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高中地理必修3精品学案21:1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

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人教版高中地理必修3

第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

学习目标

1.了解遥感、全球定位系统、地理信息系统和数字地球的概念。

2.掌握遥感、全球定位系统、地理信息系统和数字地球在生产、生活中的应用。(重点) 3.理解“3S”之间的区别与联系及其与“数字地球”的关系。(重难点) 自主预习 一、地理信息技术

1.概念:获取、管理、分析和应用的现代技术的总称。 2.类型:(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)。 3.应用领域 领域 区域地理 环境研究 大众化 应用 应用 资源调查、、自然灾害防御监测、国土资源管理、国土开发规划 GPS汽车导航、、城市多媒体地理信息系统 二、遥感(RS) 1.概念

人们在航空器(如飞机、高空气球)或(如人造卫星)上利用一定的技术装备,对地表物体进行远距离的。

2.遥感的关键装置 一种被称为的仪器。 3.主要环节

4.原理

地面物体的种类、性质、环境条件不同,其反射和辐射的也各不相同。 5.在区域分析中的作用

为区域地理环境研究从到、从静态到动态、从到的转化和发展,提供了条件。 6.应用

、环境监测、防御监测等领域。

[特别提醒] 遥感技术的特点:探测范围大,获得资料速度快、周期短,能反映动态变

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化,受地面条件限制少,手段多、信息量大,用途广。

三、全球定位系统(GPS)

1.概念:利用,在全球范围内实时进行定位、导航的系统。 空间部分——GPS卫星星座??

2.组成?地面控制部分——地理监控系统

??用户设备部分——GPS信号接收机3.特点:全能性、性、全天候、连续性和实时性。

4.应用:为各类用户提供精密的、速度和时间;利用GPS为导航服务。 四、地理信息系统(GIS)

1.概念:专门处理地理的计算机系统。 2.简要程序

3.应用

(1)区域地理环境研究 ①提供反映的各种。 ②对环境和进行动态监测及。

查看、查询相关信息资源

??制作相关的统计分析图和专题图

(2)城市管理?

综合分析相关信息,进行应急事件的?? 录入、处理、决策等工作五、地理信息技术与数字地球

1.数字地球:数字化的地球,即把整个地球信息进行后,由来管理的技术系统。 2.“3S”技术与数字地球的关系

[特别提醒] 数字地球不能简单地说是“3S”技术的综合

数字地球是对真实地球及其相关现象的统一性的数字化重现与再认识,是遥感技术、全球定位系统、地理信息系统、虚拟技术、网络技术等多种技术的综合利用。“3S”技术仅仅是数字地球的部分支撑技术。

自主诊断 1.判断正误

2

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(1)地球信息技术可以分析区域内土地利用的动态变化。 ( ) (2)卫星遥感与飞机遥感的探测范围相同。 ( )

(3)汽车导航装置可显示城市道路图,但不显示该车的位置。 ( ) (4)地理信息系统即计算机系统。

( )

(5)利用数字地球,可以预测未来,但无法模拟数世纪前的环境。 ( ) 2.单项选择

(1)“环境减灾”卫星(遥感)不能直接监测的自然灾害是( ) A.台风 C.地震

B.洪涝 D.森林病虫害

(2)GPS的基本定位原理:卫星不间断地发送自身的星历参数和时间信息,GPS接收机接收到这些信息后,经过计算求出接收机的三维坐标、速度和时间信息。与传统的人工测量手段相比,下列不属于GPS具有的优势是( )

A.测量精度高

B.操作复杂,仪器体积大 C.全天候操作

D.信息自动接收、存储,减少了繁琐的中间处理环节

(3)用户在智能手机上运行打车软件,输入目的地即可将信息发送给离他最近的若干出租车。打车软件运用的核心技术是( )

A.数字地球

C.地理信息系统(GIS) 合作探究

探究点1 遥感技术(RS)在区域地理环境研究中的应用

材料 2017年9月,中国地理信息产业大会在贵阳市召开,中国林科院资源所承担的“高分辨率遥感林业应用技术与服务平台”荣获“2017地理信息科技进步奖”一等奖。该平台是为支撑高分专项(民用部分)应用系统建议而立项实施的行业应用示范项目。该项目成果已直接应用于全国森林资源、湿地资源、荒漠化、林业生态工程、森林灾害等方面的调查和监测业务,促进了国产高分遥感数据在林业行业上的应用,提升了林业调查的科技含量及行业遥感技术的应用水平。

【思考交流】

1.在林业资源的普查上,利用遥感技术有哪些优势?

2.遥感技术可以应用在哪些领域?

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B.遥感技术(RS) D.全球定位系统(GPS)

高中地理必修3精品学案21:1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

人教版高中地理必修3第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用学习目标1.了解遥感、全球定位系统、地理信息系统和数字地球的概念。2.掌握遥感、全球定位系统、地理信息系统和数字地球在生产、生活中的应用。(重点)3.理解“3S”之间的区别与联系及其与“数字地球”的关系。(重难点)自主预习一、地理信息技术1
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