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从斯玛特儿童美术中心成功经验分析如何提高认识并有效展开行动

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从斯玛特儿童美术中心成功经验分析如何提高认识并有效展开

行动

开始阅读本篇文章之前,不妨先想想以下几个问题。

美术教育到底对孩子健康全面成长有多重要?

能为一个家庭带来多大影响?

对一个国家培养创新人才的重要意义何在?

对于增强中华民族的文化自信又起到多大作用?

带着疑惑阅读本文,相信对你全面认识美术教育,加深对当代美术教育的理解有很大帮助。希望在阅读结束后,能给你的你的孩子带来更深远的影响和帮助。在此感谢国内领先的美术教育品牌斯玛特教育集团的总裁武志先生提供的宝贵经验,以下内容为中央人民广播电台对武志先生的专访内容编辑整理而成。

一、“美育教育是一种润物细无声的教育”

第一点,美学教育是对于一个健全的人的培养和塑造。

从1917年,蔡元培先生的“美育代宗教”的概念的提出,美学教育就已经不是单纯的技能教育。它能培养一个人的灵魂,以及品德。如果一个人分得清美与丑,就很容易分辨善11

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与恶。古语云,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,所以美学教育对民族整体素质的塑造有很大帮助,对人的心灵也有很强的塑造功能。

第二点,美学教育可以等同于创造力的教育。

一个健全完整的人,是拥有审美能力和创造能力的人,当代社会越来越提倡美学教育,反映出当下对创造力教育的强烈需求!

第三点,美的发展影响着社会进程,美学教育应该成为通识教育。

回顾整个世界发展史,艺术发展一直影响着社会的发展,艺术的革命推动着整个人类文明的进程,比如欧洲的手工业时代,以花纹编织等装饰风风格为主,主要以复杂的形式为主,这与当时的绘画发展息息相关,当时的绘画就是充满了装饰性,到了工业时代,我们看到了以简约,平面,直线为主,以几何为主的美学,立刻让人想到毕加索的作品。

第四点,新时代的儿童接受美的教育符合国家发展进程。

深耕美术教育多年的国内顶级美术教育品牌斯玛特教育集团总裁武志先生提到,信息化时代成长的儿童,一方面他们学习知识的能力普遍增强,另一方面他们非常需要在价值观形成期,接受关于欣赏美和创造美的教育,因为对美有感觉,就是对善恶有辨别,一个大国在经济快速发展到一定程度后,最重要的事情就是提高全民的核心素养和核心价值观!所以我们能看到整个社会对美学教育都很重视,国家也在教育改革的过程中,重点发展审美教育。

二、未来,审美能力可能是人的一种最重要的生存能力 22

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随着我们科技的发展,很多知识都可以被人工智能代替,同时我们获取知识的速度也越来越快,在此过程中我们更需要一种本质的、内在的能力。未来,审美能力会成为人非常重要的生存能力。比如,美育渗透在科学、技术、工程、艺术、数学中,这是目前美国非常流行的教育模式,即STEAM教育模式。

2011年,美国弗吉尼亚理工大学学者亚克曼首次提出STEAM教育概念,STEAM中的A(艺术)是指美术、语言、人文、形体艺术等含义。最初的倡议只有4个字母STEM,S代表科学(Science)、T代表技术(Technology)、E代表工程(Engineering)、M代表数学(Mathematics),这是美国反思基础教育在理工科方面渐渐呈现弱势而作出的改变。

2011年加入了Arts,也就是艺术,从而使该教育结构变得更加全面。我国的教育改革方向也把美术教育等艺术类教育提到重要日程上。即加强基础教育阶段关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。

现在,美学教育作为探究世界的方式,处在了多学科融合的交叉点上,所有学科都需要想象力和创造力,美育教育正是给了各学科的发展与突破的可能性、各学科知识作为人类文明的总结,也为美育教育提供更多的角度和思路。人类文明的进程就是不断的发现美和创造美的过程。

目前国内领先的美术教育品牌斯玛特所做的艺术+学科的教育模式,正是顺应当代发展的需要。也许,在未来尖端技术是会与艺术相融合的。所以,未来,审美能力可能是人的一种最重要的生存能力。

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三、美育教育要重视过程,坚持“用父亲的心做教育”

第一点,美术教育不能仅仅停留在技法层面,要注重全过程。

实际上我觉得大家会理解美术教育更多的还停留在训练技法的层面,追求结果导向的层面,因为家长需要看到的是像什么,孩子有什么收获,这收获必须落实在作品上,但实际上真正的美术教育是需要注重过程的,注重孩子在整个过程中的体会,情感是否真正的表达出来,想法是否通过课堂当中梳理好然后创作出来,在这个过程中是培养孩子综合能力,创造力。不光要有对孩子的课程,也要十分注重家庭教育,国内美术教育的领导者斯玛特有一个SmartHome的概念,就是斯玛特生活方式,开设父母课堂,家长会和我们一起画画,一起参观博物馆,一起旅行参加游学活动。把艺术生活化。他们有一句话:斯玛特的孩子都很幸福,因为他们有不断成长的父母。

第二点,美术教育的包含面很广。

如果从美学的角度来讲美育,首先从美育来讲,又称审美教育。首先我们务必要知道,美育的范围比美术教育要大,美育是一个包含了美术教育但又不等同于美术教育的概念。美育应是伴随和贯穿我们一生的功课与修养。美育学科应该包括:美学、艺术论、教育学、数学、生态学、生物学等基本知识修养,以及文学、艺术、科技等基本技能修养。由此便能看出美育的大致范畴。毫不夸张地讲,它体现在我们生活的方方面面,是人文、艺术、社会、科技等多元交织交融的产物,而非某一领域或单一方面的一门“课程”。

第三点,“用父亲的心做教育”,引导孩子成长。 44

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国内美术教育的领导者斯玛特秉承的理念是“用父亲的心做教育”,这句话有三层意思:第一,我们对待每一个孩子就像对待自己孩子一样;第二,也希望用这句话唤醒更多中国的父亲回归到家庭教育当中来,因为父亲的陪伴对孩子的成长是非常非常重要的;第三,父亲更容易像一个孩子一样去陪伴孩子,并且会给孩子更大的体验、探究和犯错的空间。所以斯玛特是用“陪伴、启发、引导、帮助”的方式开展美术教学。而且,用父亲的心做教育这一理念也是为了唤醒中国的爸爸参与到育儿中来,多陪伴孩子。爸爸在陪伴孩子的过程中,孩子的整体的状态,情商、智商等各方面的发展都是非常好的。

现在所做的课程就是纯美育的课程,因为我们课程设置最大的特点是艺术+学科的形式,其中包括艺术+医学+宇宙+历史+动物+植物+矿物+数学+科技等等,就是让艺术无边界,让学科可视化,这就是在培养孩子创造力过程中的发散性思维与聚合思维的有机结合。所以我们的美术课程当中除了审美教育外,在学科的知识方面,内容也是非常丰富的。并且我们与中国大百科全书和英国DK百科全书都有战略合作。

斯玛特现在在全国有二百六十多家分中心,两万多会员家庭。以前的成就感,慢慢转变成责任感,现在是使命感,这件事情我会一直做下去,我们的使命是做影响一代中国儿童的教育!

四、在生活中,爸爸妈妈如何教会孩子发现美和创造美

第一点,家长要提升自己的审美水平和美育意识。

家长的审美水平会直接影响孩子的审美,在中国,美育教育的获得关键在于一个家庭要有美育教育的意识。 55

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第二点,选择正确理念的美术教育机构。

斯玛特教育集团从一家为2-12岁儿童提供专业艺术教育的工作室,已经逐渐成长为在全国拥有200多家分中心的美术教育机构。斯玛特教育集团的创始人和专家团队均毕业于中国美术高等学府,自创立初期开始,斯玛特就提倡激发儿童创造力的教育方式,秉承“用父亲的心做教育”的理念,以“陪伴、启发、引导、帮助”的教育方式,培养中国儿童内在素养和品格;以儿童室内课程+户外品鉴+父母课堂+亲子艺术游学的课程体系,将艺术修养渗透到每个孩子的一生中。

第三点,积极互动。

因为对美的感受,是基于互动产生,什么是美?它没有标准答案,是互动出来的,所以家长要和孩子互动,首先要用美的语言与孩子互相交流,用口来说美的语言,心就会拥有感受美的能力,随之就能打开发现美的眼睛。多用善良的,充满鼓励的语言。比如:这张画的色彩很美;宝宝你看爸爸妈妈和你在一起多幸福啊;宝宝你吃的这块糖很甜,那你知道甜味是什么颜色的吗?

第四点,乐于分享。

就是父母和孩子在发现生活中的美时,一定要把它分享出来,并且养成一种习惯。

第五点,学会感恩。

心怀感恩去面对造物主所创造的大自然的一切,感谢大自然的一切美好,当一个人感恩的时候,美的感受也就出来。所以要多亲近大自然,大自然是最美的,儿童阶段多在大

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自然中活动,孩子可以在欣赏和探索大自然的过程中直接获得美的感受。

美育会让一个孩子拥有欣赏美的能力,从而拥有善良的品性;

美育会让一个孩子拥有很好的感知力,从而拥有敏锐的直觉;

美育会让一个孩子拥有很强的表达力,从而拥有阳光的个性;

美育会让一个孩子拥有无限的想象力,从而拥有对生活的热情;

美育会让一个孩子拥有很强的创造力,从而拥有更多的自信心;

通过美育教育,相信各位家长们一定会收获一个,健康、快乐、善良、热情、坚强,智慧,包容、自信的孩子。再次感谢国内领先的美术教育品牌斯玛特教育集团的总裁武志先生提供的宝贵经验。

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