编号：QJ-ZJ-0157
2020-2021年下学期七年级班主任工作总结(最新版)
Work summary is a summary of work experience, lessons, and laws from past work.
Clarify the direction of the next step and improve work efficiency.
部 门：_____________________ 姓 名：_____________________ 日 期：_____________________
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班主任工作总结 | CLASS TEACHER'S SUMMARY
工作总结
2020-2021年下学期七年级班主任
工作总结(最新版)
说明：写好工作总结是非常重要的，也是非常困难的。难度主要表现在两方面：一是总(过去的工作)，二是结(工作的经验，教训，规律)，要正确处理好两者关系。总是结的依据，结是总的概括。如有需要，可以直接下载打印或用于电子存档。
眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任初一（106）班的班主任工作，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结 一、班级基本情况:
本班现有学生44人，其中男生22人，女生22人。绝大部分学生比较朴实听话，难免有个特别难以管教的学生；学生的整体成绩比较均匀稳定。 二、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪 初二的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作 1．以上届中考的优异成绩激励学生。
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班主任工作总结 | CLASS TEACHER'S SUMMARY
工作总结
2．分析本班学生的特点。
3．区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。 4．提醒应注意事项。如怎样保管好自己的财物，怎样保护自己不受大哥哥大姐姐的欺负。
三、班风的培养与建设
班风，是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要
1、培养学生对班级的归属感和团体感。我让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了。
2、培养学生的学习风气。开学第一个月的时间里，中午午休前或者晚修后，我都在教室里，号召并鼓励同学们养成自学的习惯，并且在以后的日子里鼓励学生要有竞争精神，跟本班同学竞争，跟其他班同学竞争。慢慢的，一个班就有了活力，有了生气，有了蓬勃向上的竞争力。 三、常规工作
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2020-2021年下学期七年级班主任工作总结(最新版)
