教师学党章守纪律转作风个人剖析材料
教师学党章守纪律转风格个人剖析材料
通过“学党章、守纪律、转风格”主题活动的学习,我 深入认识到新情势下学党章、转风格的重要性和必要性,通 过学习,个人素质、工作能力和业务水同等各方面都有了较 大的提高,并认真对比自己平时的实际工作及思想动态,查 摆自己工作方面存在的问题,并对此进行认真分析,找准原 因,明确了今后整改方向,以便更好展开工作。
1、存在的主要问题 思想风格: 1、
理论学习不够深入。
主要表现在缺少学习的自觉性、积极性和主动性,要用 甚么才去学甚么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大 的少学或干脆不学,还有学习不刻苦、学用脱节等问题。虽 然自己深知学习的重要性,但是没有真正沉下去静下来,认 认真真地学习,深钻细研,而是浮于对检查工作的应付。2、
教学进程中理论与实际的联系不够紧密。作为1名 工作18年的教师,虽然对知识的掌控没有问题,但是对1 些先进的教学方法和思想还是学习较少,在我校课改的环境 下需要学习的东西很多,说实话,我不够努力,不想研究, 今后还需进1步学习,才能与时俱进,使自己进步。3、思想上对自己放松,下降了对自己的要求,把自己 混淆于普通大众,做事不讲纪律,不讲原则,乃至作1些错 事。工作风格:
1、
工作缺少创新,依然满足于陈腐工作方法和思路, 缺少创新精神。工作中缺少努力开辟的勇气,虽然我校实行 新课改,但是我的工作存在安于现状,得过且过的现状,不 够努力。2、
存在工作风格不扎实、工作松懈的问题。参加工作 18年,工作时间长了,对工作没有热忱,因此也很少积极主 动的要求工作,更影响了工作的提高。
对学生缺少交换沟通, 缺少耐心。2、 问题构成的缘由
认真分析本身思想、工作上所存在的问题,总结缘由: 理论学习重视程度不够,没有处理好工作与学习的关 系,没有重视坚持理论联系实际,用理论指点实践,存在重 实践轻理论偏向。工作上缺少创新,教学工作展开不够扎实、不够深入, 有应付心理。
思想懈怠,职业疲倦,主要是自己思想不过硬,没有把 党员标准烙印在心。
3、
整改措施及努力方向
针对本身存在的问题和不足,今后在学习、工作中,要 从以下几方面努力: 1、
增强自己的党员意识,不断培养和建立创新意识, 发掘本身潜力,努力创造性地展开工作,以身作则,作出示 范。2、
加强学习,全面提高综合素质。牢固建立毕生学习 的理念,自觉把学习作为1种寻求、1种修养、1种境地。
坚持理论学习和工作实践相结合,认清职责,立足本职,严 格要求自己,干好工作,无愧自己的称号。3、
用新的观念科学指点工作实践。我要努力学习教育 教学知识和专业知识,使自己成为工作中的行家。要加强业 务学习,提高知识理论水平,增强做好工作的本领;自觉、 刻苦地研究业务,酷爱本职工作,虚心好学,遇到问题多看 多问多想,多向周围的同志请教。4、
转变风格,严格要求自己,与其他教师多做交换。 遵照学校各项规章制度,严以律己,做教师的榜样,提高教 学服务本领,认真参加各级各类培训和教研活动,提高为教 学服务、为学生服务的能力和水平,提高自己的创新意识。
发挥党员的先锋模范作用, 酷爱学校,酷爱教育,酷爱学生, 推开工作全面落实。总之,在平时的工作、学习中,只有不断的剖析自己, 才能在反思中更快进步,在这次学习活动中,我认清自己, 今后将加强各方面的学习,努力提高自己各方面的素质,成为1名优秀的党员教师。
教师学党章守纪律转作风个人剖析材料
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