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教学管理信息系统数据库的构建与设计

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1.2.4系别实体的E-R图

图 3-9 系别实体E-R图

1.2.5课程实体的E-R图

11

系名 系电系代系别 系地课程课程计划

课时

图 3-10 课程实体E-R图

1.2.6任课教师实体E-R图

12

课程 课程教师职称 教师教师 所学性别 出生籍贯 家庭

图 3-11 教师实体E-R图

1.2.7专业实体的E-R图

图 3-12 专业实体E-R图

13

专业专业专业 专业专业学位

1.2.8成绩的E-R图

图 3-13成绩实体E-R图

1.2.9各实体间的E-R图

成绩 科目号 科目分数 科目名称 14

图 3-14 各实体间的E-R图

1.3逻辑结构设计

逻辑结构设计是将上一步所得到的概念模型转换为SQL Server支持的数据模型,并对其进行优化。

逻辑结构设计是以概念结构设计所得到系统的实体、联系模型(ERM)为输入,经过转换处理后,输出系统的关系数据结构(表结构)。 通过系统的实体、联系模型(ERM)进行系统的关系数据结构(表结构)转换的总体原则如

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教学管理信息系统数据库的构建与设计

1.2.4系别实体的E-R图图3-9系别实体E-R图1.2.5课程实体的E-R图11系名系电系代系别系地课程课程计划课时
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