日语发音指导课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 开课学期 课程性质 教师信息 日语发音指导 （ Pronunciation Guide of Japan） 第1学期 必修课 课程代码 开课年级 课程学分 1年级 2 主讲教师：日籍外教 开课教研室：日语 课程总学时：30学时 课时信息 理论教学：15学时 实践教学、课程设置及作业：15学时 考核方式：形成性评价+终结性评价,口试 先修课程 后续课程 适用专业 无 日语会话1；日语会话2；日语会话3 日语专业（商务方向） 二、预期学习成果 （一）课程定位
《日语发音指导》是日语专业（商务方向）的专业基础课程，是听说读写语言技能的启蒙和综合训练课，是一门具有日语语音特点、理论与实践结合紧密的应用性学科，与《综合日语1》学习有着密切的联系，互为补充，相辅相成。《日语发音指导》是以日语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，以问答法为核心，以学生为中心，该课程集任务型教学法、情景教学法、小组讨论等多种教学模式和教学手段为一体，积极引导学生参与师生互动，以达到多方面、多角度培养学生基础会话能力的目的。通过师生互动、生生互动，指导学生的日语发音，锻炼学生的会话能力，从而实现学生日语听、说、读各方面实践能力的提高。
本课程的重要任务是培养学生掌握正确的日语语音语调，同时进行跨文化教育，培养跨文化交际意识和交际能力，注重人的综合素质培养和全面发展，本课程对促进大学生知识、能力和综合素质的协调发展具有重要意义。《日语发音指导》同时为《日语会话》、《商务日语会话》等后续课程做准备。
（二）预期学习成果
通过对《日语发音指导》课程的学习和训练，使学生能够：
1.正确掌握50音图，准确发音，特别是能区分好长短音、清浊音、拨音以及促音、拗音等特殊音节。
2.从假名的发音、单词的音型到句子的语调，能把握日语发音的规律。
3.能比较准确、流利地朗读小段文章，口齿清楚，语音、语调正确，培养学生独立分析与解决问题的能力。
4.能用清晰自然的语音语调进行简单对话，达到有效交流的目的，从而提高学生语言表达能（三）对毕业要求的支撑 毕业要求 毕业要求1.1：掌握日语语言基础知识和基本理论； 毕业要求2.1：具备较强的日语听、说、读、写、译的能力； 毕业要求2.2：具备熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力； 毕业要求2.6：具有独立获取与运用知识的能力、独立分析与解决问题和一定创新能力。 学习成果3、 学习成果4 学习成果 学习成果1、 学习成果2 力和跨文化交际能力。 三、教学日历 学时分配 周次 (第几周) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 讲次 (第几教学内容 讲) 理论课学时 实践及课程设计学时 报到 军训 军训 发音部日语语音基础分 知识1 国庆 发音部日语语音基础分 知识2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 发音器官的辨析、五十音图假名的辨音 等的掌握辨析 词汇认读 关词汇认读 相关词汇认读 词汇认读 成果1-4 1-4 1-4 1-4 1-4 1-4 主要教学设计及学习要求 作对应学业 习成果 次 数 1 浊音、拗音、长音、促音及日语发音语调规则成果判断句的掌握辨析，国籍、职业、专业等相关成果指示代词的掌握辨析，位置、家人、年龄等相成果存在句的掌握辨析，学校设施、寝室内物品等成果动词连用形的掌握，时间、节日、活动等相关成果描写句的掌握辨析，音乐、爱好、情感等相成果1 1 1 1 1 1 第1課 初対面 第2課 私の家族 第3課 私の寮 第4課 私の一日 第5課 好きな音楽
关词汇的认读 12 13 14 第6課 外出 第7課 買い物 第8課 プレゼント 1 1 1 1 1 1 1-4 推测、判断句的掌握辨析，地名、区域类型等成果相关词汇的认读 1-4 成果比较句的掌握辨析，食物、日用品等相关词汇 1-4 成果授受动词的掌握辨析，时机、礼品等相关词汇 1-4 动词连用形（て形）、动词未然形（ない形）成果的掌握辨析，运动、运动服、运动场所等相关1-4 词汇 动作的状态、先后的掌握辨析，食物、味道、成果做法等相关词汇 词汇 动词推量形的掌握辨析，职业等相关词汇 1-4 1-4 成果1-4 动词连体形的掌握辨析，衣物、装饰品等相关成果1 1 1 15 第9課 スポーツ 1 1 1 16 17 18 第10課 料理 第11課 着物 第12課 計画 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [备注：1、第5周为国庆节放假；2、本大纲教学日历仅供参考，实际教学周及进度根据相应学期的时长可有所微调]
四、考核方式及评分标准 序号 1 考核方式 出勤 考核详细说明 所占比例（%） 9.0 共计30分。全勤，每次6分；请假、迟到或早退，每次扣3分； 共计40分。每学期提问若干次，抽取其中的4次作为平时成绩2 课堂表现 （表现最好2次，表现最差2次）。优：8-10分，良：5-7分，一般：3-4分 共计30分。每学期提问若干次，抽取其中的3次作为平时成绩12.0 9.0 3 作业 （表现最好2次，表现最差1次）。A+:8-10分，A：5-7分， A-:2-4分 考试分数：满分100分，考试时间：110分钟； 5 期末考试 考试形式：口试考试 ； 考试题型：日语单词发音、词语发音、短文阅读、会话练习等； 考试时间和地点：查看考前学校具体安排。 70.0 五、教材及参考资料 （一）本课程使用教材
于飞，王猛等.新经典日本语（会话教程）（第一册）.北京：外语教学与研究出版社，2015.
（二）可选教材
日语发音指导 教学大纲
