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蒙氏感官听觉筒教案

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蒙氏感官听觉筒教案

【篇一:幼儿园中班蒙氏计划】

九月份 十月份:

【篇二:小班级组蒙氏课程安排】

小班级组蒙氏课程安排

【篇三:幼儿园各年龄段蒙氏教学内容安排】

西安工程大学幼儿园小班蒙氏教学进度安排 一、日常生活教育 1、上课常规

(1)走线(稳定情绪、集中注意力、发展身体平衡能力)。分为徒步走、听着音乐走、跟着老师或同伴交换动作走、自然走、持物走等。其中持物走要根据孩子的不同能力区别放物,投放的物品主要是:容易倾斜的物品、容易摇晃的物品、容易掉在地上的物品 (2)静寂游戏

(3)铺、卷工作毯。强化正确使用工作毯的方法、绕工作毯走等 (4)拿起教具的方法。正确的那教具方法——双手;正确的端托盘方法——拇指在上,四指在下

(5)认识物品(让孩子认识班级中的物品、认识自己物品的位置等) (6)正确使用剪刀 2、生活礼仪

(1)正确的站姿和坐姿 (2)让幼儿学会打招呼

(3)学会感谢与道歉、学会门的开关、学会搬椅子 (4)学会团体游戏的规则,并学会遵守 (5)学会打喷嚏、打哈欠、咳嗽的方法 (6)学会用餐的礼仪,学会报菜名 3、照顾环境

(1)东西要正确的摆放 (2)学会收拾和整理

(3)做值日生,摆好餐具 4、照顾自己

(1)有顺序的穿脱衣服 (2)穿脱鞋子

(3)学会洗手和洗脸

(4)日常保洁(漱口、擤鼻涕) (5)自己进餐

(6)学会入厕、便后洗手

(7)衣饰框(学会扣大纽扣、小纽扣、拉链、暗扣) 5、大肌肉动作训练

(1)基本动作(走、跑、双手双膝着地爬、拍球和滚球) (2) 基本体操

6、小肌肉动作训练:

(1)五指抓(抓大米、抓小米、抓沙子) (2)三指抓(融入分类、点数、配对练习)

(3)二指捏(捏珠子、扣子、牙签等或更细小的物体,并注意改变容器的高度与口径) (4)一指按

(5)舀(舀固体——舀液体) (6)倒(倒固体——倒液体)

(7)折(对边折——对角折,折布质材料、折纸巾)

(8)敲(安全图钉钉在橡皮泥上——泡沫板上——木板上)

(9)穿(珠子——大纽扣——粗吸管——细吸管——形式排列穿) (10)缝(穿线洞洞板)

(12)撕(撕直线——撕图案) (13)挤(挤海绵——挤奶油)

(14)剪(拿剪刀——简短直线——剪长直线)

(15)揉(揉纸团——揉橡皮泥——揉面团——揉元宵)

(16)食物的准备(做“切”的动作、择菜、抹果酱、穿肉串) (17)拧(拧瓶盖、拧螺母) 二、感官教育

1、插座圆柱体:(b\\c\\d\\a各组及两组结合)

2、粉红塔:(基本展示、序列练习、创意练习、纸张作业) 3、棕色梯:(同粉红塔)

4、长棒:(基本展示、序列练习、创意练习、作为测量工具)

5、几何图形嵌板橱1-3层:(图形与卡片的对应、图形拼搭、撕、剪相应图形、进行二级分类)

6、构成三角形:(三角形盒、长方形盒一、二中的图形认识、基本展示)

8、色板:(一、二的颜色认识、配对、三原色的变化) 9、触觉板:(第一块、第二块) 10、温觉板:

11嗅觉瓶:(做三组) 12味觉瓶:(甜、咸) 13听觉筒:配对 三、数学教育 1、数前准备 (1)配对练习 (2)序列练习

(3)形式重复练习 (4)分类练习 (5)对应练习 (6)拼图练习 2、数

(1)数棒(基本展示、数字与数棒的对应、理解多一少一的关系) (2)砂数字板(基本展示、数物对应)

(3)纺锤棒与纺锤棒箱(基本展示、数物对应、强化“0”的概念、创意建构)

(4)彩色串珠(基本展示、数与卡片的对应) (5)数字与筹码(基本展示、奇偶数的导入) 四、科学文化

(一)有生命的物体

1、动物:①鱼 ②家禽家畜 ③饲养鱼、蚕等小动物 ④动物分类(根据生活环境、食性等分类)

2、人类:①认识头部、五官的名称及功用②认识手(手心、手背、手腕、手指)③制作身体各部位的三段卡 ④制作人体小人书 ⑤观察、发现和别人的不同

3、植物:结合季节特征进行教学 (二)无生命的物体

1、关于自然科学的材料(磁铁、放大镜、电动玩具、回声器)

2、认识生活中常见的物品,并且了解其特征及用途,强调类概念。 3、认识交通工具(车的模型、汽车嵌板、特殊汽车的功用)

4、认识天:知道白天、黑夜、上午、下午 5、认识周

6、认识节日:中秋节、新年 幼儿园

2010年12月

蒙氏感官听觉筒教案

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