五级育婴师试题全合并

育婴师（五级）试题单

试题代码：１．１．１试题名称：正确的喂哺姿势规定用时：６分钟1．操作条件

婴儿模型、乳房模型，乳母由学员代替、搁脚小凳、垫子、坐椅、桌子、室温计2．操作内容

（１）口述母乳喂养的好处（２）口述几种喂哺姿势

（３）利用模型演示帮助婴儿含住乳头的操作过程（４）演示乳魔母正确的喂哺姿势3．操作要求

（１）能够正确口述母乳喂养的好处（２）能够正确口述喂哺姿势

（３）正确掌握几种乳母喂哺时的正确姿势（４）能够演示帮助婴儿接住乳头的操作过程正确的喂哺姿势答案：

1、母乳喂养的好处

1）母乳的成份最适合婴儿生长发育

2）母乳中含有抗体有预防疾病作用,降低发病率

3）有利于婴儿大脑发育,含有脑发育需要营养素牛磺酸

4）有利于母婴情感交流

,增进母婴感情

2、育婴人员知道乳母喂哺的几种姿势

(1)坐式喂哺:喂哺时母亲应紧靠椅背促使背部和双肩处于放松姿势。还可在脚下添加小凳以帮助体位舒适、松驰

(2)卧式喂哺:侧卧或仰卧，适用剖腹产或双胎，注意保持乳母清醒

(3)双胎喂哺方法:又称坐位“环抱式”喂哺，尤其适用于剖腹产及双胎婴幼儿，此式可避免伤口受压疼痛，也可使双胎婴幼儿同时授乳

3、帮助婴儿含住乳头的姿势

稳定婴儿头部和乳房位置，用手掌根部托住婴儿颈背部，四指支撑婴儿头部，而另一手的四指和拇指分别放在乳房上、下方，

柔和握住乳房。

配合婴儿含吮，使婴儿口腔对着乳房移动，将乳头从口的上唇掠

向下唇引起婴幼儿觅食反射。当婴儿嘴张大，舌向下的一瞬间，

柔和地将乳头引入婴儿口内。试题代码：１．１．２试题名称：用奶瓶喂孩子规定用时：６分钟1．操作条件

娃娃一个、（已装牛奶）奶瓶一个、围兜、托盘、小毛巾2．操作内容

（１）口述：混合喂养有几种（２）进行用奶瓶喂孩子的操作３．操作要求

（１）能够正确口述混合喂养的几种方法（２）能够完成用奶瓶喂孩子的操作（３）程序正确，动作规范用奶瓶喂孩子答案：

（1）混合喂养有两种方法：

一种为补授法，即在每次哺乳后，根据乳婴儿的需要补充配方奶粉，这种方法由于吸吮母乳的次数没有减少，因此母乳是不会很快下降。

另一种方法是代授法，由于母亲上班或有事外出完全由配方奶粉代替，由于吸吮母乳的次数减少，由此母乳量减少较快，很易引起母乳喂养的失败。

（2）用肥皂洗净双手。右手将乳瓶倒转，先试乳液温度。滴1～

2滴乳液于手背部或手臂内侧以温热（

40℃）不烫手为宜

（3）抱起孩子，使孩子的坐姿要舒适：孩子的头靠在臂弯中（4）拿起奶瓶，用奶头接触孩子的嘴角，待孩子张嘴放入奶

头

（5）奶瓶略竖直，使橡皮奶头中充满奶液，以防止婴儿吸入过多的空气而产生溢乳。一般喂奶

15分钟左右

（6）喂完后抱起孩子伏在成人背上，手掌弓起成杯状，以适当的力度由背中部往上拍直到听到宝宝呃气

（7）整理用物

试题代码：１．１．３试题名称：清洁奶瓶的方法规定用时：６分钟１．操作条件

奶瓶、奶嘴各１只、奶瓶刷、消毒锅、纱布、流动水、肥皂、计时器一个、长柄镊子一把、托盘２．操作内容

（１）使用上述条件，进行给奶瓶、奶嘴清洗的操作（２）使用上述条件，进行给奶瓶、奶嘴消毒的操作３．操作要求

（１）能够使用正确的方法完成清洁工作（２）能够使用正确的方法完成消毒工作（３）动作规范清洁奶瓶的方法

答案：

1、先清洁双手，将多余的乳液倒入水池内

2、用刷子清洗奶瓶：用刷子以旋转的方式清洗乳瓶的内面、

外侧、

清洗乳瓶螺纹、将奶嘴及奶嘴固定圈拆开分别清洗（内、外侧及螺纹处）

3、在消毒锅内放满水，放入奶瓶、奶嘴等，使水淹没奶瓶，煮沸4、在计时器中计时10分钟

5、正确取用已经消过毒的奶瓶、奶嘴：用长柄镊子取出，不可用

手直接取物

试题代码：１．１．４试题名称：配方奶粉的冲调规定用时：６分钟１．操作条件

奶瓶（奶嘴、奶瓶）套放于清洁容器中；

奶粉罐与配方奶粉、大量杯、乳粉匙、刮刀、镊子放于消毒容器中、60°C温开水、冷开水、肥皂、（模拟）流动水2．操作内容

（１）口述人工喂养不足时为什么应首选的配方奶粉（２）根据婴儿的年龄或月龄（年龄或月龄自定）

，冲调配方

奶粉

3．操作要求

（１）能够口述人工喂养不足时首选的配方奶粉的原因（２）能够按照婴儿的年龄或月龄，冲调奶粉的操作（３）程序正确，动作规范配方奶粉的冲调

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1 答案：(1) 人工喂养不足时为什么应首选的配方奶粉：母乳不足或人工喂养时应首选配方奶粉，配方奶粉中已改变了牛奶中的一些不合理成份，强化了乳婴儿生长发育所需的维生素和矿物质，某些配方奶粉中还强化了促进智力和视力发育的DHA

和AA，增加机体抵抗力的核苷酸和免疫球蛋白。(2)用肥皂洗净双手(3)确定奶瓶奶嘴等都已消毒(4)阅读奶粉罐上的文字和冲调比例(5)根据孩子的月龄加入适量的温水（1）先取冷水60ml、（2）再

取热水20ml

(6)依照标示的冲调比例,(用规定奶粉匙，奶粉用刮刀刮平),在温

水中加入

(7) 套上乳瓶盖，将奶瓶旋转摇晃，直至充分溶解，检视乳液是否冲调均匀

(8)滴一些奶水在手腕内侧感到不冷不热即可

试题代码：１．１．５试题名称：正确冲调牛奶规定用时：６分钟１．操作条件

牛奶、全套奶瓶、奶嘴、一杯温开水、糖少量，勺一把２．操作内容

使用上述条件，给婴儿冲调牛奶３．操作要求

（１）能够完成牛奶冲调的操作（２）冲调的比例适当（３）程序正确，动作规范正确冲调牛奶答案：

1、冲调前的准备工作：清洁双手2、确保奶瓶已经消毒

3、稀释牛奶：满月前的新生儿，2周内稀释比例是

3：1，2－4

周内稀释比例是

4：1。满月后用全奶，不再加水稀释。

不能太

浓，否则增加肾脏的负担。

4、煮沸。可以消毒，也便于新生儿吸收。但一煮开即离火。5、适量加糖，增加热能。加糖的计算方法：5%-8%。

6、喂奶前试温。试题代码：１．２．１试题名称：正确选择和使用尿布规定用时：６分钟１．操作条件

男、女娃娃各一个，操作台，尿布、面盆内盛温水、小毛巾、鞣酸软膏或护臀膏、尿布桶；温度计２．操作内容

（１）口述尿布的种类和特点、换尿布的要点（２）清洁婴儿的臀部（３）使用尿布３．操作要求

（１）能够清楚地口述尿布的种类和特点（２）能够采用正确方法清洗臀部（３）能够正确选择和使用尿布（４）动作规范

正确选择和使用尿布答案：

1、口述尿布种类、更换次数与清洗方法

(纸尿布和布尿

布、一次性和反复使用、经济性

)

2、换尿布的要点：及时更换，睡觉前，早晨睡来，洗澡

前，喂奶前,6-8次/天。注意环境温度：更换尿布时，动作要轻快，尽量少暴露小儿身体，注意保暖。3、操作顺序，任选以下一种：更换顺序一：

2 / （1）清洗臀部的前后顺序：抬起婴幼儿双脚，用湿热毛巾或棉球蘸洁肤露或直接用湿棉球从前向后把臀部擦洗干净，也可用纸巾擦去粪便后，换去脏的尿布；（2）清洗近臀部的部位的方法：用温水洗净或湿棉擦干净腹部、臀部、腹股沟、会阴等处。

5、取下污湿尿布，将污湿尿布卷折在里面，放入尿布桶内

6、观察臀部情况，发现是否出现红臀

7、尿布的包裹方法：围上干净尿布，女婴的尿布背后一般较湿，最好背部可以垫得多一些。男婴的尿布前部较湿前部可垫得多一些，尿布上缘一定不要覆盖脐部。一次性尿布应紧贴宝宝腰部和腿部，夹在两腿中间

注意：尿布的长短和系带松紧应适宜，过短过紧，易擦伤外生殖器；过长过松，大小便易溢出。

8、整理、洗手更换顺序二：(1)解开污湿尿布

(2)一手握住小儿两足，轻轻向上提起，露出臀部(3)另一手将尿布洁净的一端由前向后擦净会阴及臀部（4）若有大便，将污湿尿布对折于臀下

（5）用温水洗净小儿的会阴及臀部，尤应注意腹股沟及阴囊下部，将略干的小毛巾围于右手掌面（3面），

――用小毛巾的一面轻轻擦洗小儿的外生殖器部分，

次层

面擦洗会阴部皮肤

――用小毛巾的另一面（手背面）再轻轻擦洗小儿的一侧臀部皮肤

――对折小毛巾，用小毛巾的洁净面再轻轻擦洗小儿的另一侧臀部皮肤

――再对折小毛巾，用小毛巾的洁净面轻轻擦洗肛门部皮肤

试题代码：１．２．２

试题名称：２个月－１岁婴儿二便习惯的培养规定用时：６分钟１．操作条件

娃娃，尿布，卫生纸、便盆２．操作内容

（１）培养二便习惯的一般顺序和方法（２）进行培养二便习惯训练的操作３．操作要求

（１）能够说明培养二便习惯的意义

（２）能够根据年龄的不同采取不同的把尿方法（３）能够正确进行培养二便习惯训练的操作（４）动作规范

2个月-1岁婴儿二便习惯的培养

答案：

(1)培养二便习惯的一般顺序和方法

1岁以内婴儿不能有效控制二便

,应用尿布为主。新

生儿要经常换尿布，保持臀部皮肤的干燥，从而引起婴儿的尿、便条件反射；4～5个月的婴儿可以开始训练把便。

三岁幼儿应对膀胱和肛门肌肉有控制能力，平时注意

观察婴儿的眼神和表情。

要有专用的便器、用品（做到专物专用），培养幼儿熟悉便盆，建立条件反射养成习惯，并给予鼓励和赞扬

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（2）把便姿势：

抱起婴儿，一手抱婴儿，一手解尿布（也可放在床上解尿布），臀部若有尿、大便，可用尿布轻轻擦干。

将婴儿的头移至胸前靠紧，双手握住婴儿大腿根部，二腿分开的抱姿

（3）抽去尿布，给予声音刺激“嘘，嘘

（4）观察婴儿表情，培养坐盆习惯，固定时间训练婴儿坐盆，效果较好

（5）注意点：在喂乳前、后可以把尿、便；坐盆时应注意不让孩子边吃，边玩，边拉。

试题代码：１．２．３试题名称：婴幼儿睡眠床的准备规定用时：６分钟１．操作条件

有栏的婴儿床、床垫、床单、枕芯、枕套、小棉毯、被套、婴儿模型一个２．操作内容

（１）口述：如何为婴幼儿营造适宜的睡眠环境（２）根据上述条件，给枕芯和小棉毯套上套子（３）给婴儿床铺床单（４）做好婴儿睡眠前的准备３．操作要求

（１）能够说明如何为婴幼儿营造适宜的睡眠环境（２）操作顺序合理、正确

（３）操作完成后枕套、被套和床单平整（４）从床头到床尾进行整理，便于婴儿睡眠（５）注意双手清洁

婴幼儿睡眠床的准备答案：

1．为婴幼儿营造适宜的睡眠环境

1）环境要安静，避免各种噪声，包括大声喧闹说

话

2）光线应暗一些，房间窗户应窗帘遮光

3）室内温度控制因季节而异：夏季26-27度、冬

季在18-22度，（春秋季20-24度，）注意空气新鲜

4）选择软硬适中的小床，以木板床为好，有利脊

柱发育

5）睡前为婴幼儿排尿，并清洁脸、脚、臀部2．操作前清洗双手（可以口述或模拟动作）

,检查物

品

3．操作顺序合理: 床垫--枕头--被子(1)床垫:放平床垫，上缘紧靠床头

（2）铺床单：正面向上，对准中线展开；头

-床尾-中部，对侧相同大单塞于床垫下；四角包紧，中线对齐，保持床单平整

（3）套枕套：枕套套于枕心上，四角充实；拍松枕心，平放于床头，开口背门

（4）套被套：开被套于床单上，将棉胎“

S”形塞于

3 / 被套内；正面向上，中线对齐；上缘距床头15CM；折

成被筒与床沿齐

4.从床头到床尾进行整理，给婴儿入睡铺好被子：折成筒状，近身处翻开一角

试题代码：１．２．４

试题名称：清洗婴儿床上用品、清洁小床的操作规定用时：６分钟１．操作条件

（１）婴儿小床（完整保留有枕套的枕头、有被套的被子、

床单和床垫

（２）肥皂一块（３）冷水一壶（４）热水一壶（５）抹布（６）面盆２．操作内容

（１）简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁准备

工作

（２）模拟床上用品的清洗过程（３）清洁婴儿床３．操作要求

（１）简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁装备工

作

（２）按规范从床头至床尾拆除床上用品并模拟清洗方法（３）演示小床的清洁方法

清洗婴儿床上用品、清洁小床的操作答案：

1．简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁

准备工作：

(1)睡眠后自动醒来后精神愉快，会笑(2)精力充沛，活泼好动，不哭不闹（3）食欲正常

(4)体重、身高能够达到正常发育标准(5)婴幼儿睡前的清洁准备包括

将婴儿脸部洗擦干净

小婴儿不会刷牙，可用清水漱口或喝温开水洗净臀部、会阴部及脚换上宽松、柔软睡衣

2．拆开枕套、被套，换下床单，注意床上有无玩具

或其他污物,并且不随意抖动,防止污物漂开、落下

3．清洗程序：将枕套、被套和床单用热水或温水浸

泡后，才使用适量肥皂清洗。肥皂适量，不过多。过水漂清

4．用热水或温水擦洗婴儿床：从前向后从上往下顺

序进行

试题代码：１．２．５

试题名称：为三个月女婴清洁臀部和会阴部的操作规定用时：６分钟

１．操作条件

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（１）小盆（２）小毛巾（３）纸巾（４）清洁尿布（５）冷、热水（６）护臀膏（７）爽身粉（８）婴儿模型一个（９）棉签(10 ) 污物桶２．操作内容

（１）口述：给女婴换尿布前的准备（２）进行女婴臀部和会阴部清洁的操作３．操作要求

（１）了解女婴的生理解剖特点

（２）能够进行清洁女婴臀部和会阴部的操作（３）动作轻柔，注意保暖

为三个月女婴清洁臀部和会阴部的操作答案：

1．准备工作：

1）应选在两次哺乳之间，以防吐奶2）房间温度应在24-26度

3）必备物品包括小毛巾、衣服、内衣、尿布、浴盆、护臀霜、棉签、污物桶

4）把上述用品放置在适宜的位置，便于取用

2．1）清洁双手

2）准备好温水：温度适当，40度左右3．清洁的操作：1）用尿布清洁的边角擦去粪便

2）用温水毛巾擦洗小腹——大腿根

部腹股

3）轻举双腿，清洗会阴部不翻开阴

唇部位

4）擦臀部及肛门

4．清洁的顺序是：从上向下、由内向外，不要将肛

门细菌带入阴道

5．用清水擦干净，用纸巾吸干，

6．大腿根部可以用爽身粉，涂护臀膏，包上尿布

试题代码：１．３．１试题名称：正确包裹婴儿规定用时：６分钟１．操作条件

娃娃一个、操作台、包袱布或毯子２．操作内容

（１）简述冬季保暖的要点，说明为何不适宜采用蜡烛包。（２）使用提供的操作条件，进行正确包裹婴儿的操作３．操作要求

（１）能够说明正确的包裹方法（２）能够正确完成包裹婴儿的操作（３）能够使婴儿感到舒适

正确包裹婴儿答案：

一、保暖的要点：1)上身要穿合适的保暖衣

2)用柔软的绒布齐腋下包住，胸廓要能插入成人手

为宜

3)婴儿双腿能自由蹬踢4)将婴儿放入睡袋或保暖被中二、蜡烛包为何不适宜采用

1）限制婴儿胸廓呼吸运动，影响胸廓、肺发育2）限制四肢活动，影响四肢和关节发育3）四肢活动受限制，得不到应有刺激影响脑发育4）因包裹后湿度高，尿布更换不方便而常发生尿布疹

三、操作

1、检查、清洁操作环境2、选择适当的包袱布或毯子3、操作程序熟练、正确：

3．1将一条婴幼儿毯子折起一角，将婴幼儿头放在折起部分的中心，让脖子对准顶端。将毯子一端搭在婴幼儿肩膀上，对角盖过他的身体，将余端塞在他的身体下面；

3．2．将毯子底下的尾端包住婴幼儿的脚。3．3．在婴幼儿身躯下拉平展毯子，拿起毯子的另一边包住婴幼儿的肩膀，使毯子松紧适当。

4、完成后检查

试题代码：１．３．２试题名称：为婴儿脱、穿连衣裤规定用时：６分钟１．操作条件

娃娃一个、连衣裤２套、操作台、毛巾一条２．操作内容

使用提供的条件，进行为婴儿脱连衣裤的操作然后进行为婴儿穿连衣裤的操作３．操作要求

（１）能够完成操作过程（２）能够注意操作环境（３）程序正确，动作规范

为婴儿脱、穿连衣裤答案：

1、准备工作：

操作者清洁双手，脱去饰物；

检查室温，必要时关窗。当室温比较低时，应备有一条预热的毛巾，当把衣服脱去时，可用毛巾把婴儿紧紧包住。

2、操作程序：（1）脱连衣裤：

把需要替换的衣服准备好：解开所有的衣扣或带子、拉链，使衣服呈展开的样子，便于婴儿穿上衣服。

一只手从上面伸进婴幼儿的裤腿，握住婴幼儿的足

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踝，顺势稍稍屈曲婴幼儿的膝，另一手脱下该侧裤腿，并用同样方法脱下另一侧裤腿。

把一只手放入袖内抓住他的肘部，并顺势让婴幼儿的肘稍稍弯曲，另一只手抓住袖口拉出袖子，用同样方法脱去另一只袖子。

用一只手放在婴幼儿的头、颈下面，并稍稍抬高他的下半身，这样连衣裤就脱下来了。

在穿干净的衣服前，可以用毛巾包裹，或覆盖。3、穿连衣裤：

抱着婴幼儿躺在打开的连衣裤上。

把连衣裤一条裤腿用手从上至下拢起，很自然的把婴幼儿的腿放入裤腿中，并用同样方法穿上另一条裤腿。

用一只手从婴幼儿袖口伸入袖子，让这只袖子都握在这只手中，用另一只手轻轻握住婴幼儿的手和肘，

握住

衣袖的手顺势抓住婴幼儿的手带入袖子，把袖子拉至婴幼儿肩膀处。用同样方法穿另一只袖子。

扣上所有的开口。

4、注意始终是一手抓住关节部位，一手拉衣服。5、结束工作：收拾衣物，整理现场。

试题代码：１．３．３试题名称：为１岁内婴儿穿内衣规定用时：６分钟１．操作条件

娃娃一个，内衣一件，操作台、大毛巾２．操作内容

使用提供的材料，完成为１岁婴儿穿内衣的操作３．操作要求

（１）能够熟练完成操作（２）能够注意操作环境（３）动作规范为1岁内婴儿穿内衣

答案：1、准备工作：操作者清洁双手，脱去饰物；检查室温，必要时关窗。当室温比较低时，应备有一条预热的毛巾，当把衣服脱去时，可用毛巾把婴儿紧紧包住。把需要替换的衣服准备好：解开所有的衣扣或带子，使衣服呈展开的样子，便于婴儿穿上衣服。

2、穿内衣的程序

2.1用双手把内衣从底部往上卷拢至领口，两手握持，把内衣底部放在婴幼儿头顶上方。

2.2迅速地、轻轻地把衣服领口套到婴幼儿颈部（套时别挂住耳朵，以免婴幼儿因疼痛而哭），并在套的过程中尽量不要碰到他的脸。

2.3一手轻轻抬起婴幼儿的头和上半身，另一手顺势把衣服拉下到肩膀部，然后轻轻把头放下。

2.4用一只手伸进一侧袖子直至衣服的肩部，并撑开袖口，另一只手把握住婴幼儿的腕和小拳头，轻轻地带到伸进袖子的那只手上。

2.5用在袖中的手抓住婴幼儿的手，用另一只手在他手臂上松开袖子，并把衣服袖子往上拉。用同样方法穿上另一只袖子。2.6当婴幼儿的两上肢已穿好后，一只手轻轻抬起婴幼儿的头，另一只手把衣服拉至腹部。

3、始终是一手拉衣服，而不是拉婴幼儿的手；另一手抓住关节部位。4、安置婴儿，整理现场

5 / 试题代码：１．３．４

试题名称：抱起和放下婴儿的操作规定用时：６分钟１．操作条件

娃娃一个，包袱布或童毯一条２．操作内容

（１）口述：正确抱婴儿的要点（２）进行抱婴儿的操作（３）进行放下婴儿的操作３．操作要求

（１）能够通过口述反映正确抱婴儿的要点（２）能够正确地完成抱起和放下婴儿的操作（３）动作规范、熟练抱起和放下婴儿的操作

答案：1、口述正确抱婴儿的要点：

1）动作要轻柔，不要突然快速抱起婴儿，使婴儿免受惊吓2）不要用粗暴的动作拉其手脚

3）要根据婴儿的情况调整体位，原则是头高脚低4）三个月以内的小婴儿要托住颈背部防止头下垂2、从床上抱起仰卧的婴儿：

首先要将一只手掌伸到婴幼儿颈下托

起头部，另一只手托住臀部，两手同时将婴幼儿稳稳地托起。3、抱起俯卧的婴儿：将一只手掌伸到婴幼儿颈下托起头部，另一只手从婴幼儿的两腿之间插入，用手掌心托住胸口，慢慢抱起婴幼儿，反转身体，确保他的重心在手上。4、放下正在睡眠的婴儿：

将婴幼儿轻轻抱离身体，一手托住婴幼儿的头颈部，一手托住婴幼儿的臀部，弯腰，先放下婴幼儿的臀部，双手扶住婴幼儿的头，慢慢抽出婴幼儿头颈下的手。

试题代码：１．３．５试题名称：为２岁婴儿穿套衫规定用时：６分钟１．操作条件

（１）娃娃模型（２）婴儿套衫一件（３）婴儿小床２．操作内容

（１）口述训练幼儿穿脱衣服的原则（２）根据提供的材料，给婴儿穿上套衫３．操作要求

（１）能够引导婴儿配合

（２）按操作顺序规范操作并口述注意点（３）动作轻柔不使幼儿反感为2岁婴儿穿套衫

答案：一、训练幼儿穿脱衣服的原则有

:

1）按照从上到下，从里到外的顺序进行操作

2）1岁以后开始训练----1.5岁以后先训练脱袜子、脱鞋、

戴帽子

----1岁半训练脱上衣，脱裤子

----2

岁半训练穿衣服,系扣子二、穿套衫的操作

1．清洗双手

2．和婴儿说话,或抱他,让他坐到小床上。在操作过程中一直坚持和婴儿说话, 安抚婴儿的情绪。

3．进行穿套衫的操作

: 双手将衣服卷到衣领、撑大开口，正

面对着婴儿尽可能不使衣服擦到脸上。

迅速套入头部至下巴处，小心不要碰到鼻子和耳朵. 沿颈部拉直衣服.先拿自己的手指伸入近侧的袖口，用另一手

握住婴儿的手腕部送入袖口处，拉直衣袖。同样方法穿上对

侧(另一只)袖子

4.注意拉衣袖而不要拉婴儿手臂试题代码：１．３．６

试题名称：１岁以内婴儿面部清洁的操作

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