（3）前进幼儿言语表达、沟通才干。
（4）训练幼儿的着手操作才干。
（5）丰厚幼儿成功的领会。
2、本学期，要点打造走廊区域环境。以级组为单位，依据孩子的年纪特征，在整合级组区域的一起，每班立异设置一个游戏区，体现操作资料的丰厚性。一切区域级组里不重复，完结资源同享，让孩子在级组间与火伴同享游戏的高兴。
五、安身本园实践，发掘资源优势，以教师打开促幼儿生长，建立教研专题，打开园本教研活动。
1、小班、中班教师，以班为单位，集体协作，以方案的打开作为本学期的查核内容。
（1）主题挑选自定，有必要原创。
（2）主题充分运用社区或家长现有的资源，进行实地参访。
（3）着重的是阅历的同享，孩子、教师及爸爸妈妈一起同享事物、阅历的含义。
（4）“作业坊”的设置与运用，环境、区域资料的创设。
（5）让孩子实在阅历方案多阶段的打开过程。
2、大班、小小班级美术组教师，以级组为单位，以特征画种作为探求，规划展示优质的美术活动作为查核。小小班、非美术组教师以“歌唱活动”作为探求，大班非美术组教师以“合唱活动”作为探求，规划展示优质的音乐活动作为查核。
3、安身幼儿视界，以幼儿的爱好建构国学课程。
听读是根底，“读书百遍，其义自见”，为幼儿创设杰出的国学学习环境，鼓舞幼儿领会国学所赋予的情感。
1、打开方法多样的国学学习研讨活动，丰厚幼儿知道，拓展幼儿视界，让幼儿享用学习的趣味。
2、全园持续吟诵《弟子规》，教育组教师在4月末持续完结没默写过的内容。
六、打开主题为“童心 童语 童画”幼儿美术作业展。
给幼儿建立一个发挥想象力、展示自我、超越自我的渠道，让孩子们用多彩的画笔，描绘自己的心境国际，在园内营建一个稠密的艺术空气，也是对整体小朋友进行一次艺术熏陶。
画展时刻：xx年3月25——29日 画展地址：风雨楼
画展预备：断定展板安置的方位和款式、安置展厅。
七、结合日常日子创设实在的英语对话情境，让孩子多说、多听。
教师要运用早锻、早餐、活动、午饭、午睡、放学等各个时刻段加强英语日常用语的运用，各班担任英语的教师仔细带头履行。
具体实施方案：
1、开学第二周各英语学科带头人依据幼儿园英语日常用语
弥补资料内容以及各级组孩子的年纪特征拟定本学期日常用语纲要。班上教师（教育教师）要了解本级组纲要的日常日子指令用语和讲堂用语，并要求在日常日子各个环节中运用。
2、班上每位教师在日常日子中坚持运用孩子的英文名字，使之成为习气。
3、担任英语的教师做好陈述扮演的预备作业。
（1）要求幼儿对自己的内容了解，中大班幼儿能斗胆自傲地在舞台体现自己，让每位幼儿有个人体现的时机。小班幼儿能高兴、愉悦地在舞台上扮演，力求让每位幼儿有个人体现的时机。小小班以歌舞方法进行扮演，才干强的幼儿能够创设小组、个人的体现时机。
（2）中大班要求扮演的歌曲、歌谣、以纯音乐的方法播映，幼儿能流利、了解地唱出歌谣。小班、小小班应以纯音乐为主与伴唱相结合彼此替换。
（3）各班在4月上旬上交扮演内容，5月中旬作节目查看。
八、家乡协作，为幼儿和幼儿之间，幼儿和家长之间建立往来渠道，使家长取得先进的教育行为和教育理念，完结幼儿学习、家长训练，构成孩子、家长、教师的协作互动。
1、亲子寻宝大比拼。
在野外活动越来越少的今日，颇具应战性的野外寻宝游戏，能让孩子深深领会人与天然彼此交融的感觉。玩寻宝游戏，不只能感触到大天然赐予的欢欣和高兴一起，在活动中互助协作、遵守规矩、克服困难、勇于应战，领会成功的高兴。孩子的智力、膂力、适应环境的才干、协作知道都将得到训练。
☆大班结合春暖花开的时节，打开“栽树寻宝”活动。
☆小小班结合西方“复生节”，打开复生蛋寻宝活动。
☆中班结合体育运动，打开体育器件寻宝活动，找到器件后亲子
协作进行运动。
幼儿园第二学期工作计划 - 1
