精品资料欢迎阅读 日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。
新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。完美的表现，裁判亮出了9.5分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。 1．分析上面一篇新闻报道，结合课文说说新闻特写与新闻报道之间有何区别。
明确：(1)上述新闻报道满足一切新闻要素，但课文对“何人”“何地”等新闻要素一笔带过，而将笔力集中在一个瞬间，以表现 “如何”为主。(2)新闻报道强调新闻语言的客观性、准确性，不宜过多加入作者的主观情感，但新闻特写则允许用语有一定的文学性，如课文运用了大量的文学性描写来描绘精彩的跳水瞬间，十分具有表现力。此外，课文的情感表现得十分突出。
2．与这篇新闻报道相比，你认为新闻特写有哪些独特的传播价值？ 明确：一般说来，消息是要报道某一新闻事件的整体情况，并突出其中最重要的事实。新闻特写则描写最典型的、最有表现力的瞬间或片段，将其拉长、放大、定格，从而形成一个焦点，将整个新闻事件折射出来，这样的写法细致入微且现场感强，为消息(甚至通讯)
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精品资料欢迎阅读 所不及。同时，由于新闻特写呈现的事实是真切细致的，而越真切细致的事实往往越能打动读者，因此，新闻特写往往能赋予新闻事实温度，使读者深受感染。
从新闻受众的角度来看，他们对新闻报道的需求有不同的层次，对一些重大的或引人注目的新闻事件，他们往往不满足于了解“发生了什么”，还想进一步了解“事情是怎样发生的”，甚至想现场目击“具体情况如何”。在文字新闻中，新闻特写是最能满足这种需求的，它能与消息、通讯互相配合，使新闻报道更有层次，更加丰满、立体。 三、板书设计 可取之处 对文本内容进行赏析，是因为新闻特写具备一定的文学性特征；
将文本的特征与新闻报道进行对比分析，是因为文本具有一定的新闻特质。文学性特征与新闻特质正是新闻特写的特色所在，本文教学无疑很好地注意了这一点。同时，本文高超的写作技法，既值得赏析，也值得借鉴，本文教学有利于学生培养自己的写作能力。
不足之处 仅从课文研读来说，学生并未对新闻特写产生深刻的本质的认识，想要学生真正认识到新闻特写的意义，需安排写作实践并予以指导。然而时间有限，新闻特写的撰写又有相当的难度，不便训练，不失为是一种遗憾。
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[【部编人教版】初中八年级上语文《3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》优质课教学设计] 初中八年级下册
