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2013年全国高中生物联赛竞赛试题和答案 

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D.150吨

55.生物多样性的主要层次包括:(多选2分) A.物种多样性 B.种群多样性 C.群落多样性 D.生态系统多样性 E.遗传多样性

56.下列有关生态位理论说法中,错误的是:(单选1分) A.物种生态位可随发育而改变 B.互利共生倾向于扩大基础生态位

C.生态位指种群在系统中所处的时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系 D.缺乏竞争者时,物种可扩大其实际生态位

57.与种间竞争无关的现象或动物行为是:(单选1分) A.动物的优势等级 B.动物的领域行为

C.栖息在夏威夷潮间带同一生境的8种芋螺,每种都有自己最偏爱的食物 D.特征替代现象

58.绿色植物的光合作用为生态系统提供了绝大部分的能量。对于光合作用,下列叙述正确的有:(多选2分)

A.不同植物可以有不同的色素,可以吸收光谱中不同波段的光,如叶绿素可以吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素可以吸收蓝紫光

B.在光补偿点以下,植物不能积累干物质

C.在光饱和点以上,增加光强,光合产物不再增加或增加非常少 D.在同一株植物生长的各个阶段,光饱和点保持稳定不变 59.下列有关群落叙述中,正确的是: A.捕食作用必然提高群落的多样性(单选1分)

B.群落演替过程中总生产量/总呼吸量(P/R)始终大于1,到演替的顶级阶段P/R接近或等于1 C.群落物种多样性随群落演替进展而增加,故顶级群落阶段,多样性最高 D.群落交错区中生物种类和种群密度会有所增加 四、遗传与进化生物学、生物系统学21题25分

60.高等生物具有比低等生物更复杂的生命活动。因此,从理论上说,它们的遗传物质应该比低等生物更多。但事实上,一些低等生物,如蝾螈和某些原始的鱼类,甚至原生动物,一个细胞中DNA的碱基对数量,远远超过大多数的哺乳动物。这种现象称为:(单选1分) A.中性进化 B.C值悖论 C.综合进化 D.间断平衡

61.已知狗皮毛的颜色由位于常染色体上非连锁的两个基因作座的基因决定,且表现为一基因座的显性基因为上位基因,使得小狗皮毛表现为白色,而另一基因座的基因B/b分别控制黑色与棕色的表达,如果两个白色的双杂合体小狗交配,则交配后代表形的分离比表现为:(单选1分) A.9:6:1

B.13:3 C.12:3:1 D.9:3:4

62.小麦种皮的颜色由多拷贝基因决定,等位基因R越多,种皮越红,r越多,种皮越白。真实遗传的红色种皮小麦和真实遗传的白色种皮小麦杂交,F2代红色种皮和白色种皮小麦的比例为63:1,那么杂交中产生分离的R基因座有:(单选1分) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

63.澳大利亚的袋狼、袋猫、袋飞鼠、食蚁袋兽、袋鼹、小袋鼠等动物与亚欧大陆上的狼、豹猫、鼯鼠、食蚁兽、鼢鼠、老鼠等动物除了有袋与无袋的区别外,他们之间在其他形态和习性上都非常相似。这种进化现象属于以下哪种进化型式的典型例子?(单选1分) A.平行进化 B.辐射进化 C.趋同进化 D.趋异进化

64.人类史前时代存在着4个关键性的阶段,人属的出现是其中之一。以下标志着人属出现的是:(单选1分) A.双足直立行走

B.两足行走动物的适应辐射 C.脑容量增加

D.具有语言,意识,艺术想象力

65.群体中某一基因座有3个等位基因形式,分别为a1,a2和a3,且a1对a2对a3为显性,若3基因的基因频率相等,则在群体中表现出a1所控制的性状的比例为:(单选1分) A.1/3 B.1/9 C.4/9 D.5/9

66.进化革新事件是指高级分类群中所有成员共有的特征的起源,这些特征使该类群区别于其他高级分类单元。以下哪些属于进化革新事件?(多选2分)

A.真核生物细胞核与细胞器的起源 B.脊索动物脊索的起源 C.两栖动物呼吸器官起源 D.哺乳动物的乳腺、胎盘的起源

67.在性别决定为XO类型的某种动物中,以下哪种可能是其体细胞中的正常染色体数目:(单选1分) A.雄性28 B.雌性35 C.雄性15 D.以上都不对

68.下列藻类中,具有世代交替的是:(单选1分)

A.水绵 B.羽纹硅藻 C.衣藻 D.石莼

69.红豆杉种子成熟时外面包裹着假种皮是由()发育来的?(单选1分) A.盖被 B.珠被 C.珠柄 D.珠心

70.若以被子植物起源的真花学说作为依据,那么,下列类群最早出现的是:(单选1分) A.菊 B.梅 C.竹 D.兰

71.小明在公园见到一种常见植物,该植物正在开花,花冠4裂,辐射对称,冠生2枚雄蕊,这种植物最可能属于下列哪个科?(单选1分) A.十字花科 B.木犀科 C.唇形科

2013年全国高中生物联赛竞赛试题和答案 

D.150吨55.生物多样性的主要层次包括:(多选2分)A.物种多样性B.种群多样性C.群落多样性D.生态系统多样性E.遗传多样性56.下列有关生态位理论说法中,错误的是:(单选1分)A.物种生态位可随发育而改变B.互利共生倾向于扩大基础生态位C.生态位指种群在系统中所处的时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系D.缺乏竞
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