西北政法大学
戏剧影视文学专业建设与发展报告
我校戏剧影视文学专业隶属于新闻传播学院，戏剧影视文学专业在专业建设上以突出专业基础教育，
是在已有的新闻学、传播学二个硕士点，新闻
学、广播电视学、编辑出版学、广播电视编导学四个本科专业基础上，于2010年开办的新专业。
重视艺术实践，努力形成夯实专业知识基
我们对本专
础、注重人文素养培育、着力于艺术创作为专业特色。在专业建设初见成效的同时，业的发展也有一些新的想法。
一、专业建设基础(一)专业概况
1.设立时间、招生届人数、现有在校生数
该专业于2009年获批设立，2010年9月开始招生。截至生，现有在校学生人数
81人。
8人，其中教授
2013年7月，已经招收3届学
2.师资队伍与教学团队
本专业师资团队由专业教师和专职实验人员组成。专业教师人，专任讲师
2人，副教授24人，硕士学位
4人。部分课程由学院其他教师兼任。教学团队中有博士学位的
的4人。学历层次较高、知识结构合理，为人才的培养提供了良好的条件。有的教师还具有在相关领域工作从业的经历。场讲座。
3.教学基本条件（图书资料、实习基地等）新闻传播学院用于本专业的图书总量约书也为本专业的人才培养提供了共享资源。学院于学校的话剧社也是本专业进行实践教学的基地之一。
戏剧影视文学专业既充分发挥了新闻传播学院原有四个专业的传统优势，整合了精品课程，强化了实用课程，
最大限度地发挥了教师的学养专长，
又洞察了戏剧影视文化发展的新形态，
积
极探索文化创意产业的发展趋势和行业规范，为我校专业建设补充了新内容，开拓了新领域。
4.教学改革及教改成果等
本专业的教师还积极探索教学的新内容与新方法，《科学设计课堂互动教学内容的探索与实践》（
并取得一些成果。
一是完成了校教改项目
2012年优
2009-2011），并获得西北政法大学
3800本，20多种专业期刊；此外，校图书馆的图
2010年组建了南山剧社进行教学实践演出，
学院还经常请西安电影制片厂和陕西电视台等单位的业界人士举办专
秀教学成果一等奖。二是注重课堂教学与社会实践的有效结合。一方面组织学生通过创作剧本、排演剧目、拍摄短片等形式，让学生在专业实践中发现问题，提高专业素养，另一方面，组织教师和学生外出观摩戏剧演出，
继以研讨会的方式进行研究、
讨论，在比较和思考中提高学生的专
‘双主体互动式’
业能力。三是发表了系列教改和研究文章，其中代表性成果有《统筹设计：增强教学效果的分析
》（《陕西教育》》（《陕西教育》
2009年第10期），《对大学课堂
‘双主体互动式’教学实践及误区
2010年第4期），《关于我国动漫产业版权保护现状的几点思考》
2012年出版），《<白鹿原>影视改编的瓶颈》（《新闻爱好
——论<少奶奶扇子>演出
（《法制新闻研究》，人民出版社
者》2011年第22期）和《中国现代话剧写实舞台美术的第一个范本的舞美设计》（《贵州大学学报》（艺术版）
（二）专业优势与特色
目前，国内许多高校都开设了戏剧影视文学专业，弱，还存在着较大的发展空间。业可谓正当其时。
内，社会对本专业人才的需求较旺。因此，我校于
戏剧影视文学专业的增设，
2011年第2期）等。
但我省的戏剧影视文学专业教育还略显薄
可预测到在目前及未来较长时期
而且将完善和强化我校
2009年在新闻传播学院开设戏剧影视文学专
而根据实地调研并经严格论证，
不仅增强了我校办学实力，
的专业建设，使我校的专业总体布局结构更科学，有利于学校的快速发展。
西北政法：戏文规划
