风华中学校园英语节策划方案
一． 活动宗旨(Aims)
通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让师生感受英语，应用英语，享受英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学习英语的兴趣，培养创新精神和实践能力，为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。
二． 活动口号(Slogan)
To do the most, to show the best
三． 活动时间(Time)
第4周至第六周
四． 活动组织(Organizer)
英语教研组、学生处、学生会
五． 活动内容：(Activities)
1比赛(Competitions & Performances) ．（1）高一英语书法比赛优秀
作品展（The English Handwriting Contest） a．书写指定篇章
b纸张统一为A4纸张 ．（2）高二英语单词速记竞赛 (English Words Contest) 速记单词，每班2个同学参加
（3）英语歌曲比赛 ( The Singing Contest)
所有参赛选手分两场进行预赛，获胜者进入决赛。分高一专场、高二专场，到高二（11）班江燕处报名。
（4）英语广告/课本剧表演比赛 ( Show Time)
高一课本剧，高二广告表演比赛
(The Tongue Twister Contest) ）英语绕口令比赛5（． 先在每班进行，挑出优秀选手2名，参加总决赛。
（6）英语黑板报比赛 (The English Blackboard Newspaper Contest) a．体现班级文化和生活
b．第四周周五前出完，第五周评选
2．展示(Display)
（1）英语海报 (English Post)
a．主题为英语节宣传海报（总宣传海报、歌曲比赛海报、知识竞赛海报、广播海报、课本剧广告海报、绕口令海报、名人名言海报） b．格式和内容符合英语海报要求
（2）英语谚语、名人名言海报展示。(English Sayings and Proverbs) 每班三张，用彩色纸张贴
（3“猜谜”活动 ( The Riddle Contest)
在走廊墙上贴有英语谜语，学生自行揭榜，到自己年级英语备课组进行回答
校园英语广播 ( English Broadcast) ）4（a. 音乐(Music)：英语节期间，
午间固定时间播放英语歌曲 b. 校园新闻(School News)
c. 中外文化介绍(Culture Introduction) d. 访谈(Talk Time)
六． 英语节闭幕式暨颁奖典礼
附页： 英语歌曲比赛
评分标准
1． 歌曲内容 （健康向上，有青春气息） 20 分 分30 （音准，节奏，气息） 演唱技巧 ．2． 3． 现场表现力/台风 30 分 20 分 4． 歌曲难度 奖项设置（根据报名情况）
一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：6名 鼓励奖：若干
英语绕口令比赛
评分标准
1． 语音语调 20分
50 分 流利程度 2．20 分 ． 表演（表情，动作） 310 4． 现场互动 分
奖项设置 鼓励奖：若干 名名 二等奖：3 三等奖：42一等奖：名
英语广告/课本剧表演比赛
评分标准
1． 内容健康，积极向上，充分体现中学生的活力与青春气息 20分 2． 发音自然流畅，准确无误，口语纯正地道 30分 3． 表演者配合默契、表情自然，连接流畅,具有表演技巧 30分 4． 服装得体，道具齐备，符合剧情需要 分20
奖项设置 名一等奖：1 2名二等奖： 三等奖：3名 （高二2名） 1 名 最
佳道具奖(the Prize for Best Properties)
名1 (the Prize for Best Creativity) 最佳创意奖． 最佳表演奖 (the Prize for Best Performance) 1名
最佳原创剧本奖（The Best Screenplay Written Directly for the Screen）1名
最佳口语奖 (the Prize for Best pronunciation) 1名
1名 最具活力奖（the Prize for Most Energetic Group）
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