幼儿教师资格证考试《保教知识和能力》每日一练 86
一、单项选择题
1.正确地理解儿童的发展应该是（ ）
A.儿童的生长变化过程 B.儿童生理成熟度的变化 C.儿童在身心两方面的量变和质变 D.儿童心理成熟度的变化
2.受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与( )相联系的情感体验。 A.思维 B.自我意识 C.想象 D.记忆 3.进入3岁以后，幼儿( )
A.个性萌芽 B.个性尚未发生 C.出现较稳定的个性特征 D.个性的独特性迅速发展 4.教师在创设环境中的重要作用是( ) A.指导者、引导者 B.控制者
C.组织幼儿参与环境创设 D.准备环境、控制环境、调整环境
5.教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（ ） A.是否树立了正确的儿童观 B.是否树立了正确的师生观 C.是否树立了正确的教学理念 D.是否树立了正确的知识观 6.建立良好师幼关系的根本目的是( )
A.维护教师与幼儿之间的人际关系 B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系 C.形成完全平等的人与人之间的关系 D.便于更好地开展幼儿教育教学活动 7.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）
A.培养幼儿的规则意识和任务意识 B.帮助幼儿做好入学前的准备 C.培养幼儿的主动性 D.培养幼儿的独立性
8.对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这体现了评价的( )原则。 A.一致性 B.全面性 C.目的性 D.可比性
9.一般情况下，5～6岁幼儿经过幼儿园的教育，能够遵守基本的行为规范，比如（ ）
A.有自主选择的权利，想干嘛就干嘛 B.不敢玩别人的玩具 C.能够与同伴协商制定游戏和活动的规则 D.喜欢向老师“告状” 10.下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是( ) A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多 B.游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间 C.制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异 D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合 二、简答题
1.简述防止幼儿注意分散的措施。 参考答案 一、单项选择题
1.C【解析】儿童的发展是其身心两个方面量变和质变的统一。
2.B【解析】受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与自我意识相联系的情感体验。这种情感的发生，更多地不决定于事物的可观性质，而决定于主观认知因素。
3.C【解析】进入3岁以后，幼儿出现较稳定的个性特征，而个性的独立性发展更早，在2至3岁时就已经表现得很明显。
4.D【解析】准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。
5.A【解析】正确的儿童观是决定师幼关系的关键。
6.D【解析】幼儿教师想更好地开展幼儿教育教学活动，首先要建立良好的师幼关系。
7.A【解析】幼儿入学后学习成为必须要完成的任务，但由于幼儿园时期幼儿所需完成的任务不多，他们一时难以确立这样的任务意识，题干中反应的问题说明了这一点。所以，为避免这种问题，幼儿园应当注意培养幼儿的规则意识和任务意识，特别是在大班阶段，做好幼小衔接工作。 8.B【解析】 略。 9.C【解析】略。
10.A【解析】幼儿神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。故A项说法错误。
二、简答题【答案要点】 1.（1）排除无关刺激的干扰；
（2）根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动； （3）灵活地交互运用无意注意和有意注意。
幼儿教师资格证考试《保教知识和能力》每日一练 86
