吉林省长春市九年级物理全册 14.1 热机 热机的效率教案 （新版）新人教版
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吉林省长春市九年级物理全册 14.1 热机 热机的效率教案 （新版）新人教版
热机的效率
课题 （本章节/单课课时 元） 型 第 2 课时 内容 (教材内容和拓展内容） 选择 课标 通过学习过程,增强节约能源和环境保护的意识。知道燃料是人类利用的重要能源，提高燃要求 料的利用率是节约能源的重要措施。 本节内容是上一节内燃机知识的延续，通过本节课的学习，可以使学生认识到内燃机工学情 作时，燃料燃烧放出的热量并不完全被利用,这样对内能的利用有一个更全面的认识。本节分析 内容包括：“燃料的热值”、“热机的效率”. 知识与技能：从能量转化的角度认识燃料的热值。知道不同的燃料的热值不同。＊ （全教学 部学生掌握) 目标 过程与方法：通过分析能量的转化和转移，体会分析能量损失的方法;* （全部学生掌握） 经历探究过程，增强从提高效率来节约能源的方法。* （全部学生掌握） 复习 导入（视需要) 燃料的热值 新知 重点 热机的效率 复习热机的概念及常见热机的工作过程,提出所用燃料的能量能全部用来做有用功吗？引出课题。教师再引导学生讨论P22“想想议议”中的问题由此引入热值的概念。 新授课 学生 年 班 时间 日 年 月 课节 节 第 14。2-—热机的效率 教师 学科 物理 2
呈现 吉林省长春市九年级物理全册 14.1 热机 热机的效率教案 （新版）新人教版
（一)燃料的热值 1.燃料的分类 固体燃料 如:干柴 煤等 液体燃料 如:汽油 柴油 酒精等 气体燃料 如：氢气 天然气等 燃料燃烧过程：燃料的化学能转化为内能。 2。燃料的热值：某种燃料完全燃烧时放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。 从概念总结得出热值的公式：q＝错误!(适用于固体或液体燃料）q=Q/V（适用于气体燃料） 单位：焦每千克(J/kg)，焦每立方米(J/m3) 物理意义：完全燃烧1 kg的某种燃料放出的热量是多少焦耳。（课件展示) 注意：定义中“完全”两字表示的意义，因为只有在完全燃烧的情况下才能比较不同物质放出热量的多少。 阅读分析：小资料中“一些燃料的热值”，你得出什么结论？ 分析得出： (1）热值是燃料的一种特性 (2）热值与燃料的种类有关。同种燃料的热值是定值，不同燃料的热值一般不同 （3)思考:火箭为什么以液态氢为燃料?氢的热值大. 3.例：把5kg、40℃Q6的水烧开，需要完全燃烧多少千克的吸干木柴？（已知干木柴q?8.4?10J1.2?107J/kg?0.7kg的热值为1。2×107J/kg，外界为标3 准大气压，不计热损失）
九年级物理全册14.1热机热机的效率教案新人教版(2021年整理)
