母题02：生态系统的结构和功能
【母题来源】2016年湖北省襄阳市中考生物试卷
【母题原题】如图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图．
（1）兔在生态系统的成分中属于． （2）该图说明了生态系统具有能力． 【答案】（1）消费者 （2）自动调节 （2）该图说明了生态系统具有自动调节能力． 【考点定位】生态系统的结构和功能
【命题意图】本题借助草原生态系统中兔的数量和植物数量的关系来考查生态系统的结构和功能。 【考试方向】生态系统的结构和功能是一个重要的考点。要求学生能够利用题目的信息结合生态系统的结构和功能来解答。
【得分要点】解答本题的关键是掌握生态系统的结构，生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者等，生态系统中的绿色植物是生产者，动物一般属于消费者，细菌和真菌则属于分解者，非生物部分主要包括阳光、空气、水和土壤等。除了掌握生态系统的基本结构，还需要理解生态系统中各种成分之间的关系，包括食物链、食物网等，结合相关知识理解生态系统的功能。
1．(2015-2016学年湖南益阳国际实验学校七年级上第一次月考)在保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A．湖泊生态系统 B．湿地生态系统 C．海洋生态系统 D．森林生态系统 【答案】D 【解析】
试题分析：森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统．森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。
考点：生态系统中的类型。
2．(2015-2016学年湖南益阳国际实验学校七年级上第一次月考)一个完整的生态系统包括（ ） A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分 C．食物链和食物网 D．全部生产者、消费者和分解者 【答案】B
考点：生态系统的组成及各部分的作用。
3．(2015-2016学年湖南益阳国际实验学校七年级上第一次月考)在生态系统中，如果没有分解者，那么（ ）
A．动物和植物将会越来越繁盛 B．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山 C．生态系统将会越来越大 D．生态系统依旧能够维持 【答案】B 【解析】
试题分析：生态系统中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。所以如果没有了分解者，动植物的遗体就不会被分解，动植物的遗体残骸就会堆积如山。 考点：生态系统的组成及各部分的作用。
4．(2014—2015学年河北临西县一种八年级下第二轮月考)据图回答，下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是，属于次级消费者的有。
（2）图中一共有条食物链，最长的一条食物链可表示为:。
（3）有毒物质一旦进入生态系统，就会沿着 越积越多。积累有毒物质最多的是。这种现象叫。 （4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__________和____________。 【答案】（1）草；蛇、狐、鹰； （2）5；草→鼠→蛇→鹰； （3）食物链；鹰；生物富集； （4）分解者；非生物成分
（4）生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。生物成分包括：生产者、消费者和分解者。图中食物网中具有了生产者和消费者，若要构成一个生态系统还缺少分解者和非生物成分。 考点：生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网。
5．(2015-2016学年安徽宿州市灵璧县英才学校下学期八年级期末)生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多功能综合农业生产体系，如图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：
（1）该农业生态系统中的生产者是_________．
（2）沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是_________ A．把简单的无机物合成复杂的有机物 B．分解无机物
C．以动植物为食，分解有机物 D．把复杂的有机物分解为简单的无机物
（3）能量流动是生态系统的重要功能，生态系统中能量流动从_________开始的． 【答案】（1）玉米等农作物； （2）D；
（3）生产者固定太阳能； 【解析】
故答案为：（1）玉米等农作物； （2）D；
（3）生产者固定太阳能； 考点：生态农业
中考生物母题题源系列专题02生态系统的结构和功能(含解析)
