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《平行四边形的面积练习》精品导学案
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【学习目标】
1.通过练习，巩固对平行四边形的面积计算公式的理解和掌握，并能正确灵活的应用公式计算平行四边形的面积。
2.应用数学知识解决生活中的实际问题。
【学习过程】
一、基本练习
1.计算下面每个平行四边形的面积。
（1） 底是32cm,高是8cm。 (2)底是8.5cm，高4.2cm 。
2.测量出需要的数据，并计算下面图形的面积。
二、提高练习
1. 有一块平行四边形的麦地，底长250米，高是84米，共收小麦14.7吨。这块麦
田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？
2．选择条件，用两种方法算出平行四边形的面积，看看是否相等。 （单位：米）
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三、课堂达标 1.我会填。
（1）一个平行四边形的底是12.4cm,高是5.6cm，面积是（ ）cm2。 （2）一个平行四边形的面积是56平方厘米，高是7厘米，它的底是（ ）厘米。 2.我会选。
（1）计算右图平行四边形的面积，算式是（ ） A．6×3 B．6×5.5 C．5.5×3
（2）把一个平行四边形框架拉成长方形后，（如右图）面积（ ），周长（ ）。 A．不变 B．变大 C．变小 （3）一个平行四边形的底和高都扩大2倍，面积（ ）。 A．扩大2倍 B．扩大4倍 C．扩大6倍 （4）如右图，正方形的面积（ ）平行四边形面积。 A．大于 B．等于 C．小于
3.李伯伯家有一块平行四边形的菜地，底长12.5米，高8.8米，如果每平方米收白菜5千克，这块菜地能收多少千克白菜？
四、拓展提升
右图中大平行四边形的面积是48cm。A、B是上、下两边的中点。图中小平行四边形的面积是多少？
A
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B 【学习评价】
自评
师评 3 -打印版 小学-数学
人教版-数学-五年级上册-《平行四边形的面积练习》精品导学案
