艺术设计专业学生的就业观
作者:朱丽娟
来源:《河南农业·综合版》 2014年第14期
电子科技大学中山学院 朱丽娟
摘 要:近年来,在就业形势紧张的情况下,大学生毕业后“有业不就”的现象一直是社会讨论的焦点,艺术设计专业毕业生也不例外,造成这一现象有多方面原因,针对艺术设计专业毕业生,探讨了其“有业不就”的就业观形成的原因及解决对策。
关键词:艺术设计专业;毕业生;就业观
根据目前艺术设计专业毕业学生的就业情况,并结合就业市场的需求,近年来,艺术设计类毕业生就业市场的需求相对比较旺盛。总的来说,用人单位主要呈现出以下特点。
一、公司种类多,以中小企业为主
目前,各类艺术设计公司涵盖了从室内装饰设计、公共建筑装饰设计到景观设计、广告设计等多种类设计方向的公司,其中也包含不少房地产公司乃至建筑设计院。毕业生的就业去向大多集中于中小设计公司或设计工作室,就业于业内大型设计企业或设计院的应届毕业生人数相对较少。
二、不惟学历,重视专业技能
在目前艺术设计类就业市场中,用人单位更注重的是毕业生的专业技能和擅长使用的设计工具,较少看重毕业生是专科还是本科。
三、招聘周期较长
由于艺术设计类企业的人员流动性相对比较大,尤其是中小设计公司或工作室,因此,从9月伊始至来年的6月,每月都有前来校园进行招聘选拨毕业生或者网上招聘的企业。因此,艺术设计类学生在毕业之前的选择机会相对较多。由此可见,当前艺术设计类毕业生在就业单位的选择面上较宽,就业机会增多,可是在就业工作中普遍存在一种现象,学校、老师为学生的就业搭建好了平台,他们却不能好好利用,总体来说,学生就业比较被动。学生为什么“有业不就”,值得我们探讨,也只有找出其中的原因,才能促进艺术设计专业学生的就业。针对艺术设计专业毕业生的情况,归纳其原因有以下几方面。
(一)就业能力较差,对就业缺乏信心
一方面,学生在校期间不认真学习,导致专业基础薄弱,手绘能力较差或者对设计软件使用不够熟练,无法满足公司对设计人员的专业要求。另一方面,也不排除部分高校在艺术设计专业培养过程中忽视了对学生实践能力和动手能力的培养,学生在毕业后,实践经验匮乏,不能很好地适应工作岗位,就业能力问题尤显突出。
(二)就业期望值偏高
艺术设计类专业属于“高投入”专业,学费相对较高。在我国,专业美术学院的学费普遍高于综合性大学。“高成本”的艺术教育应该换来“高回报”的工资薪酬,这是艺术设计类大学生的普遍心理,而大多数用人单位很难满足毕业生的待遇要求。就业期望值和社会需求差距
大,普遍存在“高不成、低不就”的就业心理,影响了毕业生的择业与就业。除了薪酬,还表现在就业区域方面,由于传统观念过于强调地域性,而且现在毕业的学生多为90后,大部分学生都选择到城市就业,连城郊和城市小镇都不愿意去,更别提到中西部地区和基层地区就业,都觉得学艺术的只有留在城市才是最好的选择,才有发挥自身价值的平台和空间。
(三)轻“企业单位”,重“机关事业单位”
高校应届毕业生存在着自身职业定位过高、缺乏吃苦耐劳的敬业精神和持之以恒的就业心态。加之社会舆论导向赋予公务员、事业单位等编制内职业、岗位以光环,导致高校应届毕业生纷纷加入考公务员的大军,以求得所谓的稳定工作和丰厚的福利待遇。
(四)追求个性的特点
艺术设计专业学生崇尚个性创造,不愿受太多的约束和管制,这种个性特点决定了他们不愿受制于某一个具体的单位,就业积极性不高。艺术设计类学生因有一技之长,在校期间往往会在一些美术培训班、中小企业及设计室等兼职。毕业后因为没有合适的工作岗位,这种工作方式就会一直持续下去。他们通过某种途径接到一些临时性的设计任务,成为收入极不稳定的自由职业者。这些都影响了他们的充分就业,导致艺术设计类毕业生有业不就。
(五)就业过程中过分关注专业对口
艺术设计专业培养的是专门人才,学生在校期间在专业学习方面投入了大量精力,加之前期大量的教育成本投入,大部分学生不愿意放弃本专业的知识,在就业时往往关注专业的对口。甚至专业细分类的对口要求也很高,例如,环境艺术设计专业分室内设计、建筑景观设计等,其中室内设计又分公装、家装、软装等,有些学生还要按照这些细分类找工作,侧面反映出艺术设计专业毕业生对专业对口的要求程度很高。专业对口可以使学生对学到的知识有最大限度的利用和发挥,但是,单位实际需要与学生的专业所学,自己的职业方向,往往难以做到完全一致,这就容易导致他们有岗不就。
(六)逃避现实的心理
相当一部分毕业生在大四上学期课程就已经结束,在11—12月份,本是找工作的黄金时期,却不想找工作,原因有很多,最常见的理由是要忙毕业设计,其实是舍不得最后一个寒假,在寒假和就业两者之中,他们选择寒假,可以看出学生有一种害怕面对现实的心理。毕业设计和寒假等其他理由都只是借口,不想面对社会的竞争压力、复杂的人际关系,想要逃避现实才是真实的原因所在。
(七)没有生存压力,依赖心理强
如今有些学生即使毕业后没有马上找到工作,也有父母养着,不会陷入毕业没找到工作就会挨饿的境地,毕业后短时间内没有生存压力,况且,学生的就业不只是个人的事情,而是牵涉到整个家庭,父母为子女选择安排就业岗位的现象比较常见,学生通过家里的关系找到工作使学生成了“三等人”,等吃、等睡、等毕业。所以,笔者认为学生没有生存生活的压力,对家里的依赖,是他们不着急找工作最根本的原因。
如何解决学生就业工作中“有业不就”的问题,值得我们深思,作者提出了以下几点建议:第一,加强就业指导,转变就业观念。从学生入手,把握学生身心特点,结合当前就业需求,开展有效的就业指导。通过就业指导课或者邀请企业人士和已经毕业的学生共同分享人生经历和经验,帮助他们认清自我,认识社会和职业,引导他们调整就业期望,加强实践经验的积累。第二,组织专场招聘会的同时侧重个别推荐,全面了解学生和企业的层次,针对不同层次的学
生推荐不同层次的工作。第三,加强就业心理辅导,掌握学生的就业心理状态,发现问题及时开导。让学生明白每个人都必须走出学校,走向社会,自己的路最终要靠自己一步一步地走下去,依赖父母和各种关系只能是暂时的,通过个人努力取得的成就才是最稳定的。
如今大学生就业难的问题一直存在,宏观的经济形势我们无法掌控,但是通过对艺术设计专业毕业生“有业不就”现象的分析,有助于了解此专业毕业生的就业心理状态,推动学生就业,缓解就业难的局面。
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(责任编辑 冯会利)
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