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(中考)物理《滑轮》专项模拟练习(含答案)(261) 

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“不变”)

18.某校实验小组利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验后,进行了小组交流和评估,下表是各小组的实验数据记录:

实验小组 钩码重G(N) 动滑轮G′(N) 拉力F(N) 动滑轮的机械效率η(%) l 2 3 4 5 6 0.5 0.5 l l 1.5 1.5 0.4 0.4 0.6 0.8 0.6 0.8 0.35 0.38 0.62 0.71 0.98 1.06 71.4 65.8 80.6 70.4 76.5 70.8

请你对表格中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题: (1)实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么?

(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的机械效率却不同,可能的原因是什么?

(3)请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议:

19.在“测定滑轮组的机械效率”实验中。

⑴如图所示,若动滑轮的物重为5N,重物重为100N,则拉力至少为______ N

⑵若把钩码匀速拉升10厘米,弹簧秤示数如图所示,则拉力为_____ N;有用功为_______焦耳;总功为______焦耳;机械效率为_______。

20.在测量滑轮组机械效率的实验中,小明用如图所示装置做了两次实验。 (1)请在图甲中画出滑轮组最省力的绕绳方法。

(2)下表是小明实验记录的一组数据,请根据表中给出数据和图中情景进行计算,并将结果填入表中相应的空格中。

实验 滑轮组 提升物 次数 装置 1次 2次 图甲 图乙 9.8 9.8 重物提升 拉力 绳子自由端 0.1 0.1 3.7 3 0.3 重G(N) 高度h(m) F(N) 移动距离s(m) 机械效率(η)

21. 在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,如图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据。

(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为0.1 J,人做的总功为 J。 (2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是 ;结合弹簧测力计放大图,可知小强的错误是 。

(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该为 。

22.如图所示,杆秤是民间的一种测量工具.使用时,将待测物体挂在秤钩A上,用手提住秤钮B或C(相当于支点),秤砣D在秤杆E上移动,当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数.

(1)通常情况下,杆秤应该是一种测量物体 的工具

(2)根据杠杆平衡的条件分析,使用杆秤时,当从秤纽C换到秤纽B时,最大测量值将变 .

23.小悦在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,设计了如图所示的装置,小悦想:如果同一滑轮组的绕线方式不变,还有哪些因素会影响它的机械效率?通过思考,小悦提出了下面的猜想:

猜想A:被提升的钩码重可能会影响滑轮组的机械效率; 猜想B:钩码匀速上升的速度可能会影响滑轮组的机械效率。

为了验证自己的猜想是否正确,小悦分别对两个猜想进行了探究,实验数据如下表: 表一:钩码以相同的速度匀速上升: 实验次数 1 2 钩码重 钩码上升的 弹簧测力计的 弹簧测力计移动 机械效率 G/N 4 6 高度h/m 0.1 0.1 示数F/N 的距离s/m 0.3 0.3 η 74.1% 83.3% 2.4 3 8 0.1 3.1 0.3 表二:钩码以不同的速度匀速上升 实验次数 4 5 6 钩码重 钩码上升的 弹簧测力计的 弹簧测力计移动 机械效率 G/N 6 6 6 高度h/m 0.1 0.1 0.1 示数F/N 2.4 2.4 2.4 的距离s/m 0.3 0.3 0.3 η 83.3% 83.3% 83.3% ⑴第1次实验时,弹簧测力计的示数如图所示,读数为________N。 ⑵第3次实验中滑轮组的机械效率是__________。 ⑶小悦在实验中用到的科学研究方法是:____________。

⑷综合分析表表二中的数据,可得出结论:_____________________________。

24.(4分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如下表:

实验 次数 1 2 3 物重 G/N 3 3 3 物体上升的距离h/cm 10 10 10 弹簧测力计的读数F/N 1.6 2 2.5 弹簧测力计上升的距离s/cm 30 30 30 62.5% 50% 机械 效率η (1)这个实验使用的测量工具是 和弹簧测力计。 (2)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。 (3)在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。

(4)从实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 。

评卷人 得分 四、论述计算题

25.(6分)用如图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为200N,人用125N的拉力向下拉动绳子,5s内可使物体匀速上升2m求:

(1)拉力所做的功和拉力的功率; (2)滑轮组的机械效率.

26.用如图所示的滑轮组提起重物, 请解决以下问题(不计摩擦)。

(1)当提起的重物G1=240N时,滑轮组的机械效率是80%,则作用在绳端的拉力多大? (2)当被提起重物G2=540N时,物体被提升的高度为2m,则绳端的拉力做了多少功?

27.滑轮是我们日常生活和生产中常用的简单机械,使用滑轮组能给我们带来很多好处。 (1)请分析图甲所示的实验,说明图中滑轮的特点:

(中考)物理《滑轮》专项模拟练习(含答案)(261) 

“不变”)18.某校实验小组利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验后,进行了小组交流和评估,下表是各小组的实验数据记录:实验小组钩码重G(N)动滑轮G′(N)拉力F(N)动滑轮的机械效率η(%)l234560.50.5ll1.51.50.40.40.60.80.6
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