幼儿园中班：2-3岁亲子奥尔夫音乐教案

幼儿园音乐新课程标准教材

音 乐 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班音乐教案

编订：XX文讯教育机构

幼儿园音乐教案 文讯教育教学设计

2-3岁亲子奥尔夫音乐教案

教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 课程类型：奥尔夫音乐亲子课(启蒙课入门)

爱婴课次：第四课时

活动名称：《快乐奥尔夫—神奇的土豆》

活动目标（音乐目标和素质拓展目标）：(奥尔夫音乐教案)

2鼓励幼儿大声开口朗诵歌谣，使幼儿会说儿歌，并简单跟唱。

2初步感受速度和力度，养成认真听音乐的习惯。

2锻炼幼儿手部小肌肉，培养固定拍感。

2学习并演奏乐器碰铃，培养幼儿音乐感知力。

2注意力、反应力、控制力、身体协调以及合作等能力训练和培养。

活动准备：小动物手偶呼啦圈大土豆一个碰铃

音乐准备：《围圈圈》《伊比呀呀》《热土豆》《小星星》《梦之旅摇篮曲》

符号备注：t:老师p:配课老师s:学生

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幼儿园音乐教案 文讯教育教学设计

活动过程：

一、开始部分：问好和热身游戏(奥尔夫音乐教案)

1.热身集体舞：《围圈圈》

1）组织幼儿和家长手拉手围成圆圈，老师说歌词，带幼儿一起做动作

2）放音乐，拉手围圈走，跟着歌词做律动。

3）歌词：

我们来围圈圈，我们来绕圈圈，

我们来围圈圈，手拉手绕个圈圈。

把小手放进去，把小手拿出来，

再甩甩你的小手呀自己转个圈。

（爱婴提示：可以把歌词中的小手换成小脚，身体等等）

2.问好歌《let’ssinghellotogether》(奥尔夫音乐教案)

t坐在前面，小朋友们坐成半圆。拿手偶问好，唱问好歌：

let’ssinghellotogether,hello,hello,hello.

let’ssinghellotogether,hello,hello,hello.

let’ssinghellotogether,hello,hello,hello.

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