实验幼儿园幼儿发展评价表(生活领域)
小班
观测与记录者: 穿脱衣服 班 级 1、能分辨自己的衣服。(√能; △需要教师帮助) 2、在成人的帮助下尝试穿脱衣裤、鞋子。(√; △需要教师帮助) 常态观察。 月 日 指标1 指标2 项 目 指 标 观测方式 观测时间 幼儿姓名 月 日 月 日 月 日 月 日 指标1 指标2 指标1 指标2 指标1 指标2 指标1 指标2 备注与说明:观测表持续跟踪的观测,使用标记(√△○)进行记录,如需文字描述可在旁边描述说明。
实验幼儿园幼儿发展评价表(生活领域)
小班
项 目 指 标 观测方式 观测时间 幼儿姓名 观测与记录者: 喝水 班 级 1、在教师的提醒下,会开关水龙头,自己倒水。(√能;△需要教师帮助) 2、用手握住杯柄喝水,能将杯子放回原位。(√能;△需要教师帮助) 常态观察。 月 日 指标1 指标2 月 日 月 日 月 日 月 日 指标2 指标1 指标2 指标1 指标2 指标1 指标2 指标1 备注与说明:观测表持续跟踪的观测,使用标记(√△○)进行记录,如需文字描述可在旁边描述说明。
实验幼儿园幼儿发展评价表(生活领域)
小班
观测与记录者: 项 目 指 标 观测方式 观测时间 幼儿姓名 如厕 班 级 1、 想上厕所会告诉老师。(√能; △需要教师提醒;○偶尔会尿裤子) 2、男孩能站着解尿,女孩会坐小马桶,自己穿脱裤子。(√能,且自己脱下和提上裤子;△愿意动手,但需要成人帮助;○不愿意自己动手) 如厕时常态观察。 月 日 指标1 月 日 月 日 月 日 指标1 指标2 月 日 指标1 指标2 指标2 指标1 指标2 指标1 指标2 说明:观测表持续进行跟踪观测,使用标记(√△○)进行记录,如需文字描述可在旁边描述说明。
实验幼儿园幼儿发展评价表生活领域
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