教委会高等教育工作计划(市)与教学下半年工
作计划范文
教委会高等教育工作计划(市)
___年___高等教育工作要以学习实践科学发展观为指导,以___市中长期教育改革和发展规划纲要的研究制定为契机,以学科专业建设与布局结构优化调整为统领,以创新人才培养为突破口,不断深化高等教育内涵建设,全面提高高等教育质量,全面推进高等教育发展,把大学生培养成为德、智、体、美全面发展、具有实践能力和创新创业能力的高素质人才。
一、加强学生思想政治教育,扎实推进高校德育工作 1.加强形势政策和主题教育。结合___建国___周年、五四运动___周年、___回归___周年等重大节庆和迎世博等重大事件,依托博雅讲堂,开展形式多样的形势政策教育,大力弘扬民族精神和时代精神。继续办好高校“形势与政策”课骨干教师培训班。制定加强研究生思想政治教育工作的指导意见。建立学生___监测队伍,开展专题调研,及时收集学生对党和国家重大决策、重大活动和国内外重大事件、___的思想反应,及时发现、妥善处理倾向性、苗头性问题,确保学生思想稳定、健康向上。
2.加强高校学生心理健康教育。遴选设立高校心理健康教育督导中心,加强高校心理健康教育督导。出台___学校心理健康教育三年发展规划、___高校心理健康教育和咨询示范中心建设评估标准及___学校心理咨询师岗位要求。推进___高校心理咨询协会工作。
3.进一步加强辅导员队伍建设。以教育部高校辅导员培训和研修基地建设为龙头,加强高校辅导员培训基地建设,做好辅导员培养
培训工作。继续推进高校学生思想政治教育教师职务聘任评议工作。推进高校辅导员网站和协会建设。召开___年度德育论坛暨第___届辅导员论坛,与市教卫党委联合评比表彰___-___年度优秀辅导员、优秀思政课教师和优秀思政工作者。推进辅导员骨干研修、培训基地建设及辅导员学历学位提升等工作。开展辅导员发展报告研究编制工作。
4.加强高校思想政治理论课建设。召开高校思想政治理论课建设推进会。举办第___届思想政治理论课教学论坛。颁布《___加强___高校思想政治理论课建设的若干意见》,制定高校思想政治理论课教师队伍培训规划、教学测评办法等相关配套文件。建设思政课教师数据库,开展新一轮全员培训,举办中青年骨干教师高级研修班,建设思政课名师工作室,着重抓好学科带头人跟踪培养工作。推进思政课教学方法改革。开展思想政治理论课建设工作督查。___编写高校思想政治理论课精彩教案、精彩教学案例等系列丛书。加强学科建设,努力构筑思想政治理论课学科支撑体系。
5.开展职业发展教育工作。遴选一批职业发展教育研修中心,建设一批职业发展教育实践基地,举办职业咨询师培训班。
二、积极推进教育改革,加强高等教育内涵建设
6.继续开展___高校发展定位规划与学科专业布局结构优化调整工作。在完成市属高校发展定位规划工作的基础上,启动并做好高职高专院校和部属院校的发展定位规划工作。以学校定位规划为基础,推进高校各类建设项目的实施,鼓励各类高校彰显特色、错位和谐发展。优化专业结构,建立专业招生预警和退出机制,根据学生就业和教学质量等情况,适度减少部分高校部分专业的招生计划。
7.启动四大卓越教育计划,实施高等教育内涵建设五大工程。
启动“卓越科学教育”、“卓越工程教育”、“卓越医学教育”、“卓越文化艺术教育”等四大卓越教育计划。实施___高等教育内涵建设五大工程(即综合建设工程、人才培养工程、知识创新工程、师资队伍建设工程和国际交流与合作工程)。创新学校管理制度,改革政府项目管理模式,采取“学校规划、校内竞争、政府立项、绩效考核”的方式,加快高校内涵建设步伐,推进学校现代大学制度建设。
8.加强共建高校重点建设,推进教育教学资源共享工作。做好“985工程”二期建设验收和“985工程”三期建设的启动工作。推进“211工程”三期建设,着力引导高校把跟踪学科前沿和服务国家战略目标、___经济社会发展相结合,突出创新人才培养和队伍建设。落实“211工程”三期建设地方配套资金,制定资金管理办法,完善《“211工程”配套资金重点学科建设项目申报指南》。进一步推进国家级示范性高职(培育)院校的建设,做好___医药高等专科学校接受教育部、财政部验收工作。加大对___年增列为国家级示范性高职院校及计划申报学校的建设资金支持力度。加强高校合作办学,进一步发挥本市“东北片”、“西南片”、“松江大学园区”高校的合作办学优势,推进高校间教育教学资源共享。初步完成行业办本科院校管理体制及共建机制改革。
9.实施研究生教育创新计划,开展研究生培养质量检查工作。推进“___研究生联合培养基地”建设工作。举办研究生学术论坛和暑期学校。搭建研究生教育资源共享平台,开展研究生教育公共平台建设。设立研究生创新能力培养___。开展全国优秀博士论文省级初选及___市研究生优秀成果(学位论文)评选工作。推进学位论文抽检“双盲”评议工作。开展学位授权点定期评估工作。进一步加强学位授权点(专业)的审核工作和学位授予信息的管理工作。
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