人教部编版三年级上学期语文第4课《古诗三首》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础积累与运用 (共4题；共27分)
1. （6分） (2019三下·龙华期中) 读句子，根据拼音写字词。 ①人们正在xīn shǎng________这位shí jiàng________的杰作。 ②jiāo ào________使人落后，qiān xū________人进步。
③李春shè jì ________并参加建造的赵州桥是人类集体zhì huì________ 的结晶。 ④造纸shù________是由我国创造并传到的ōu zhōu________和ā________拉伯国家的。 ⑤有的花非常娇嫩，强烈的阳光就能把它zhuó shāng________ ，失去fēng fang ________。 ⑥一对yuān yang________在芦苇中自由地嬉戏。fǎng fú________ 是一对恋人在说悄悄话。 2. （6分） 看拼音，写词语。 tiào wǔ ________
zhèn yǔ ________
fàng jià ________
néng gòu ________
hù xiāng ________
shǒu bì ________
3. （8分） (2018四下·光明期末) 读一读，写一写
你看，那qīng chè________见底的江水，金色的shā tān________，连绵起伏的山峰，wān yán________的山路，huǒ yàn________般的鲜花，guī cháo________的鸟儿，构成了一幅自然、hé xié________的风景画。
4. （7分） (2017二上·单县月考) 默写古诗，并加上标点。 静 夜 思 ________
这首诗是________代诗人________写的，表达了作者________的思想感情
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二、 诗歌鉴赏 (共4题；共49分)
5. （9分） 课外拓展阅读 浣溪沙
山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥， 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少， 门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。 （1）
词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。
（2）
词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、作者情感等方面的一点，谈谈你的理解。 （3）
从所积累的古诗曲的名句中，找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。 6. （10分） 阅读诗歌，回答问题 赠刘景文 【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖，________________。 ________________，最是橙黄橘绿时。 （1） 默写古诗。
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荷尽已无擎雨盖，________。________，最是橙黄橘绿时。 （2） 诗中用“擎雨盖”比喻________。
（3） 诗中写了两种花，分别是________和________；写了两种颜色，分别是________和________；写了两种水果，是________和________。
（4） 诗人告诉我们________是一年中最美好的时节。 7. （19分） 课内阅读。 题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 _________________，_________________。
（1） 把这首诗补充完整________，________。这首诗的作者是________代诗人________。
（2） 前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。
（3） 所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：________，________。 （4） 从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）。 A . 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B . 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C . 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。 8. （11分） 阅读古诗，完成练习。 白梅
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 墨梅
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
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不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
（1） 《白梅》诗中“不同桃李混芳尘”中的“混”字，说明白梅具有什么品格？ （2） 《墨梅》一诗中运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？ （3） 两首诗在表达上有什么相同之处？
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参考答案
一、 基础积累与运用 (共4题；共27分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、 诗歌鉴赏 (共4题；共49分)
5-1、5-2
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人教部编版三年级上学期语文第4课《古诗三首》同步练习D卷
