2019人教版五年级英语教案下册完整版
2.初步掌握句型Which season do you like best?并能回答。 三、教学重难点
1.掌握单词season, spring, summer, autumn, winter的发音。 2.掌握Let’s learn中如何询问和回答最喜欢的季节，并能试着说出理由。 四、教学过程 Step1 .预习温故
1.引导学生复习形容天气的单词cold, warm, hot, cool. cold,cold— It’s cold.用同样方式复习余下单词。 2.复习四年级下册询问天气的句型
T: What’s the weather like in Yanbian? Ss: It’s cold/… Step 2. 新课内容展示
（1）Learn the new words: season, spring, summer, autumn, winter.
T: spring, spring spell it please Ss: spring, spring S-P-R-I-N-G
（其余单词学法同上）绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com （2） T: spring, spring,I like spring. Ss: spring, spring,I like spring.
（其余单词学法同上） （3）Talk about the weather.
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T: What’s the weather like today? Is it cold? Ss: No, it’s warm.引出spring
T: Which season is cold? 引出season，winter.
T: Do you know another season? 引出summer, autumn(反复教读单词)
（4）Let’s learn.
S1: Spring. It’s warm and sunny.
T: Which season do you like best? S2:Summer.I can go swimming every day.…
反复操练并让学生掌握该句型。
（5）Listen to the tape，分角色读Let’s learn. 请学生翻译句子。 Step 3. 合作交流 1.Role- play：
猜一猜，学生灵活并运用所学单词练习句型： S1: Which season do you like best? S2:Spring/….I can … 反复练习。
2.Read and match:Read and choose the right pictures. Step 4. 达标检测 选一选，读一读。
1. What’s the weather like today? A. 我每天都能去游泳。 2. Today is cold. B. 冬天是白色的。 3. I can go swimming every day. C. 你最喜欢哪个季节？
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4. Winter is white. D. 今天很冷。
5. Which season do you like best? E. 今天天气怎么样？ Step 5.布置作业
背诵并默写四会单词及句型。 五、教学反思：
1、师生自由对话，锻炼学生口语交际能力，也可以融洽师生关系。通过对天气季节的讨论，引起下文。 2、听录音回答问题锻炼学生听的能力。
3、在英语单词教学中，有的学生不太愿意读，所设计的游戏环节可激发学生大声读单词的欲望。
第二课时
一、教学准备：let’s talk部分录音、教材配套课件及let’s talk对话人物头饰等。 二、教学目标
1.能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。
2.听、读Let’s talk部分，运用核心句子“Which season do you like best?”“Spring/Winter/….It’s pretty/Ilike snow/…”来谈论最喜欢的季节，并变换单词，分角色练习对话，说出简单的理由。 三、教学重难点
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1.掌握句型“Which season do you like best?”并能在实际情境中运用。
2.能正确回答“Which season do you like best?”并能说出喜欢的理由。 四、教学过程 Step1 .预习温故
1.Review “the weather”.（歌曲） What’s the weacher like?
It’s warm /hot/cool/cold/sunny/windy/snowy/….并让学生说出划线部分单词意思。
2.Review the words. season,spring, summer, autumn, winter 并将单词带入句型中去复习：
T: Which season do you like best?
Ss: Spring. It’s warm./…(用同样句式复习其他单词)反复操练此句型。
Step 2. 新课内容展示 1. Let’s talk.
（1）学习重点单词、短语和句型：beautiful—It’s very beautiful. pretty—It’s pretty.(教师可以自己找一找并板书) （2）Listen to the tape and read the dialogue . （3）学生自读课文，并根据课文回答提问： T: Which season do you like best?
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Ss: Winter/…. I like snow./It’s pretty. 反复操练几个句型，让学生掌握。
（4）请学生讲解重点句子，并对重点做好笔记。
2. Let’s try.What is the weather like today？Listen and write. Step 3. 合作交流
灵活运用所学重点单词和句型造句。 T: What is the weather like today? Ss: It’s warm/….
T: Which season do you like best? Ss: Spring/…. 也可分小组练习对话。 Step 4. 达标检测
一、补全单词，并选择正确的翻译填在括号内。
spr_ ng ( ) s_ _son ( ) wint_ _ ( ) wh_ch ( ) b_st ( ) _ _tumn ( ) s_mmer ( ) sn_ _ （ ） 二、把你所听到的句子进行排序。 A. Yes. It’s very beautiful.
B. Which season do you like best, Wu Yifan? C. Winter. I like snow. D. Do you like the music? E. What about you？ F. Spring. It’s pretty.
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