大班社会教学计划
集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
兴盛幼儿园大班社会上册教学计划
授课教师：刘天文
一、 班级情况分析
我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老师，爱护同伴，能理解并遵守日常生活中基本规则，大部分孩子能主动参与各项活动，有一定的自信心。但是由于我班孩子大多数孩子合作意识不强，不能相互谦让，相互分享，本学期将重点加强培养。
二、 教学目标
1．了解关心周围的同伴及成人，体验和感激他们对自己爱，学习用简单的方式表达自己的爱。
2．能主动与同伴进行有效的交往、合作，能主动与同伴分享；在交往中，比较清楚地表达自己的意愿，同时注意倾听他人的愿望与意见。
3．初步学会比较客观地评价自己和他人。
4．初步具有良好的生活、行为习惯，能自觉遵守一日生活的各项行为准则。
5．了解生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系自觉遵守规则与要求。
三、 教学重难点
1.了解关心周围的同伴及成人，体验和感激他们对自己爱，学习用简单的方式表达自己的爱。
2．能主动与同伴进行有效的交往、合作，能主动与同伴分享；在交往中，比较清楚地表达自己的意愿，同时注意倾听他人的愿望与意见。
3．初步学会比较客观地评价自己和他人。
四、教材分析
1.了解关心周围的同伴及成人，体验和感激他们对自己爱，学习用简单的方式表达自己的爱。
2．能主动与同伴进行有效的交往、合作，能主动与同伴分享；在交往中，比较清楚地表达自己的意愿，同时注意倾听他人的愿望与意见。
3．初步学会比较客观地评价自己和他人。
4．初步具有良好的生活、行为习惯，能自觉遵守一日生活的各项行为准则。
5．了解生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系自觉遵守规则与要求。
五、教学措施
1．幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造机会训练幼儿学习礼貌用语。
2．每月开展一次\大帮小\的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的快乐。
3．以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。
4．以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感。
5．收集有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。
6．教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。
7．抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。
六、进度安排（附后）
2018年9月1日
大班社会教学计划
