五年级数学上册 平行四边形面积计算的练习教
案 北师大版
1、知识目标:巩固平行四边形的面积计算公式。 2、能力目标:能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。
3、情感目标:养成良好的审题习惯。教学重点:运用所学知识解答有关平行四边形面积的应用题。教学过程:
一、基本练习。 1、口算。 4、 90、7 5、4+ 2、6
40、25 0、87-0、49530+270 3、
50、2542-9861
22、平行四边形的面积是什么?它是怎样推导出来的? 3、口算下面各平行四边形的面积。(1)底12米,高7米;(2)高13分米,第6分米;(3)底
2、5厘米,高4厘米
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二、指导练习
1、补充题:一块平行四边形的麦地底长250米,高是78米,它的面积是多少平方米?(1)生独立列式解答,集体订正。(2)如果问题改为:“每公顷可收小麦7000千克,这块地共可收小麦多少千克?①必须知道哪两个条件?②生独立列式,集体讲评:先求这块地的面积:25078010000=
1、95公顷再求共收小麦多少千克:70001、95=13650千克(3)如果问题改为:“一共可收小麦58500千克,平均每公顷可收小麦多少千克?”又该怎样想?与⑵比较,从数量关系上看,什么相同?什么不同?讨论归纳后,生自己列式解答:58500(250781000)(4)小结:上述几题,我们根据一题多变的练习,尤其是变式后的两道题,都是要先求面积,再变换成地积后才能进入下一环节,否则就会出问题。
2、练习:下土重量各平行四边形的面积相等吗?为什么?每个平行四边形的面积是多少?
1、6厘米
2、5厘米(1)你能找出图中的两个平行四边形吗?(2)他们的面积相等吗?为什么?(3)生计算每个平行四边形的面积。(4)你可以得出什么结论呢?(等底等高的平行四边形的面积相等。)
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3、已知一个平行四边形的面积和底,求高。28平方米7米分析与解:因为平行四边形的面积=底高,如果已知平行四边形的面积是28平方米,底是7米,求高就用面积除以底就可以了。
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五年级数学上册 平行四边形面积计算的练习教案 北师大版
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