第四章 地球上的水
第一节 水循环
第一课时 水循环及其地理意义
【热点链接】 2020年4月16日，上游新闻·重庆商报记者从重庆两江新区获悉，两江新区入驻企业自主研发的透水砖获得国家发明专利授权。该透水砖全称“健步弹性透水砖”，具有优良的柔韧、防滑及透水性能。近年来国家大力推广“海绵城市”，透水铺装是“海绵城市”建设的关键技术之一。采用透水砖的主要作用是什么？
提示 增强雨水的下渗能力，有效降低城市内涝风险。 课程标准 学业质量标准 水平1：能够在水循环示意图中辨认水循环的环节和类型。 水平2：能够运用示意图，解释运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 水循环的时空变化过程。 水平3：能够运用示意图，说明水循环与地球水体之间的联系，理解水循环的地理意义。 水平4：能够运用示意图，分析人类活动对水循环的影响，并提出解决问题的对策。
一 “水的行星”
1．被称为“水的行星”的原因：地球约有0171%的表面被水覆盖。 2．水圈：地球上的水呈02固态、液态、03气态，分布于海洋、04陆地核心素养定位 人地协调观：人类开发利用水资源应遵循水循环的规律。 综合思维：根据水循环与水体转化的联系，分析河流的补给来源。 地理实践力：观察当地某水体(河流、湖泊、海洋)，设计科学的水循环实验，并对实验结果进行评价。
和05大气之中，形成各种水体，共同组成水圈。
3．水体类型
(1)06海洋水是主要的水体，它约占全球水储量的97%。
(2)陆地水：包括07河水、08湖泊水、09沼泽水、10地下水、11冰川等，水量还不足全球水储量的3%。12冰川是地球淡水的主体，主要分布在13两极地区和中低纬度14高山地区，水量占全球淡水储量的2/3以上。15河水、16淡水湖泊水以及17浅层地下水是目前人类利用较多的淡水资源，水量约占全球淡水储量的0.3%。
(3)大气水，是存在于大气层中的少量的水，基本上是以18水汽的形态存在。
1.判断正误。
(1)地球上的各种水体中，冰川水储量最大。(×)
(2)水圈的水处在不停地运动之中，陆地水与人类关系最密切。(√) 2．地球上各种水体的储量由多到少依次是( ) A．陆地水、海洋水、大气水 B．冰川、海洋水、河流水 C．地下水、冰川、海洋水 D．海洋水、陆地水、大气水 答案 D
解析 海洋水约占全球水储量的97%；陆地水水量不足全球水储量的3%；大气水是存在于大气层中的少量的水。
3．地球上的水体可以相互转化吗？试举例说明。
提示 可以。大气水通过降水可转化为陆地水和海洋水，陆地水和海洋水通过蒸发可转化为大气水。
二 自然界的水循环
1.概念：水循环是指自然界的水在地理环境中的01移动，以及与之相伴的
02状态变化。
2．能量：在03太阳能和04地球重力的作用下，水在陆地、05海洋、06大气之间，通过吸收或释放热量，固、液、气三态转化，形成了永无休止的07循环运动。
3. 主要环节
图中A为08水汽蒸发，B为09降水，C为10水汽输送，D为11地表径流，E为12地下径流，F为13下渗，G为14植物蒸腾。
4．类型及特点 类型 发生领域 乙15海陆间循环 18海洋和19陆地之间 地表水的主要循环方式，又称大循环，陆地水得到特点 补给陆地水体的水携带水量最大的水循环 甲16陆地内循环 20陆地与21陆地上空之间 丙17海上内循环 22海洋与23海洋上空之间 24持续补充，水资源得以量26较少 25再生
1．判断正误。
(1)水循环使陆地水资源取之不尽，用之不竭。(×)
(2)引水工程、跨流域调水体现了人类活动对水循环的地表径流环节的影响。(√)
2．下列环节在三种水循环中都具备的是( ) A．蒸发和降水
2020-2021学年高一新教材地理湘教版必修第一册学案：第4章
