管理科学与工程（管理学）专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展，在专业方面具有合理的知识结构，较强的研究能力以及管理能力的高层次、复合型人才。本专业硕士毕业生应该熟练掌握管理科学与工程的基本理论和方法，能够有效地运用经济和管理理论，定性与定量相结合的分析方法及信息技术工具解决管理理论与实践中的问题；具有创新精神，能够独立从事科学研究、技术开发和承担有关管理工作的能力。
二、研究方向
本专业设有五个研究方向，具体如下： 1.信息化评价分析与软件质量控制。 2.电子商务与供应链一体化。 3.决策技术与优化方法。 4.项目与投资管理。 5.系统工程。
三、学习年限
本专业学制为3年。学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前1年毕业。
在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的学分即获得毕业资格。
四、课程设置及学分要求
1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。学院要求学生在导师指导下选修课程。
2.研究生最低学分要求为42学分。 其中：必修课为24学分， 选修课为18学分，
在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于5门课程。
3.课程考核方式分为考试与考查。公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导批准后确定。
4.必修课成绩达到70（含）以上，其他课程的成绩不低于60分，才有资格申请硕士学位。
word.
5.补修课程
跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程，不计学分。补修形式及课程需由导师和学院同意。
说明：如果本科没有学过运筹学和管理学，请在第一学期随同本科生补修该课程并向学院提交成绩。
五、培养方式
1.在导师负责的前提下，充分发挥集体培养的作用，必要时采用导师小组的培养方式。导师要按照学校有关规定履行职责，做到因材施教，教书育人，全面关心研究生的成长。
2.教学方式除了教师授课外，可根据课程特点、性质采取专题讨论等合适的教学方式。鼓励学生参与教学和课堂讨论，以培养学生独立思考、独立工作的能力。
六、必修环节
1.社会实践
社会实践安排在第4-5学期，时间3-6个月。入学前已有一年以上工作经历的学生可以申请免修社会实践，但需提交相应证明。免修社会实践的学生应更多地参加科研实践，并提交相应科研成果。
2.科研实践
学生在校期间，应积极进行科研活动，潜心学术研究，除参加导师所从事的课题研究项目外，还应参加校内、外组织的不少于10次的学术活动，填写科研实践报告记录册。
3.论文发表
毕业论文答辩前在公开刊物（正刊）上独立发表至少一篇3000字以上本专业研究领域内的学术论文。
4.中期考核
中期考核是在研究生课程学习基本结束之后，论文开题之前，以研究生的培养计划为依据，对研究生的学习成绩、政治思想、科研能力等方面进行的一次综合考核。研究生中期考核工作在第三学期末完成，具体程序见相关规定。
补充说明：（1）在开题时，需要提交一篇不少于3000字并且与开题相关的文献综述。（2）如果开题没有通过，学生修改之后，经导师同意，学院将组织二次开题。
七、毕业论文与学位授予
word.
毕业论文的选题应符合本专业的特点。论文选题、开题、写作均应在导师指导下进行。通过论文答辩后方可申请硕士学位。论文答辩和学位申请程序见相关规定。
本专业授予管理学硕士学位。
word.
管理科学与工程(管理学)专业硕士研究生培养方案#精选
