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美国专家教您育儿经
作者：
来源：《百姓生活》2009年第05期
对不听话的孩子要“就事论事”
常见情形：茶几上堆着乱七八糟的饭盒，桌上洒满了黏稠的饮料，零食袋散落一地。弗朗西斯太太走进客厅看到的就是这样的画面，而她14岁的儿子瑞安正在聚精会神地玩电脑游戏，对旁边的脏乱视而不见。弗朗西斯太太气不打一处来：“我上辈子是造了什么孽，竟然生出你这样的孩子!”
格鲁曼的爸爸一边捡起厨房的垃圾往垃圾桶里塞，一边对他说：“我已经提醒过你两次了，你怎么还没动?”
你该这么做：上述场景你是否觉得似曾相识？这些父母都清楚地表达了自己的不满，传递了一个共同的信息——“你是个坏孩子”。这种方式于事无补，反而容易伤害孩子的自尊。如果你能把上述例子中的说法变成不含责备或怪罪的陈述，给孩子的感觉是“你是个好孩子，只是现在遇到点小问题”，效果就不一样了。
让我们换种口吻试验一下。弗朗西斯太太可以对儿子说：“瑞安，麻烦你停下来听我说。玩完游戏后，请把房间里的垃圾清理干净。”
格鲁曼的爸爸则可以说：“格鲁曼，垃圾桶满了。”
父母采取陈述事实的方式，不仅避免了争吵，也让孩子感觉自己是个好孩子，只是有点小毛病而已。这种方式会给孩子很大的思考空间，他们会思考你所陈述的事实，进而在行动上配合你，也学会了为自己的行为负责。对孩子来说，让他们思考、找出结论、最后做出决定并不难。如果是让他们去猜测父母的真实想法，让他们面对父母的负面情绪，那就太为难他们了。
要从小锻炼孩子的“决策权”
常见情形：一位爸爸说：“不吃完饭的话，你就别回房间去。”孩子站起来要走，爸爸又大吼：“坐下来，吃完饭再回房间!”看看另一位爸爸，他问孩子：“你早餐要吃什么?”孩子回答：
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