大一上学期C语言期末复习总结和模拟试题带答案

易错点

C 语言中易犯的错误

对初学C语言的人来说，经常会出一些 连自己都不知道错在哪里的错误 ?看 着有错的程序，不知该如何改起，一些 C编程时常犯的错误，写给各位学员以 供参考******************************** ?

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1. 书写标识符时，忽略了大小写字母 的区别. mai n() {

int a=5;

prin tf(\}

编译程序把a和A认为是两个不同 的变量名，而显示出错信息. C认为大写字母和小写字母是两个不 同的字符?习惯上,符号常量

名用大写，变量名用小写表示，以增加 可读性.

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2. 忽略了变量的类型，进行了不合法 的运算. mai n()

{

float a,b;

prin tf(\}

%是求余运算,得到a/b的整余数.整 型变量a和b可以进行求余

运算,而实型变量则不允许进行\求余 \运算?

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3. 将字符常量与字符串常量混淆? char c; c=\

在这里就混淆了字符常量与字符串 常量,字符常量是由一对单

引号括起来的单个字符，字符串常量 是一对双引号括起来的字符序

列.C规定以\作字符串结束标志，它 是由系统自动加上的，所 以字符串\实际上包含两个字 符:'a'和'\\',而把它赋给一 个字符变量是不行的?

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4. 忽略了 \与\的区别. 在许多高级语言中，用\符号作为 关系运算符\等于\ 如在BASIC程序中可以写 if (a=3) then …

但C语言中,\是赋值运算符,\是关系运算符?如： if (a==3) a=b;

前者是进行比较,a是否和3相等,后

者表示如果a和3相等，把

b值赋给a.由于习惯问题，初学者往往 会犯这样的错误?

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5. 忘记加分号.

分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号. a=1 b=2

编译时,编译程序在\后面没发 现分号,就把下一行\

=2\也作为上一行语句的一部分，这就 会出现语法错误.改错时， 有时在被指出有错的一行中未发现错 误,就需要看一下上一行是否 漏掉了分号. {

z=x+y; t=z/100;

prin tf(\}

对于复合语句来说，最后一个语句 中最后的分号不能忽略不写

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6. 多加分号.

对于一个复合语句，如： { z=x+y;

t=z/100;

prin tf(\};

复合语句的花括号后不应再加分号 否则将会画蛇添足. 又如： if (a%3==0); I++;

本是如果3整除a,则I加1.但由于 if (a%3==0)后多加了分号

,则if语句到此结束,程序将执行I++ 语句,不论3是否整除a,I都 将自动加1. 再如：

for (I=0;I<5;I++); {sea nf(\prin tf(\

本意是先后输入5个数,每输入一个 数后再将它输出.由于for

()后多加了一个分号，使循环体变为 空语句，此时只能输入一个数 并输出它.

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7. 输入变量时忘记加地址运算符\ int a,b;

sea nf(\

这是不合法的.Seanf函数的作用是

按照a,b在内存的地址将a,

b的值存进去.\指a在内存中的地 址.

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8. 输入数据的方式与要求不符? ① scan f(\

输入时，不能用逗号作两个数据间的 分隔符，如下面输入不合法： 3,4

输入数据时，在两个数据之间以一个 或多个空格间隔，也可用回车 键,跳格键tab.

② scan f(\

C规定:如果在\格式控制\字符串中除 了格式说明以外还有其它

字符，则在输入数据时应输入与这些 字符相同的字符?下面输入是 合法的： 3,4

此时不用逗号而用空格或其它字符是 不对的. 3 4

3:4

又如：

sca nf(\

输入应如以下形式： a=3,b=4

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9. 输入字符的格式与要求不一致? 在用\格式输入字符时,\空格字符 \和\转义字符\都作为 有效字符输入. sca nf(\

如输入a b c

字符\送给c1,字符\送给c2,字符 \送给c3,因为%c

只要求读入一个字符，后面不需要用 空格作为两个字符的间隔?

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10. 输入输出的数据类型与所用格式 说明符不一致.

例如,a已定义为整型,b定义为实型 a=3;b=4.5;

prin tf(\

编译时不给出出错信息，但运行结果 将与原意不符?这种错误尤其 需要注意?

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11. 输入数据时，企图规定精度?sca nf(\

这样做是不合法的，输入数据时不能

规定精度?

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12. switch 语句中漏写break语句. 例如：根据考试成绩的等级打印出百 分制数段? switch(grade)

{ case 'A':pri ntf(\case 'B':pri ntf(\case C:pri ntf(\case 'D':pri ntf(\default:pri ntf(\

由于漏写了 break语句,case只起标号的作用,而不起判断作用?

因此，当grade值为A时,printf 函数 在执行完第一个语句后接着执 行第二,三，四,五个printf函数语句. 正确写法应在每个分支后 再加上\例如

case C:pri ntf(\

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13. 忽视了 while和do-while 语句在 细节上的区别. (1)mai n() {int a=0,I; sca nf(\

while(l<=10) {a=a+I; I++; }

prin tf(\}

(2)mai n() {int a=0,I; sca nf(\do {a=a+I; I++;

}while(I<=10); prin tf(\}

可以看到，当输入I的值小于或等于10 时,二者得到的结果相同?

而当I>10时，二者结果就不同了 ?因为while循环是先判断后执行

,而do-while循环是先执行后判断.对 于大于10的数while循环一

次也不执行循环体,而do-while语句 则要执行一次循环体********************************

.

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14. 定义数组时误用变量. int n;

sea nf(\int a[n];

数组名后用方括号括起来的是常量表 达式,可以包括常量和符号常

量.即C不允许对数组的大小作动态定 义.

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15. 在定义数组时，将定义的\元素个 数\误认为是可使的最大下 标值? mai n()

{static

int

a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; prin tf(\}

C语言规定：定义时用a[10],表示a数 组有10个元素.其下标值由0 开始,所以数组元素a[10]是不存在的.

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16. 初始化数组时,未使用静态存储. int a[3]={0,1,2};

这样初始化数组是不对的.C语言规定 只有静态存储(static)数组 和外部存储

(exterm)数组才能初始化.应改为： static int a[3]={0,1,2};

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17. 在不应加地址运算符 &的位置加了地址运算符. sca nf(\，&str);

C语言编译系统对数组名的处理是：数 组名代表该数组的起始地址

,且scanf函数中的输入项是字符数组 名,不必要再加地址符&应 改为:sca nf(\

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18. 同时定义了形参和函数中的局部 变量. int max(x,y) int x,y,z; {z=x>y?x:y; return(z); }

形参应该在函数体外定义，而局部变 量应该在函数体内定义.应改 为：

int max(x,y)