高中研究性学习课题开题报告表
课题题目 指导教师 我们身边的水 组 别 任教科目 生物 陈书哲 余崇文、张艺、徐亚维 课题组成员 邱梦媛、李琛、康培培 主导课程 课题提出背景说明： 生物 课题组长 余崇文 相关课程 水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质，是工农业生产、经济发展和环 境改善不可替代的极为宝贵的自然资源。 而人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。目前， 全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了万亿立方米的淡水，这相 当于全球径流总量的14%以上。 水是生命之源，所以，保护水资源，刻不容缓。 研究课题的目的和意义： 研究我们身边的水，让同学们了解水对于我们的重要性， 明白在我们身边，浪费水资源，水污染的问题日趋严重，需要我们从身边做起， 采取措施保护水资源。 明白水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续 发展的首要条件，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。 预期成果： 调查附近河流水质，城区水量是否紧张，是否存在严重的浪费水资源的情况， 并研究制作表格，反映给有关部门。 研究方法： 实地考察和进行调查问卷。 活动计划： 一、任务分工 分为三个小组 1、余崇文和康培培负责制定调查问卷和活动计划并进行实地考察。 2、张艺、邱梦媛、李琛发放问卷以及整理和收集资料。 3、徐亚维打印文件及整理最终档案。 二、活动步骤 1、全体组员进行讨论、确定课题、出动全体组员收集有关资料。 2、全体组员对主要河流、水库、自来水厂进行实地考察、发放调查问卷给小区居民并收回问卷。 3、对回收问卷和所收资料进行整理。 4、上网将活动细则及成果打印出来，便于写论文报告和总结。 可行性分析： 新县县城主要分布在小潢河两岸，取其水质调查相对简单，香山水库是居民饮用水来源，水资源是现在人们所共同关注的问题，会得到大力支持。 总结： 通过这次研究性课题我了解了新县水资源及水污染的一些状况，水资源相对丰富， 不存在缺水状况，但普通民众的节水意识不强，浪费水资源时有发生。一些大型企业排出废水也污染了小河水资源。 教师评价： 课题是当今社会的研究热点、实践意义强、培养了学生发现问题、分析问题以及解 决问题的能力。增强了学生科学思维以及用科学的方法去解决问题的能力，这个研究性 学习活动非常有意义！ 2011年7月15日—2011年7月18日确定小组成员及研究课题，寻找探究方法 2011年7月19日—2011年7月25日对任务进行组织和分工，确定研究活动的步骤 实 2011年7月26日—2011年7月31日借助图书、网络、问卷等施 工具对资料进行收集 过 2011年8月1日—2011年8月5日进行实地调查。 程 2011年8月6日—2011年8月15日对资料、数据进行分析、合理安排方法对方案进行探究、讨论 2011年8月16日—2011年8月23日编辑论文、整理最后数据 2011年8月24日完成探究结语与心得 研究性学习课程课题组活动情况记录表（一）
组 长 余崇文 张艺 邱梦媛 徐亚维 主题名称 课题名称 活动 次数 活动 目地 我们身边的水 保护水资源 活动 地点 参加人员姓名 张艺 2011年 新县图书余崇文 7月20日 馆 邱梦媛 成员姓名 李琛 康培培 1、余崇文负责收集新县水资源保护的资料 成员分工情况 2、余崇文、胡梓晗设计研究方案，确定合理计划 活动目的 （解决什么问题 ） 活动预定目标 （一切顺利可达到什 制定 么结果、遇到一些 问题可达到什么问题、一切都不顺利， 预计的到什么结果） 活动形式 （小组讨论、查阅资料、调查整理资料等） 活动的详 细过程记录 载 上午：余崇文向图书馆借阅相关书籍，抄写重要文字记小组讨论及查阅资料 出切实可行的研究方案。 还算顺利，过程中设计计划引起了争论，但最终成功制定研究性学习的活动计划 1
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