容，如图幅、图线、字体、比例、尺寸标注等的要求及本卷须知。 2.1 图纸的幅面规格 2.2 图线 教学要点： 1.本课程的目的：让学生了解制图的根本内容和制图的本卷须知 2.本课程的主要内容： 房屋建筑制图标准的根本内容，如图幅、图线、字体、比例、尺寸标注等的要求及本卷须知。 二、教学过程设计 多媒体演示讲解：本节课的理论知识讲解 经典案例分析：观看优秀的制图案例 学生技能展示：对本节课所学的内容现场提问答复 提问答复解疑：学生提问并答复其没有掌握的知识内容 布置课后作业：布置课后作业板书要求：字迹工整，无错别字 练习线型的运用 授课内容与教学过程设计 课后作业 图纸幅面的根本尺寸规定有五种，其代号分别为A0、A1、A2、A3和A4。 各号图纸幅面尺寸和图框形式、图框尺寸都有明确规定，具体规定见表 图纸幅面尺寸相当于 系列，即l= b，l为图纸长边长，b为图纸短边长。 课后总结 A0号图幅的面积为1m2，A1号为0.5m2，是A0号图幅的对开。 长边作为水平边使用的图幅称为横式图幅，短边作为水平边使用的图幅称为立式图幅。A0～A3可横式或立式使用，A4只能立式使用。
室内设计制图与识图规范经典.doc
