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古典诗词在《马克思主义基本原理概论》课教学中的运用

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古典诗词在《马克思主义基本原理概论》课教学中的运用

胡立娟;徐朝辉

【期刊名称】《才智》 【年(卷),期】2014(000)022

【摘要】从文化史上看,哲学与诗词同源。因此,在《马克思主义基本原理概论》课教学中,精选一些富有哲理性的中国古典诗词来阐释抽象的唯物论、辩证法、实践观和社会历史发展规律等内容,是可行的。两者的结合可融知识性、思想性、趣味性于一体,既有利于学生深入浅出地理解知识,又能激发学生的兴趣,增强教学的感染力。但古典诗词中有精华也有糟粕,要慎选,避免生搬硬套和牵强附会。

【总页数】2页(45-45,47)

【关键词】马克思主义;古典诗词;相辅相成;慎选 【作者】胡立娟;徐朝辉

【作者单位】广东财经大学华商学院;广东财经大学华商学院 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】

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原理概论”分教学指导委员会2011年年会纪要 [J], 魏伟

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古典诗词在《马克思主义基本原理概论》课教学中的运用

古典诗词在《马克思主义基本原理概论》课教学中的运用胡立娟;徐朝辉【期刊名称】《才智》【年(卷),期】2014(000)022【摘要】从文化史上看,哲学与诗词同源。因此,在《马克思主义基本原理概论》课教学中,精选一些富有哲理性的中国古典诗词来阐释抽象的唯物论、辩证法、实践观和社会历史发展规律等内容,是可行的。两者的结合可融知识性、
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