新课标苏教版高中生物必修一精品资源-示范教案(生命活动的基本单位——细胞 第1课时)

第三章 细胞的结构和功能

本章规划

在学习了细胞的化学成分之后，本章将在细胞水平上认识生命现象。

1.本章内容组成

本章包括三节内容：《生命活动的基本单位——细胞》《细胞的类型和结构》和《物质的跨膜运输》。本单元的知识点有：细胞的发现和细胞学说的建立，使用显微镜观察细胞，细胞的大小和形态，原核细胞与真核细胞，细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核的结构和功能，制作真核细胞模型，被动运输、主动运输等。学习本章的要求是：概述细胞学说建立的过程，概述细胞学说的内容和意义，使用显微镜观察各种各样的细胞，区别原核细胞与真核细胞，概述细胞膜和细胞核的结构和功能，举例说出主要细胞器的结构和功能，举例说明物质的被动运输，举例说明物质的主动运输。

2.本章教材地位

本章主要阐述生命的结构基础，即细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是生命活动的基本单位。因此，本章学习的细胞结构与功能、物质跨膜运输的知识，必然对后续学习本模块中光合作用和细胞呼吸，学习细胞增殖、分化、衰老和凋亡等知识起着重要作用，是学习这些知识的必备基础。有关细胞核的知识是学习《遗传与进化》模块中减数分裂和有性生殖、遗传和染色体、遗传的分子基础等知识的基础。细胞的结构与功能、物质的跨膜运输的知识又是学习《稳态

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与环境》模块中动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态等知识的基础。本章的知识还与选修模块中相关内容有着内在联系。例如《生物科学与社会》选修模块中有关人工授精、试管婴儿、生殖技术知识，是以细胞结构与功能知识为基础的；

《现代生物科技专题》模块中，克隆技术、胚胎工程等内容都是对有关细胞知识的应用和拓展。此外，学生通过本章的探究性学习活动和光学显微镜的使用获得的技能，对进一步学习生物技术实践等内容起重要作用。

3.本章在技能培养与情感、态度与价值观引导方面的作用

通过学习使用光学显微镜观察各种各样的细胞，使用高倍显微镜观察细胞结构，提高学生使用显微镜、制作临时装片的方法和技能，尝试制作真核细胞的模型。通过对细胞学说的知识学习，认识细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展完善的过程。认识显微镜技术的进步对生物科学的发展的重大意义。通过对细胞的结构和功能的学习，认同细胞是基本的生命系统。通过学习生物膜在工业、农业和医学上的应用，认识生物科学对社会科技进步的价值。通过探究有关显微技术的发展对认识细胞本质的影响，探究植物叶片颜色，探究利用生物膜滤过海水盐分等活动，发展学生的科学探究能力，学会利用媒体获得有关生物学的信息。

教学重点：

1.高倍显微镜的使用。

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2.分析细胞学说建立的过程。

3.细胞膜、细胞器、细胞核的结构和功能。

4.物质跨膜运输的方式。

5.制作真核细胞的结构模型。

教学难点：

1.原核细胞和真核细胞的区别和联系。

2.制作细胞临时玻片标本。

3.理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。

4.主动运输。

课时安排：

第一节 生命活动的基本单位——细胞 2课时

第二节 细胞的类型和结构 4课时

第三节 物质的跨膜运输 2课时

第一节 生命活动的基本单位——细胞

从容说课

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