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2020第一学期河北省邢台市南宫中学
八年级第三次月考生物试卷
卷Ⅰ（选择题，共50分）
一、选择题题（本大题共25个小题；每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，
只有一个选项符合题意。）
1． 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物，如白鹭在空中盘旋，鱼在水中穿梭，螃蟹
在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ） A．飞行、游泳、爬行 B．飞行、跳跃、游泳 C．奔跑、游泳、爬行 D．飞行、游泳、行走 2． 脊椎动物的运动是依靠骨、骨骼肌和关节的协调一致来完成的。其中起调节作用的是（ ）
A．消化系统 B．循环系统 C．神经系统 D．生殖系统
3． 2011年国际田联室内许可赛系列站之一的卡尔斯鲁厄站男子60米栏的冠军争夺中，发令枪
一响，刘翔如离弦之箭向终点跑去，关于此时人体的运动，下列哪项说法是错的（ ） A．只有运动系统参与了运动
B．肌肉运动是受到体内神经刺激而产生的
C．除运动系统外，其余系统都密切配合，加强了其生理功能 D．运动时消耗的能量来自于肌肉细胞内的有机物的氧化分解 4． 如图，家兔与狼相比较，家兔口腔内没有 齿，该
种牙齿的作用是 食物（ ） A．犬齿和臼齿 撕裂和磨碎 B．臼齿 磨碎 C．犬齿 撕裂 D．门齿 切断 5． 下列属于食草动物的是（ ）
A．秃鹫 B．鸡 C．螳螂 D．山羊
6． 右图是家鸽鸟体内部分结构分布示意图，图中b所示
的结构名称是（ ） A．气管 B．气囊
C．肺 D．肺泡 7． 与动物的呼吸关系最密切的饲养条件是（ ）
第6题图
A．饲料 B．饲养密度 C．饲舍温度 D．饲养场所
8． 小明曾经将蚯蚓放在干燥的沙土中，发现蚯蚓会很快死亡，这是因为（ ）
A．蚯蚓缺乏食物B．蚯蚓不能吸收营养C．沙土湿度太高D．蚯蚓不能进行呼吸作用 9． 6月10日下午，几位同学结伴到郊外游玩，看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴
在地上爬行，鸟在空中飞翔……。面对这生机勃勃的自然景象，一个同学想到了深秋时，温度下降到10℃，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢?（ ）
A．均减少 B．均增加 C．鸟增加，蜥蜴减少 D．鸟减少，蜥蜴增加 10．动物的呼吸方式与其生活环境的关系是（ ）
A．呼吸方式能随着生活环境的改变而改变 B．呼吸方式与生活环境无关 C．呼吸方式适应生活环境
D．生活环境能改变动物的呼吸方式 11．家鸡和鸭的体温不随外界温度的变化而改变，是恒温动物，它在不同季节里体温都是（ ）
A．37℃ B．40.3℃～41.7℃ C．38℃～40℃ D．45℃
12．刚出生的雏鸡体温调节能力很低，饲舍温度要保持在32℃～35℃，随着雏鸡周龄的增
加，饲舍温度要逐渐（ ） A．下降 B．上升 C．不变 D．急速上升
13．农业工厂化养殖，现已应用于养猪、养鱼、养禽、养牛等许多领域，不属于其优点的是（ ）
A．高效率 B．高产值 C．高效益 D．高投入 14．渔业生产上，工业化养殖的主要趋势是（ ）
A．封闭式的高密度养殖 B．开放式的低密度养殖 C．自然放养 D．开放式的高密度养殖
15．高产奶牛，对气候的变化比较敏感，耐热差，当气温在30℃以上时就会（ ）
A．食欲减退，呼吸、脉搏加快 B．食欲减退，呼吸、脉搏减慢 C．食欲增加，呼吸、脉搏加快 D．食欲增加，呼吸、脉搏减慢 16．动物在“地球村”中的作用是（ ）
A．消灭害虫 B．维持生物圈的平衡 C．供人们观赏 D．作运输工具 17．下列选项中不属于动物行为的一项是（ ）
A．猫静伏在老鼠出没的洞口 B．变色龙体色由褐色变成绿色 C．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 D．蝙蝠白天栖息于岩壁上 18．下列行为中，属于社群行为的是（ ）
A．雌狮领着狮群从不同方向追击猎物 B．一群飞蛾扑向灯火 C．“四大家鱼”在同一池塘不同水层中生活 D．一群小鸡在草地上觅食 19．下列属于季节节律行为的是（ ） A．蜥蜴断尾 B．苍鹰捉鼠 C．雄鸡报晓 D．家燕南迁 20．下图所示人或动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）
A．鹩哥唱《忐忑》 B．婴儿吮奶 C．猩猩照顾小老虎 D．马拉车
21．猫在饥饿时，对纸片都感兴趣；饱食后，老鼠的叫声也常引不起猫的反应，对此合理的
解释是（ ）
A．猫的行为刺激来自身体内部 B．鼠叫不是猫的行为刺激因素 C．饱食的猫，其神经系统受到抑制
D．猫的行为是内外刺激共同作用的结果 22．下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的
B．学习性行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 C．动物学习性行为的形成过程，就是条件反射形成的过程 D．先天性行为与学习性对动物的生存都有重要意义
23．“草被鹿吃，鹿被豹吃。”其中物质和能量的流动方向是（ ）
A．草→豹→鹿 B．草→鹿→豹 C．豹→草→鹿 D．鹿→草→豹 24．动物主要通过生存斗争来获取食物，生存斗争对动物的作用是（ ）
A．失败的动物被吃掉，不利于动物的生存 B．减少了生物的种类
C．只对斗争中胜利的动物有利
D．促进了生物的进化和生物物种的多样化
25．李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验
方案，试选出最合理的一种（ ）
A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵
入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。
B．取大小、活力相当的六条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察。
C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等
量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。
D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加
等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
卷Ⅱ（非选择题，共50分）
二、分析说明题（每空1分，共40分） 26．（1）将下列动物名称分别填入与其运动结构或器官相对应的括号中。
鲤鱼 变形虫 草履虫 蜜蜂 蜗牛 马 河蚌 家鸽
①纤毛——（ ） ②翼———（ ） ③鳍———（ ） ④伪足——（ ） ⑤膜翅——（ ） ⑥腹足——（ ） ⑦四肢——（ ） ⑧斧足——（ ） （2）将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来
A．青蛙 a．鳃
B．蚯蚓 b．湿润的体表 C．螃蟹 c．肺和皮肤 D．蝗虫 d．肺 E．鲸鱼 e．气管
27．不同食性动物的消化道的比较。
甲 乙 丙
（1） 表示某种草食性动物的消化道是图 ，表示某种杂食性动物的消化道是
图 ，表示某种肉食性动物的消化道是图 。 （2） 一般而言，草食性动物比肉食性和杂食性动物的消化道要 （选填“长”或“短”）。
家兔不仅有相当于体长 倍的消化道，而且还有特别发达的 ，该结构内有大量的微生物，可以分解 ，提高家兔对食物的利用率。
28．如右图，当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试把几个木箱堆叠起来，然
后爬上木箱摘香蕉。试分析此现象，回答下列问题: （1）黑猩猩的这种行为属于 行为。
（2）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验和
逐渐建立起来的而获得。
（3）不同于黑猩猩的这种行为，动物还有一类生来就有的、
由遗传物质决定的行为，称为 行为。
29．据报道，随着“引黄济淀”工程的实施和保护力度的加大，
白洋淀生态环境明显改善，保护区内野生鸟类已由原来的
192种增加到198种，世界濒危鸟类“大鸨”，截至2010年已连续五年在白洋淀越冬。 （1）根据所掌握的知识，你认为鸟类的哪些结构特征能让它在寒冷的环境中仍能保持
高而恒定的体温？
① ，可保温。 ② ，呼吸旺盛。 ③ ，供养充足。 ④ ，营养充足。 （2）鸟类与飞行生活相适应性的呼吸方式是 。
（3）假如你是保护区的工作人员，你将采取哪些措施，保证越冬鸟不挨冻、不挨饿、
不遭捕杀？ 、 、 。
30．依据有关蚯蚓的相关知识回答。
（1）蚯蚓是人类的好朋友，它在土壤中生活，能增强土壤 、 的能力，
对农作物生长大有益处。蚯蚓还能帮助人类处理 。蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过_______和 的配合使身体蠕动。
（2）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了______________。
（3）①在观察蚯蚓运动的实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了
________________________________________。
②在“观察蚯蚓的运动”中，做出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在硬纸板上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应（ ） A．放弃自己的实验结果
B．进一步查找资料重新做出假设
C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D．不管实验结果，直接根据假设得出结论
③在上题的探究活动中，正确的对照实验设计应为（ ） A．玻璃和硬纸板同样水平放置 B．斜置的硬纸板和水平放置的玻璃 C．水平放置的玻璃和斜置的硬纸板 D．潮湿的玻璃和干燥的硬纸板
三、实验探究题（每空2分，共10分）
31．一个学生喜欢观察鸟的行为。冬天她吸引金翅雀到她家后院吃食物。夏天的时候她看到
过金翅雀在她家的后院吃蓟的种子，于是她想那是不是它最爱吃的食物。她用三种食物喂它，想发现它最爱吃的食物，这三种食物分别是蓟的种子、太阳花的种子和谷物。请据此回答问题。
（1）此实验的假设是 。 （2）为了检验提出的假设，该学生设计的实验过程是：①将不同数量的三种食物种子
若干喂鸟；②定期观察、记录三种食物种子被食的数目；③连续观察、记录几天。 上述实验过程中有一处错误，请指出来并改正。
错误之处： （请用数字代号标出）。
改正： 。 （3）实验中为什么连续观察、记录几天？ 。 （4）实验中什么数据支持她的假设？ 。
参考答案
1-5 ACACD 6-10 BBDCC 11-15 BADAA 16-20 BCADB 20-25 DBBDD 26．（1）①草履虫；
⑤蜜蜂；
②家鸽； ⑥蜗牛；
③鲤鱼； ⑦马；
④变形虫； ⑧河蚌；
（2） A—c B-b C-a D-e E-d。 27．（1）乙 甲 丙；
（2）长 10 盲肠 植物纤维
28．（1）学习性； （2）学习； （3）先天性。 29．（1）①被覆羽毛； ②双重呼吸，呼吸系统完善；
③心脏有四腔，循环系统发达； ④食量大，消化能力强， （2）双重呼吸；
（3）定时、定点人工投食（如玉米、稻谷等） 建立临时避寒站（所）
加强人工巡视，防止捕猎，对冻伤候鸟及时救治等。
30．（1）保肥 保水 城市垃圾 肌肉 刚毛；
（2）刚毛；
（3）①保持体表湿润，维持蚯蚓的呼吸； ②B； ③A。 31． （1）蓟的种子是金翅雀最爱吃的食物；
（2）① 将不同数量种子改为相同数量的三种食物种子若干喂鸟； （3）防止偶然性，避免误差； （4）蓟种子数目被食最多。
2020冀教版八年级生物上册单元测试-第3次月考
