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《提高自身绩效路径与方法》题库多选题

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《提高自身绩效路径与方法》题库多选题

1、目标管理的具体做法分三个阶段( ABD ) P133 A、目标的设置

B、实现目标过程的管理 C、行为科学管理

D、测定与评价所取得的成果

2、评价者在评价其下属员工时,喜欢采用比企业制定的标准更加苛刻的标准,严格化倾向产生的原因有( ACD ) P17

A、促使有问题的员工主动辞职; B、为有计划的帮下属加薪;

C、减少凭业绩提薪的下属的数量; D、遵守组织的规定;

3、专业技术人员是吃“技术饭”的,是典型的自我激励者。与管理人员相比,专业技术人员的角色具有以下特点:( BCD ) P40 A、碰到技术难题会往后退

B、考虑问题非对即错、非黑即白,不会变通

C、总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场 D、如果老板不行,就想跳槽,其实这是一种逃避

4、据国外研究结果,专业技术人员关注的前四个因素依次为: ( ABCD )P34 A、个人成长 B、工作自主 C、业务成就 D、金钱财富

5、中心化倾向产生的原因有( ABCD )P17 A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价; B、对评价对象不甚了解,难以做出准确的评价; C、评价者对评价工作缺乏自信心;

D、评价要素的说明不完整,评价方法不明确;

6、建立胜任特征模型一般有哪几个步骤:( ABCD )P92 A、明确目标 B、定义绩效标准 C、选取分析效标样本

D、收集获取效标样本胜任特征数据信息

7、对于专业技术人员来说,在工作中如何才能扬长避短,发挥出自己的能力优势呢?具体来说,要做到以下几点:( ABCD ) P117 A、重视创造力的挖掘和培养 B、正确区分能力与知识

C、了解自己的能力范围以及工作对知识、能力和技能等的要求 D、注重能力类型的差异,做到扬长避短

8、成就导向表现为个人关注( ABD )并追求改进产品或服务,在组织中力求资源使用最优化 P47 A、结果 B、效率 C、要求 D、标准

9、人际关系的基本原则( ACD ) UNC A、平等交互原则 B、功利原则

C、自我价值保护原则 D、情绪控制原则

10、从员工绩效的角度来看,绩效本身具有( ABD )以及动态性等典型 P2 A、可衡量性 B、多因性 C、与知性 D、多维性

11、岗位设置的基本原则( ABCD ) P70 A、规范化原则 B、顾客导向原则 C、因事设岗原则 D、最少岗位原则

12、职业倦怠的表现( ABC ) P149 A、工作满意度低,出现离职和旷职现象

B、在人际关系方面表现出对同事和工作对象有情感上的疏远和冷漠 C、有巨大的压力感 D、积极上进

13、要想从优秀到卓越,新的管理者还要养成哪几大习惯。 ( ABCD )P47 A、成就导向 B、综观全局

C、聚焦重点、要事第一 D、发挥下属优

14、专业技术人员从事工作的性质,使得他们在工作中一般具有下列特点:( BCD )P28 A、工作压力小 B、较强的自主意识 C、独立的价值观

D、较强的流动意愿

15、专业技术人员在生活工作中如何正确的控制自己的情绪? ( ABCD ) UNC A、始终保持有积极的生活目标 B、建立良好的人际关系

C、善于倾诉和积极情绪的表达 D、学会总结和寻找快乐体验

16、组织结构可以从三个方面来衡量:( ACD )P53 A、复杂性 B、简单性 C、正规化 D、集权化

17、专业技术人员职业压力下的生理状况有哪些?( ABD ) UNC A、心率加快,血压升高 B、肠胃失调,容易疲劳 C、睡眠质量高 D、皮肤功能失调

18、目标管理的具体做法分哪几个阶段( ABC ) P133 A、目标的设置

B、为实现目标过程的管理 C、为测定与评价所取得的成果 D、为实现目标不择手断的过程

19、从员工绩效的角度来看,绩效本身具有( ABCD )等典型特征。P2 A、可衡量性 B、多因性 C、多维性 D、动态性

20、由于专业技术人员从事工作的性质,使得他们在工作中一般具有下列特点( ABCD )P28 A、较强的自主意识 B、独立的价值观 C、较强的流动意愿 D、工作压力大

21、专业技术人员职业压力下的心理症状有哪些?( ABC ) UNC A、焦虑紧张迷惑和急躁 B、疲劳感,生气和憎恶 C、厌烦和工作不满情绪

D、注意力分散,缺乏自主性和创造性

22、一个拥有健康情绪的专业技术人员应该有以下哪几个特征?( ABCD )UNC A、有良好的性格特征,开阔宽广的胸怀 B、正确的人生态度,价值观 C、增强对生活的适应能力

D、有幽默感,会自己创建快乐的情绪 23、“绩效”的英文单词是“performance”,这个词在英文中的本意是( ABC ) P2 A、履行 B、执行 C、表演 D、成绩

24、通常情况下,绩效信息的来源主要从( ABD )以下哪几个主体身上获取?A、被考评者的上级,同事、下属 B、被考评者本人

C、绩效考核者的印象中 D、外部客户和外聘专家等

25、一份完整的岗位说明书还包括:( BCD )等方面 P71 A、工作因素 B、工作执行标准 C、报酬因素 D、工作内容

26、潜能开发的要素( ABD ) P184 A、高度的自信 B、坚定的意志 C、矛盾的激化 D、强烈的愿望

27、缓解心理压力的方法有( ABCD ) 。 UNC A、改变生活情境 B、倾诉、哭泣 C、升华法 D、放松法

28、OKR 的特点是( ACD )。 P24 A、简单 B、复杂 C、直接 D、透明

29、从能力要求本岗位的任职者应该具备哪些条件( ABCD ) P70 A、知识

C ?P21 B、技能 C、能力

D、背景与经验

30、情商的类别( ABCD ) P120 A、高情商 B、较高情商 C、较低情商 D、低情商

31、工作流程设计的基本原则( BC ) P74 A、以简单为中心:越简单工作设计越好

B、以顾客为中心:企业在市场中的竞争力主要反映在对顾客资源的占有和把握,只有最大限度的满足顾客,才能赢得市场;

C、以价值为导向:工作流程设计的最终目的是提高经济运行效率

32、机会能够促进组织的创新与变革,给予员工( BCD )的有利环境。 P4 A、要求 B、学习 C、成长 D、发展

33、在心理学的意义上,人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分,通常包括( ABD ) P99 A、情感 B、动机 C、脾气 D、性格 34、在心理学的意义上,人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分,通常包括( ABCD )兴趣、品德等 P99 A、情感 B、动机 C、性格 D、态度

35、目标表示最后结果,自然目标管理也就重视结果,强调( ACD ) P134 A、自主 B、自律 C、自治 D、自觉

36、沟通功能主要( ABCD ) P154 A、情感交流 B、信息传递

《提高自身绩效路径与方法》题库多选题

《提高自身绩效路径与方法》题库多选题1、目标管理的具体做法分三个阶段(ABD)P133A、目标的设置B、实现目标过程的管理C、行为科学管理D、测定与评价所取得的成果2、评价者在评价其下属员工时,喜欢采用比企业制定的标准更加苛刻的标准,严格化倾向产生的原因有(ACD)P17A、促使有问题的员
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