教 案 课课工业地域的形成 新 课 题 型 1．工业联系的方式。 教学2．工业生产的集聚和分散。 3．工业地域的概念和分类方法。 标目的4．初步学会分析工业集聚和分散的利与弊。 或5．尝试对某一工业地域的形成条件、核心工业部门以目及各工业部门之间内在联系的分析。 重工业联系的主要方式；工业集聚和分散的主要原因；不点 同工业地域的特点。 难新兴工业在地域上趋向分散的原因；不同工业地域特点点 不同。 关工业集聚和分散的主要原因 键 课1课时 时 教学方环节 教 学 内 容 设 计 法及备注 第1页/共9页
导入 讲授 新课 在一个地区内，工厂之间、工厂内部的各个生产过程之间，并不是孤立存在的，而是通过不同的关系彼此联系在一起，这种联系，我们称之为工业联系。这节课我们学习这方面的知识。 5．8 工业地域的形成 一、工业的联系 在我们生活中离不开各种工业产品，这些工业产品绝大部分要经过多道工序才能生产出来。请大家以服装和汽车为例，说明它们的主要生产过程。 既然一种工业产品需要经过比较复杂的过程才能生产出来，那么承担生产任务的工厂（或工序）之间，就必然有一定的联系。工业之间的联系主要是通过以下几种方式建立起来的： 1．投入——产出的联系 这种联系有两种方式，第一种是甲企业的产出是乙企业的投入。如纺纱——织布——印染——服装制造。同一工厂中不同工序之间的联系也属于这种联系方式，如生产流水线。 如图： A部门 B部门 C部门 导入 板书 讲述 板书 总结流程 D部门 教学方环节 教 学 内 容 设 计 法及备注 第2页/共9页
第二种是甲、乙两企业的不同产出都是丙企业的投入，如汽车不同零配件生产厂——汽车总装厂。 部门 B部门 C部门 D部门 A 2．非生产上的空间联系 有些工厂相互之间并没有生产上的联系，却在地理空间上联系在一起，工厂之间这种空间联系有的为了共同利用基础服务设施，有的为了共同利用廉价劳动力等，如某些经济技术开发区中的不同工业企业。 3．信息联系 除上述物质上的联系以外，工厂之间还有信息的联系，如计算机联网。 二、工业的集聚和分散 1．工业的集聚 在工业发展中，具有工业联系的一些工厂往往发生近距离集聚现象，称为工业的集聚。在传统的大批量标准化产品的生产过程中（如钢铁工业等），协作工厂往往集聚在主要的专业化工厂附近。形成专业化的生产集聚地域第3页/共9页
总 厂 C部门 板书 总结流程 简单交代 板书 讲述 （如德国的鲁尔区）。在新的小批量定制产品的生产过程中，主要的协作工厂需要在地理上靠近，并接近用户，及时反馈信息，这样就形成了新兴工业区。20世纪90年代以来世界发达国家和地区的经济，主要集中在技术密集的专业化工业集聚区域内（如美国的硅谷）。 工业的集聚，可以充分利用基础设施，加强彼此之间的信息交流和协作，降低运输费用和能源消耗等。可见，工业集聚可以扩大总体生产能力，最终降低生产成本，提高利润，获得规模效益。 第4页/共9页
教学方课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆法及备是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻注 底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专环栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学节 生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。教 学 内 容 设 计 第5页/共9页
工业地域的形成 教案
