幼儿园中班艺术《漂亮的窗花》教案
中班艺术《漂亮的窗花》参考教案，活动目标是体验剪纸操作带来的成功，培养剪纸兴趣，熟练使用剪刀，巩固用剪常规。 《漂亮的窗花》活动设计 活动领域： 艺术领域 活动名称： 《漂亮的窗花》 活动目标：
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体验剪纸操作带来的成功，培养剪纸兴趣。 熟练使用剪刀，巩固用剪常规。
学习折纸，剪图案元素，能剪出漂亮的窗花。
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活动重难点：
重点：幼儿会正确使用剪刀，建立用剪常规。
难点：学会折纸、剪图案元素，能剪出漂亮的窗花。
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活动准备：
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废纸篓、剪刀、剪刀筒、胶棒、胶棒筒。 各种彩色的折纸。
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设计意图：
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 窗花在我们影响里是比较复杂的，通过本次剪纸活动引导幼儿折纸、剪图案元素，幼儿在剪纸的过程中可以根据自己的想象力、创造力剪出不同样子的窗花，同时让幼儿感受剪纸的乐趣，体验成功。因此我设计了本节活动。 活动过程： 一、导入：
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小朋友们好！欢迎来到兔子姐姐的微课堂，今天兔子姐姐带来了几幅漂亮的剪纸（出示窗花），请小朋友看一看，你们认识吗？对了，这就是窗花，今天我们要学习剪窗花。 二、教师示范，幼儿仔细观察。
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折纸。今天我们学习用长方形的纸剪窗花，首先我们选择一张自己喜欢的折纸，让纸宝宝\立正站好，短边找短边，边对边，角对角，先对齐，再压平\。然后再\短边找短边，边对边，角对角，先对齐，再压平\。折成小长方形宝宝后，我们要找到这张纸宝宝的中心点，怎么找呢？我们把纸打开，两条折痕相交的地方就叫中心点，找到后我们就可以把纸重新折好。我们来观察一下中心点相邻的这两条边，一条长，一条短，现在我们来\短边找长边，边对边，角对角，先对齐，再压平\。哇！变成了三角形宝宝。然后我们就可以开始剪窗花了。
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剪图案元素。\小剪刀轻轻拿，三根手指捏住它。剪刀打开尖朝上，小手捏合剪纸啦。\今天我们学习剪三角形和桃心，诶！我们要从哪里开始剪呢？在中心点相邻的这条斜边和直角边上
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幼儿园中班艺术《漂亮的窗花》教案
