机械工程学系学生综合素质测评方案
（试行）
为推进素质教育，激励学生德、智、体全面发展，根据学校关于在全校范围内推行“大学生素质拓展计划”的相关精神，结合机械工程学系学生学习生活实际，特制定本方案。
一、总纲
（一）指导思想
1．以有利于学生全面发展和适应社会要求为目标，着重对大学生的思想品德、知识水平、各项能力和身体素质等四个方面进行客观的综合评价；
2．对学生综合素质的评价与“大学生素质拓展计划”的实施相衔接，采取申报与认证相结合的方法；
3．发挥评价过程的甄别激励、发展激励和导向功能，评价结果作为学生评奖选优和就业推荐的主要依据；
4．评价方案力求科学、简单、操作性强，确保评价结果的公平、公正。 （二）意义
大学生综合素质测评是学校贯彻“以教育为中心，把德育放在首位”的办学指导思想的一项重大措施。它是通过设立德智体测评指标，确立评价标准，采取有效途径和方法，对学生进行全面考核、激励的一种机制。开展大学生综合素质测评是按照社会和时代的要求，积极进取，全面发展的内在需要。 （三）评价基本原则
1、以有利于学生全面发展和适应社会要求为目标。
2、采取定性与定量相结合、申报与认证相结合、记实与评议相结合、教师评议与同学评议相结合的办法。
3、发挥评价过程的激励和导向作用，评价结果作为学生评奖选优和就业推荐的主要依据。
4、坚持公开、公平、公正原则。
二、内容
（一）测评内容简介
指标体系设为思想品德、知识水平、各项能力和身体素质等4项。
A．思想品德 1．评价依据
主要依据学生日常关键行为进行评价，着重体现学生的世界观、人生观和价值观，体现学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神以及拼搏奉献精神、艰苦创业精神、团结协作精神和诚实守信精神。思想品德评价的关键行为主要如下：
1）参加或组织各项集体活动，如班团活动、社团活动、学生会活动、学园活动、学院活动、学校活动和校外活动，其内容包括思想政治学习、科研实践、学科竞赛、学术研究、课外创新发明、社会实践活动、青年志愿者活动、传媒网络等文化艺术比赛、体育比赛等；
2）学生干部在社会工作中的表现；
3）见义勇为、助人为乐、奉献爱心等好人好事；
4）学生在宿舍文明建设中的表现；
5）学生遵守国家法律法规和校纪校规的情况。 2、评价方式及结果
思想品德评价通过“记实”和“评议”两种方法实施。“记实”为贯穿学年的量化评价，“评议”为学年末进行的定性评价。
1）“记实”包括“申报认证”、“宿舍记实”和“违纪行为”。
“申报认证”是指学生按照“大学生素质拓展计划”实施程序，向班级综合素质评价小组申报个人在学习、生活与工作中符合申报条件的行为及表现，并提供相关证明材料，由班级综合素质评价小组和本系综合素质评价工作小组按规定进行审核和确认。“申报认证”的内容包括评价依据中的（1）（2）（3）项。
“宿舍记实”由宿管部门根据《浙江大学学生宿舍纪实考评管理规定》，对学生的表现进行评价。
“违纪行为”包括学生受到学校纪律处分和系通报批评的行为。有违纪行为的学生，其思想品德等级评定为“合格”或“不合格”。
注：各类活动的考评详见《综合测评量化评分细则》。
“申报认证”占“记实”评价结果的85%，“宿舍记实”占“记实”评价结果的15%。 2）“评议”指“班主任评议”和“学生干部评议”
“班主任评议”是指班主任对本班同学的“记实”评价结果进行评议和确认。 “学生干部评议”是指本系对学生干部的“工作记实”评价结果进行评议和确认。 3）评价结果的确认
由班级综合素质评价小组召开审定会，讨论决定评价结果。
思想品德评价结果分为优秀、良好、合格、不合格4种，具体见下表： 等 级 排 序 优 秀 良 好 备 注 受纪律处分学生在原评定等级基础上至少降一级处理，可评定为合格或不合格 若“评议”结果与“记实”评价结果基本一致，则以“记实”评价结果为准； 若“评议”结果与“记实”评价结果不一致，则可对“记实”评价结果进行适当调整。 评价结果经班级综合素质评价小组审核后报系审核并公示。
B．知识水平
主要依据学生的学业成绩进行评价，学业成绩评定采用“主修专业课程加权平均法”。
C．各项能力
主要依据学生在社会实践、创新创业、社会工作、文体竞赛等方面所取得的成绩进行评价，需“申报”和“认证”的内容主要如下： 1.社会实践：
参加各种形式的社会实践活动、校级和系级志愿者活动、其他类别的实践活动的获奖表彰情况； 2.创新创业：
参加科研实践活动、学科竞赛、学术研究、课外创新发明等活动的获奖表彰情况； 3.文体竞赛：
参加文化艺术比赛、体育比赛、网络比赛的获奖表彰情况； 4.社会工作：
参加社团活动与社会工作的业绩。
注：具体申报过程参考“思想品德”考核。以上各事项进行审核确认并排名后，其评价结果将分别作为“社会实践优秀奖学金”“研究与创新奖学金”“文体优秀奖学金”以及“社会工作优秀奖学金”评定的依据之一。
D．身体素质
主要依据《学生体质健康标准》成绩进行评价。
小班前50% ≤小班后50% 三、实施
（一）机构组成
1. 系本科生综合测评工作领导小组：
学系成立本科生综合测评工作领导小组，负责学系本科生综合测评工作的领导。主管本科生教学系长任组长；分管本科生工作副书记任副组长；系副主任、团委书记、本科生科科长任组员。
2. 系本科生第二课堂工作认证机构
（1）各专业小班成立认证小组，团支部书记任小组组长，另选工作责任心强，群众信任的同学两名任组员。
（2）系团委成立学院综合测评认证中心，由分管综合测评工作的辅导员任主任。
（二）工作流程
1．记实考评/二课申报流程：
对照《系级引导项目总库》 ，申报 引导项目 根据自身实际情况，申报个人申报项目 学生干部测评（部分同学） 班主任给分 纪实考评总成绩 公示 班级认证小组 上报系级认证小组
二课项目个人申报
班级认证 学院认证 学校认证 毕业证书打印 几点说明：
（1）纪实考评每短学期申报审核一次，每长学期结算一次，满分115分；一个学年纪实考评成绩满分为230分，由四部分组成，即个人申报项目、系级引导项目、学生干部测评加分（部分同学）与班主任给分。其中，个人申报项目包括班团活动、竞赛科研、志愿者实践等各方面，上限为50分；系级引导项目以系网公示的项目总库为准，上限为40分；学生干部测评加分由学院在夏、冬学期给出，具体比例见附表三，上限15分；班主任给分由班主任在夏、冬学期给出，具体比例分配见附表二，上限为10分；
（2）二课项目得分不计入纪实考评加分，由班级，学院学校认证后，与学生的毕业相关联。
（3）每位学生在每个短学期结束时填写《纪实考评个人申报表》和《大学生素质拓展认证签名卡（二课）》。在规定时间内上报班级测评小组后，班级测评小组按照《机械工程学系综合测评量化评分细则》（附表一）对班级每位同学的综合测评项目进行审核认证。包括修改或删除不合理项目；申报内容真实性的审查；合格项目赋分。之后，将班级审核结果在班级内公示，以便使同学进行相互监督和进行补报。最后，将本班同学综合测评电子表格汇总，上报至系综合素质测评委员会；
（4）学系按照《机械工程学系综合测评量化评分细则》的标准，对班级上交的汇总材料进行核查，同时抽样审查个别学生的综合测评申报内容的真实性。若发现问题，该同学评奖评优资格一票否决，并退回申报数据，班级再次对全体同学进行审核；
（5）每短学期仅有一次补报机会，补报对象为本短学期内的活动（春、秋学期可包括寒暑假），不可跨学期补报。补报完成后进入公示期。期间，若有任何疑问或异议，联系系综合测评认证中心。异议期满，确定最终学生综合测评成绩，并封存成绩，原则上不再修改。
（6）宿舍纪实考评成绩由宿管部门给出后，由学生自主进行申报。每学年进行一次申报并统计。未申报者视为自动放弃，其宿舍纪实考评成绩记为0分。
2．团委、学生会、班级学生干部测评：
（1）采取逐级考评制度。团支部委员、班委的工作考核由各班团支书、班长负责；团支书、班长的考核由团委、系学生会办公室负责；系学生会、团委各部门干事由该部门部长负责；部长及以上干部由学院学生工作领导小组负责考评
（2）加分额度与比例分配，详见《学生干部测评加分》（附表三）。
机械与能源工程学院学生综合素质测评方案 doc
