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【最新】2019精选高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第二节资源开发与区域可持续发展__以德国鲁尔区

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中考满分作文的小技巧、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

【最新】2019精选高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第二节资源开发与区域可持续发展__以德国鲁尔区为例

优化练习鲁教版必修3

[课时作业]

一、选择题

德国鲁尔区丰富的煤炭资源使它成为世界最著名的工业区之一;山西省是我国的煤炭生产大省,但尚未成为经济强省。据此完成1~2题。 1.与鲁尔区相比,山西省发展经济的有利条件是( ) A.水源丰富 C.劳动力廉价

B.科技发达 D.交通便利

2.山西省由能源大省转变为经济强省的发展策略应该有( )

①大力增加煤炭工业的比重 ②调整产业结构,积极发展第三产业 ③增加科技投入,走可持续发展之路 ④治理水土流失,改善和保护生态环境 A.①②③ C.①③④

B.②③④ D.①②④

解析:第1题,与鲁尔区相比,山西省水资源短缺、交通不便、科技落后,但劳动力丰富且廉价。第2题,山西省要转变为经济强省,发展策略应借鉴鲁尔区治理的成功经验,不能单一依靠煤炭资源,要注意调整产业结构,发展新兴产业和第三产业,并加强生态环境的保护。

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【最新】2019精选高中地理第三单元区域资源环境与可持续发展第二节资源开发与区域可持续发展__以德国鲁尔区

中考满分作文的小技巧、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般
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