大班综合活动：小猪生病了

大班综合活动：小猪生病了 大班综合活动：小猪生病了

活动目标： 1. 练习看图说话。

2. 初步了解夏季的饮食卫生知识，积极参与夏季饮食卫生宣传活动

3. 萌发探究生活中 科学现象的兴趣。 活动准备：

1. 将一杯牛奶、四片面包包上保鲜膜，投放到观察角，几天后取来供活动用。

2. 幼儿每组一份新鲜的牛奶面包和变质的牛奶面包。 3. 准备放大镜，显微镜等观察工具。

4. 准备制作宣传单的各种美工材料，例如画纸、水彩笔、剪刀、双面胶等。

5. 准备教育挂图《主题活动·炎热的夏天·小猪生病了》，亲子手册《主题活动·夏季的饮食卫生》，并事先请家长参考亲子手册，向幼儿讲解夏季饮食卫生的常识。

活动过程： 育挂图的内容。

一. 教师出示教育挂图《小猪生病了》，并引导幼儿注意观看教

二. 引导幼儿在小组里与同伴交流小猪生病的原因。 1. 请幼儿和小组里的同伴讨论、猜测小猪生了什么病? 2. 引导幼儿交流小组猜测的原因。 三. 启发幼儿与同伴互相讲述图片的内容。 四. 引导幼儿观察新鲜牛奶与变质牛奶。

1. 引导幼儿利用放大镜、显微镜观空比较变质牛奶面包与新鲜牛奶面包有什么不一样?

2. 启发幼儿与同伴交流自己的观察结果。

3. 教师小结：帮助幼儿认识夏季饮食卫生对身体健康的影响，提醒幼儿注意夏季饮食卫生。 五. 师生共同制作宣传单。

1. 提供各种美工材料，引导幼儿根据自己的兴趣与能力选择不同的美工表现方式，制作夏天饮食卫生宣传单。

2. 鼓励幼儿向家长或其他班幼儿宣传夏天饮食卫生的知识。 活动延伸：

在语言区提供有关夏季饮食卫生和图片与图书，供幼儿阅读。