厦 门 市 高 级 技 工 学 校
2007--2008学年 第一 学期《计算机基础》试卷（A 卷）
班级：07电工 姓名： 学号： 机号：____ 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 分 数 考前阅读：
请从教师机上下载考试所需要的材料，存放在计算机桌面。各个同学在桌面上建立一个考生文件夹，文件夹以自己的学号和名字命名如1号同学是何艺鑫。那么就在桌面建立一个文件夹命名为 01何艺鑫 1-9号的同学要在文件夹前面多加个0。试题做完后把自己的做题结果存放在考生文件夹，然后安静离开教室。做完后电脑不要关机，老师会在电脑上直接评分。请务必按照以上要求来做，否则没有成绩者后果自负。
一、 文字录入与编辑（共15分） 1、新建文件：在WORD中新建一个空文档,文件名为A2.DOC,保存至考生文件夹。（3分） 2、录入文本与符号：按【样文1-1】录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。（7分） 3、复制粘贴：将2004KSW\\DATA2\\TF2-1B.DOC中所有文字复制到考生录入文档之后。（3分） 4、查找替换：将文档中所有“网聊”替换为“网上聊天”，结果如【样文1-2】所示（2分） 【样文1-1】 ?当〖网聊〗成为许多年轻人生活的一部分时候，拥有〖ICQ〗不知不觉中就成了时尚的标志。由于受时间与地域的限制，聊天须上网，且不能随时随地神聊，已成为〖网聊〗者们共同的憾事，“移动QQ”的出现正好弥补了〖网聊〗的缺陷，从而受到年轻手机族的青睐。? 【样文1-2】 ?当〖网上聊天〗成为许多年轻人生活的一部分时候，拥有〖ICQ〗不知不觉中就成了时尚的标志。由于受时间与地域的限制，聊天须上网，且不能随时随地神聊，已成为〖网上聊天〗者们共同的憾事，“移动QQ”的出现正好弥补了〖网上聊天〗的缺陷，从而受到年轻手机族的青睐。? “移动QQ”是手机和网络“联姻”的产物，是使用手机的短消息功能与ICQ用户进行通信的业务，它使互联网与移动电话之间的相互通信成为现实，是真正的“移动互联网”服务。用移动QQ的服务使您和聊友的沟通从电脑和网络中解放出来，用手机就可以和网上的QQ朋友们随意聊天和沟通。 非常男女专门为寻找理想伴侣的青年男女而设计，此业务为男女双方提供了一个互相交流、相互了解的空间。用户通过发送短信息内容BG到11189，登记自己及心目中的他(她)的资料，系统进行男女配对，用户便可享受到陌生的心跳感受。 二、 格式设置与编排（共15分） 打开2004KSW\\DATA1\\TF3-16.doc,按照下列要求设置、编排文档格式。 1、设置字体: 第一行标题为华文中宋；正文第一段为华文新魏；正文第二段为仿宋, 正文第三段为黑体；正文第四段为楷体；最后一行为方正姚体。（3分） 2、设置字号:第一行标题为小一；正文第一段为四号；正文第二、三、四段为小四号； 最后一行为小四。（3分） 3、设置字形:正文第一段加下划线，倾斜；最后一段加着重号。（1分） 4、设置对齐方式:第一行标题居中；最后一行右对齐。（1分） 5、设置段落缩进：正文各段首行缩进2个字符，左右各缩进2字符。（2分） 6、设置行(段)间距：正文各段，段前、段后0.5行；正文第一、二、三段固定行距18磅；正文 第四段1.5磅行距。（3分） 7、设置拼写检查：改正文本3-16B中的单词拼写错误。（1分） 8、设置项目符号或编号：按照样文设置项目符号或编号，结果如【样文2-1】所示。（1分） 【3-16A】 有一种朋友 有一种朋友,我想那是一种介于友情与爱情之间的情感，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。 在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。你会因为一首歌，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经理过的风风雨雨。 因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份情感，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ——摘自《情感散文集》 【3-16B】 ? I think that future lessons will include: the British schooled system, English/Italian food and how to eat it - knives and forks and plates! Also London, the weather and other things ? This week did a directions lesson with the juniors which lead on from what they are doing in their book so they know most of the vocab already. ? I am just consolidating it in a more fun way - get up and walk around the classroom to someone directing you 三、 表格操作（共15分） 打开2004KSW\\DATA1\\TF4-1.doc 按照要求创建、设置表格 1、创建表格并自动套用格式：换光标置于文档第一行，创建一个3行3列的表格；为新创建的表格自动套用“精巧型1”的格式。（3分） 2、 表格行和列的操作：删除表格中“不合格产品”一列右侧的一列（空列）；将“第四车间”一行移至“第五车间”一行上方；将表格各行平均分布。（3分） 3、 合并或拆分单元格：将表格中“车间”单元格与其右侧的单元格合并为一个单元格。（3分） 4、表格格式：将表格中各数值单元格的对齐方式设置为中部居中；第一行设置为金色底纹，其余各行设置为玫瑰红底纹。 （3分） 5、表格边框：将表格的外边框线设置为双实线；网格横线设置为点划线；网格线设置为细实线，如 【样文3-1】所示。（3分） 【样文3-1】 一月份各车间产品合格情况 车间 总产品数（件） 不合格产品（件） 合格率（％） 第一车间 4856 12 99.75% 第二车间 6235 125 97.99% 第三车间 4953 88 98.22% 第四车间 5364 55 98.97% 第五车间 6245 42 99.32% 【样文4-1】 散文欣赏 第1页 四、版面设置与编排（共15分） 打开文档2004KSW\\DATA1\\TF5-1.doc,按照要求设置、编排文档 1、页面设置:页边距上、下各2厘米，左、右各3厘米。（2分） 2、设置艺术字：设置标题“画鸟的猎人”为艺术字，艺术字式样为第2行第3列；字体为华文行楷、字号为44；形状为“桥形”；填充效果为“过渡效果”，预设“雨后初晴”；线条为粉红色实线；文字环绕方式为“嵌入型”。（4分） 3、设置分栏：将正文除第一段外，其余各段设置为两栏格式，格间距为3个字符，加分隔线。（2分） 4、设置边框和底纹：为正文最后一段设置底纹，图案样式为10%；为最后一段添加“双波浪型”边框。（2分） 5、插入图片：在样文所示位置插入图片： 2004KSW\\DATA2\\pic5-1.bmp；图片缩放为110%；文字环绕方式为“紧密型”。（2分） 6、脚注和尾注：为第二行“艾青”两个字插入尾注“艾青：（1910-1996）现、当代诗人，浙江金华人。”（2分） 7、设置页眉和页脚：按样文添加页眉文字和页码，并设置相应的格式，如【样文4-1】所示（1分） 五 、工作簿的操作（共20分） 打开\\2004KSW\\DATA1\\TF6-1.xls,按照要求进行操作 设置工作表及表格，结果如【样文5-1】所示 1．设置工作表行、列：(3分) ? 在标题行下方插入一行，设置行高6 ? 将“郑州”一行移至“商丘”一行的上方。 ? 删除第“G”列（空列） 2．设置单元格格式：(6分) ? 将单元格区域B2：G2合并并设置对齐方式居中；设置字体为华文行楷，字号为18，颜色为 靛蓝。 ? 将单元格区域B4：G4的对齐方式设置为水平居中。 ? 将单元格区域B4：B10的对齐方式设置为水平居中。 ? 将单元格区域B2：G3的底纹设置为淡蓝色。 ? 将单元格区域B4：G4的底纹设置为浅黄色。 ? 将单元格区域B5：G10的底纹设置为金色。 3．设置表格边框线：将单元格区域B4：G10的的上边线设置为靛蓝色的粗实线，其他各边线设置为细实线，内部框线设置为虚线。（1分） 4．插入批注：为“0”（C7）单元格插入批注“该季度没有进入市场”。（1分） 5．重命名并复制工作表：将Sheet1工作表重命名为“销售情况表”，并将此工作表复制到Sheet2工作表中。(1分) 6、设置打印标题：在Sheet2工作表第11行的上方插入分页线：设置表格打印的标题为打印标题（1分） 二、建立公式：(3分) 在“销售情况表”工作表的表格下方建立公式：A?B 三、建立图表：(4分) 使用表格中的数据创建一个簇状柱形图。 【样文5-1】 利达公司2003年度各地市销售情况表（万元）城市第一季度第二季度第三季度第四季度合计郑州2663684864681588商丘126148283384941漯河088276456820南阳234186208246874新乡1862883025681344安阳9810210896404A?B利达公司各季度销售情况表600500额400第一季度售300第二季度销200第三季度100第四季度0郑州商丘漯河南阳新乡安阳城市 六、电子表格的数字处理（共20分） 打开2004KSW\\DATA1\\TF7-1.XLS,按照下列要求进行操作 1、应用公式（函数）：使用Sheet1工作表中的数据，统计“总分”并计算“各科平均分”，结果分别放在相应的单元格中，如【样文6-1A】所示。(3分) 2、数据排序：使用Sheet2工作表的数据，以“总分”为主要关键字，“数学”为次要关键字，升序排序，如【样文6-1B】所示。(3分) 3、数据筛选：使用Sheet3工作表的数据，筛选出各科分数均大于等于80的记录，如【样文6-1C】所示。(3分) 4、 数据合并计算：使用Sheet4工作表中的相关数据，在“各班各科成绩表”中进行“平均值”合并计算，如【样文6-1D】所示。(3分) 5、 数据分类汇总：使用Sheet5工作表的数据，以“班级”为分类字段，将各科成绩进行“平均值”分类汇总，如【样文6-1E】所示。(4分) 6、 建立数据透视表：使用“数据源”工作表中的数据，布局以“班级”为分页，以“日期”为行字段，以“姓名”为列字段，以“迟到”为计数项，从Sheet6工作表的A1单元格起建立数据透视表，如【样文6-1F】所示。(4分) 【样文6-1A】 【样文6-1B】 【样文6-1C】 【样文6-1D】 【样文6-1E】 【样文6-1F】
计算机基础试卷 - 图文
