云南省红河哈尼族彝族自治州《综合能力及职业能力倾向测试》教
师教育与答案
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一、单选题
1. 教师对学生的尊重是建立良好（ ）的前提，这种尊重首先表现在教师将学生看成一个独立的个体，尊重他们的人格和权利。2. 教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（ ） 教学原则。 A、系统性 B、量力性 C、巩固性 D、直观性 【参考答案】B
3. 曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（ ）。 A、获得 B、消退 C、刺激泛化 D、中性刺激 【参考答案】C
4. 下列不属于美国民主主义教育目标的是（ ）。
A、自我实现的目标 B、人际关系的目标 C、公民责任的目标 D、发展认识能力 【参考答案】D
5. 新课程积极倡导的学生观是（ ）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【参考答案】D
6. （ ）认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。 A、孟子 B、墨子 C、荀子 D、孔子 【参考答案】D
7. 当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（ ）。 A、宽大效应
B、晕轮效应 C、中心品质 D、刻板印象 【参考答案】B
8. 《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（ ）。 A、循序渐进原则 B、直观性原则 C、启发性原则 D、因材施教原则 【参考答案】C
9. 教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（ ）。 A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣 【参考答案】B
10. 通常所说的“举一反三”属于（ ）。
11. 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（ ）。
云南省红河哈尼族彝族自治州《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育与答案
