旧庆小学教学工作总结
新一学期教育教学工作圆满的结束了，回顾这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和提高。 一、取得成绩
（一）深化落实岗位练兵 努力提高业务水平本学期能进一步技能教师教学加强的管理工作，力求做到目标明确，层次清楚，组织教师认真探求差距，制定计划。这学期真正通过力争自主集中全面有效的形式进行因人而益的练兵活动。
（5）班队会要在新上能下功夫。（6）不够如何帮助高中学生改掉不做作业的毛病。
（7）课堂过程中如何及时调整学生的进程思维。（8）怎样提高课堂练习的设计能力。（9）如何有效梳理做好复习过程中后进生的转化提高。（10）怎样做好学生期末的喉毛综合评价此项工作。
能有效利用《教师岗位练兵手册》，通过自主、合作交流的有的放矢形式循序渐进的进行训练完善。教师们都能逐项自修、激起虚心交流掀起了以学习之风为荣的良好风气，通过自主研修教师的备课、上课、课堂、辅导、评价、反思专业知识得到了完善和提高。我校的张桂芬、王海兵、齐永利参加了全县统一的教师岗位技能的培训活动并利用不同时机对其他教师进行了理念渗透和技能辅导的作用。此外我校每位教师还结合六位自身实际进行了自己的弱项完善提高，每位教师全都完成了一本《文化学习笔记》、一本《钢笔字练习》一本
《教学叙事》。通过不断的完善和提高真正提高了我校教师的软实力。 （二）、幼儿教育研修活动有序开展 1、因地制宜的开展教育工作科研工作。
本学期期初组织教师结合自身教育教学的地位和教学过程中需要亟待解决完善的问题或是困惑确立了相应的小课题并实施出了相应的
制定计划，在教育教学工作中采取教育逐步的探索实施并做好详细的纪实，学校对每位教师的实施过程都进行了确实每月一次的跟踪，对显露出来的突出案例进行重点的归结和成形延伸形成经验材料。其中姜艳光老师的“卡片拼音教学”，姜涛老师的“古诗板画教学”、王海兵的“后进生朗读技能的训练”、张桂芬老师的“数学图形教学初探”的优秀教学实验案例务实高效的促进了教学技能的提高和教学方法的初探提高，有很强的借鉴性。 2、务本求实的开展教学研究活动
本学期结合教学过程中凸显的实际症结进行了主题鲜明、务实高效的教学研讨社区活动，深化了落实了教学理念提高了集体智慧的沉积。本学期有效地开展了如下教研文艺活动：9月份 张桂芬的高二图形概念六年级生成教学“把握重点有效扩展”，王海兵的五年级语文阅读课学术学术研究“语文课堂常态教学的时效性” 10月份：姜涛的三年级古诗教学“情境引入 朗读深化”11月份李艳双的四年级主题班会教学“安全在我心中” 。在教研活动中教师们能充分进行集体备课、认真实践课堂探索、虚心需要进行反思重建，极大地推动了我校整体教学水平的均衡发展。其中张桂芬老师的《轴对称图形的体悟》还参加了全乡的教研教研活动展示出，更加激发教学改革了我校课堂教学探索的热情。
3、强化教师业务水平的训练提高大大提高 。
本学期能继续，强化学科带头人、教学能手争创观念。我校结合本学期师资实际加强骨干教师教师的培养选派力度，对已取得骨干教师执照资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强管理和再提高，使青年教师在教育工作、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对努力提高了教师的综合素质。本学期能进一步优化学习模式，做到：自学与沃苏什卡学习相结合；学习与交流心得相结合。；自学与讲座辅导相结合。同时注重自我学习，强化自身的综合素质 还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织工作每位教师结合“教师继续教育手册”进行程序化的研修并或进行做好相
应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。
表现形式本学期继续根据我校教师文化知识偏低的特点，成立教师帮扶小组机动灵活的进行互相合作整体提高，具体：张桂芬—姜艳光；刘云凤—李艳双 姜涛---李艳波 王海兵—李成良 邸文贤—齐永利
（三）努力勤奋工作转变教师其他工作观念强化日常业务管理 1、本学期通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成诸位尽心奉献已经形成的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注纯粹每一个学生的发展全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强了强化教师与家长的直接联系而且强化了教师的教学观念。
2、加强教学常规运营管理。本学期能加大力度教师业务辅导效果显著的力度强化教师的素质提高，开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等教育工作提出明确的要求，并研讨制定出具体措施适度的量化考评细则，并在日常的工作中曾加强党务工作检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与执法检查单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，抽查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，做到及时了解我校教师的教学情况。真正实现“坚持就是胜利”的法宝。3、做好学业成绩提高跟踪检测。期初召开了教师研讨会和家长会，结合上年度考试情况反思考试上学期的教育教学存在的弊病，和家长及时沟通成功实施共识，并制定了相应的量化研判管理制度进行跟踪分析，对薄弱年级：一年级、二年级进行了必要跟踪调查指导。本学期对数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对的学习成绩进行相应的考查评价，每月成功进行一次成绩检测，并做好记录备案，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的建模优缺点，相关问题做出了改进提高。
旧庆小学教学工作总结
