ISO9000基础知识 目标:使参加培训的管理人员能了解ISO9000基础 知识。 内容:1) ISO9000的作用 2) ISO9000标准简介 3) ISO9000的过程方法模式 4) ISO9000的相关术语和定义 5) 质量管理发展过程 授课时间:1.5小时 授课对象:课长、主任、主任助理等管理人员 编写: 编审: 编写日期: 编审日期: 第 1 页 共 4 页
一、ISO9000的作用
1、对外:
a、能证实公司有能力稳定的提供满足顾客和适用法律法规要求的产品。
b、公司通过体系的有效应用,包括体系持续改善的过程以及保证符合顾客与适用的法律法规要求,旨在增强顾客的满意度。
2、对内:
a、减少合同评审 b、适应国际业务
c、能够做到:人人有职责、事事有程序、作业有标准、体
系有监督、不良有纠正。
d、如何做的就把它写出来,写出来的就依照写出来的去做。
二、ISO9000的标准简介:
ISO —— 国际标准化组织于87年3月发布. 9000 —— 国家规定的第9000个文件. 1、ISO9000版标准要求的结构(8条要素): 1) 说明范围与裁剪的范围 2) 引用标准 3) 术语和定义 4) 质量管理的体系 ? 5) 管理职责 ? 6) 资源管理 ? 7) 产品实现 ? 8) 测量,分析与改进
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2、ISO9000的八项质量管理原则: 1) 以顾客为中心的组织 2) 领导作用 3) 全员参与 4) 过程法 5) 系统化管理 6) 持续改进 7) 以事实为决策依据 8) 互利的供方关系
三、ISO9000过程方法模式(用PDCA如下图所示:)
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四、相关术语与定义:
1994版 供应商 分承包方 客户 2000版 供方 组织 顾客
五、质量管理发展过程:
1) 第一阶段:操作者的质量管理则同一个人负责制作,因此
产品的好坏也就由同一个来处理。
2) 第二阶段:领班式质量管理,生产方式由原来的一人制作
逐渐发展由多人集合在一起制作同一产品并在一个领班的监督之下,同领导负责每一位操员的质量。
3) 第三阶段:检验员质量管理,由原来的一个领班除了要管
理大量的工人以外,还要负责管理质量,显得有些力不从心,因而指派有经验的工人,让其专职从事产品质量检验,至此,质量管理发展有了质的飞跃。
4) 第四阶段:统计质量管理(Staistical Quality Control)从
1924年美国W.A.SHEART利用统计手法提出第一章管制图开始,从此质量管理进入一个新纪元,以此同时抽样检验也诞生了,在此后近万十年里,质量管理得到飞速发展,各种统计方法相继在质量管理领域应用,获得巨大成功,SQC的使用是近代质量管理突飞猛进的重要原因。 5) 第五阶段:全面质量管理(Total Quadlity Management)
主要观点:企业全员参与质量管理,建立起从营销、设计、生产和服务全过程的质量体质,运用数理统计方法对产品或服务质量加以控制,生产出顾客满意的产品或服务。
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