五年级20xx开学第一课观后感
今年《开学第一课》的主题是创造向未来，去轮式具有自主知识产权的民用大飞机C919，亦或是神秘嘉宾无壳孵化小鸡小茶缸，都在像我们展示创造的魅力。在创造精神指引下，我们大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，不断实现个人的目标和国家的进步。 爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新，改变了人们以前固有的生活方式。可见，创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界，创造未来。
当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业，民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想，什么未来呢。所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。
创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者，为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻，但
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你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水，毫无生气。人民决定了一个国家的未来，但却是创新赋予了人们这个能力。没有创新，什么梦想、未来不过是一句空头支票。 创新犹如一双手掌，塑造着我们的未来。
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开学第一课观后感：不要被世界磨去了棱角
每一个人生来都是一块璞玉，有青有白，有棱有角，有优有劣。同在柔软的沙土下埋藏，有的被挖出来，切开，露出最纯净的内心，然后被磨去梭角，雕刻上永不能取下的面具。
而有的，则继续埋藏着，用粗糙而有梭角的外壳坚强地抵抗着压力，同时保护着里面那最干净，最无瑕，最与众不同的内心。 当我们年少时，就仰望星辰，在心中创造出一个美好的梦想。我要当警察。我要成为医 生。我喜欢当老师。我一定要成为一位科学家。 可随着年龄的增长，我们开始给这个梦想装上边框，初中时会想：这个梦想会为国家服务吗?高中时会想：这个梦想能让我高人一等吗?大学时会想：这个梦想好让我挣钱买房吗? 这个边框越装越小，梦想也越来越小，准确地说是越来越现实。终于，有些梦想耐不住挤压，破碎了，许下这个梦想的人只好随波逐流，就像早晚高峰中，那些在地铁站跟着人群上车或下车的人他们不能逆行，他们只能跟随人潮，并成为人潮中的一片泡沫。
《开学第一课》中的那些讲演人，和我们一样，生来便是块璞玉，从小便向星辰许下梦想。可他们又不一样，他们是仍被埋藏着的璞玉，他们是为梦想打破边框的人，并一步步向它走去。
当物质上的需求与精神上的满足相冲突时，你，会如何抉择? 一个美国初中生对老师说：我以后想当一个小丑演员。老师笑着回答：愿你把快乐带给所有人。同时，一个中国初中生对老师说：老师，我长大后想当一个小丑演员。老师叹了口气，说：孺子不可教也，胸
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五年级20xx开学第一课观后感
