九年级科学上册第四章 代谢与平衡知识点
总结
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第四章 代谢与平衡知识点总结
第一节 食物与营养
【中考考点】食物中的营养素及其在人体中的作用、牙的结构和功能等 【常考题型】选择题、资料分析题
1．热量价：每克营养物质在体外完全燃烧或在体内完全氧化时所产生的热量叫热量价。不同物质的热量价是不同的，蛋白质为16.8千焦，糖类为16.8千焦，脂肪为37.7 千焦。 2．食物中的七大类营养素主要有水 、糖类 、蛋白质 、脂肪 、无机盐 、维生素 和粗纤维 等。
3．各类营养素的作用： 水：构成细胞的主要成分；
糖类：是人体所需能量的主要来源。
蛋白质：①是细胞生长和修补组织的主要原料，占人体细胞干重的50%以上；②为人体生命活动提供能量。没有蛋白质就没有生命。 脂肪：生物体内贮存能量的物质。
无机盐：构成组织（如磷—细胞膜）和维持正常生理活动所必需的物质。
缺Ca、P—骨质疏松症；缺Fe—缺铁性贫血；缺Zn—食欲下降，影响生长发育；缺I—甲状腺肿大。
维生素：是维持人体正常生理活动不可缺少的微量有机物。
粗纤维：促进消化。不能被人体消化和吸收，来源于植物性食物。刺激消化腺分泌消化液，促进肠道的蠕动，有利于及时排便。减少大肠癌的发病率，有助于减少肠道吸收脂肪，预防心血管疾病。
4．几种维生素来源及缺乏症 名称 缺乏症 主要来源 维生素A 维生素B1 维生素B2 维生素B12 维生素C 夜盲症 脚气病 口角炎、唇裂症 恶性贫血 坏血病 肝、鸡蛋黄、胡萝卜、玉米 牛肉、肾脏、谷类种皮（麦麸）、豆类 酵母、大豆、胚芽、肝 肝、奶、肉、蛋 蔬菜、水果 肝脏、鸡蛋、鱼肝油（嗮太阳自身合成） 谷物胚芽、绿叶 维生素D 成人骨软化、儿童佝偻病 维生素E 肌肉萎缩 5．动物的摄食： （1）海葵——触手捕食
（2）昆虫——口器：舐吸式——蝇类 虹吸式——蝶类 咀嚼式——蝗虫、蚕
嚼吸式——蜜蜂、蜂类 刺吸式——蚊类
（3）鱼类——滤过方式（4）青蛙——舌（舌根倒生）（5）啄木鸟——喙
一 二
三
（6）猫—可伸缩的钩爪和发达的犬齿（7）蛇—头部具有能感受红外线刺激的器官 6．牙的结构及龋齿的形成：
（1）牙的组成：①一： 牙冠 ；二： 牙颈 ； 三： 牙根 。
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②构成牙齿的主要物质是[ 2 ] 牙本质 ； ③人体结构中最坚硬的物质是：[1]牙釉质；
④人得了龋齿发生疼痛，是由于 病菌 已侵入[ 3 ] 牙髓腔 而引起 神经发炎 所致； ⑤保护牙齿要做到 饭后漱口，早晚刷牙 。
（2）龋齿的形成：牙齿上粘有的糖类食物 → 微生物发酵 → 产生酸性物质 → 腐蚀牙釉质（出现黑斑）→ 破坏牙骨质 → 牙髓腔受到破坏 → 牙髓受病菌感染发炎、疼痛。 食物残留在牙面上牙釉质受破坏 牙本质受破坏 牙髓受破坏 （3）牙齿的作用：牙齿是人取食和消化的重要器官。能切割、撕裂、捣碎和磨细食物。发音和语言。
（4）牙的分类：
①成分上分：牙本质、牙骨质（牙根部分）、牙髓腔(牙髓、神经、血管)
②形态和功能分：切牙（8颗）、尖牙（4颗）、前磨牙（8颗）、磨牙（12颗） ③存在时间分：乳牙（20颗）、恒牙、智牙
第二节 食物的消化和吸收
【中考考点】消化系统的结构和功能、食物的消化和吸收、酶的催化作用，营养成分的吸收是重点。
【常考题型】选择题和探究题
→→→1. 消化系统的组成：
消化道： 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠，肛门 消化系统 外消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺 消化腺
内消化腺：胃腺、肠腺 （1）消化道的结构和功能
结构 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 （2）消化腺 消化腺 唾液腺 胃腺 肝脏 胰腺 肠腺 功能 牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物使食物与唾液混合 食物的通道 食物的通道 肌肉质的囊，收缩能力很强，蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合 蠕动使食物与消化液混合均匀（消化吸收的主要场所），将食物残渣推向大肠 蠕动将食物残渣推向肛门 粪便排出 分泌消化液（含消化酶） 唾液（淀粉酶） 胃液（蛋白酶） 胆汁（不含消化酶） 胰液（淀粉酶蛋白酶、脂肪酶） 肠液（淀粉酶蛋白酶、脂流入部位 口腔 胃 暂存胆囊流入小肠 小肠 小肠 3
消化物质 初步消化淀粉 初步消化蛋白质 促进脂肪消化 消化糖类、蛋白质和脂肪 消化糖类、蛋白质和精心整理，用心做精品
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肪酶） 脂肪 2、消化系统的主要功能：①将食物分解成能被身体利用的小分子化合物；②将这些小分子化合物吸收到血液中；③将消化后产生的食物残渣排出体外。 3、食物的消化与吸收：
（1） 消化：人体将食物分解成能被身体利用的小分子化合物的过程。 （2） 消化的类型：
物理消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，将食物磨碎搅拌，并与消化液混
合
化学消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物
质。
（3）吸收：当食物消化后，营养物质通过消化系统的管壁进入血液的过程。 （4）七大类营养物质的消化和吸收：
①无需经过消化即可被消化道直接吸收：水、无机盐、维生素。
②须经消化才能被吸收：蛋白质、糖类、脂肪。最终消化产物：淀粉—→葡萄糖；
蛋白质—→氨基酸； 脂肪 —→甘油 + 脂肪
酸 。
③不能被消化吸收：粗纤维
（5）淀粉、蛋白质和脂肪消化部位吸收部位、消化步骤、有关消化液种类：
唾液、胰液、肠液 胰液、肠液 淀粉（口腔、小肠） 麦芽糖 葡萄糖（进入毛细血管） 胃液、胰液、肠液 蛋白质（胃、小肠） 氨基酸（进入毛细血管）
胆汁、胰液、肠液 脂肪（小肠） 脂肪酸＋甘油（进入毛细淋巴管）
消化道消化 口腔 胃 小肠 淀粉 √（麦芽糖） × √(葡萄糖) 蛋白质 × √（多肽） √（氨基酸） 脂肪 × × √（脂肪酸和甘油）
4．小肠是消化和吸收的主要场所：
小肠的特点及相应功
能：①小肠很长——消化、吸收 ②小肠表面有很多褶皱及小肠绒毛——消化、吸收③小肠内有多种消化液——消化④小肠壁有丰富的毛细血管—吸收 5、消化道不同部位对营养物质吸收不同： ① 口腔和食道：不吸收。
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② 胃：只吸收少量水和无机盐，另外还有酒精（非营养物质）
③ 小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分水、无机盐和某些维生素。 ④ 大肠：只吸收少量水、无机盐和某些维生素。
6．酶：生物体细胞制造的一种蛋白质。是一种生物催化剂，使食物中的糖类、脂肪、蛋白质变成可吸收的物质。
特点： 专一性、 高效性、 多样性。
影响酶催化作用的因素有：pH 、温度 等。
酶缺乏或不足：导致代谢紊乱，甚至出现疾病，如白化病（缺乏促进黑色素形成的酶）。
第三节 体内物质的运输
【中考考点】血液的组成成分、心脏的结构、血管的种类和特点、血液循环的路线等。 【常考题型】选择题、综合分析题（心脏的结构、血液循环的路线） 1.体内物质的运输：依靠循环系统来完成。
心脏
动脉
循 血液循环系统 静脉 血管
毛细血管
环
淋巴管
淋巴系统 淋巴结
淋巴器官 扁桃体
脾
2．血液循环系统： （1）血液的组成成分血浆 血液 红色粘稠液体成年人体重的
水：91%－92% 蛋白质：7%
功能：运载血细胞、运输养料、废物
葡萄糖：0.1%
无机盐：0.9% 无细胞核，两面凹的圆盘形 红细胞 运输氧、部分二氧化碳
含血红蛋白
白细胞：有细胞核，比红细胞大且数量少。吞噬病菌有保护、血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。促进止血、
血细胞
血量：成年人的血液总量约为体重的7%-8%。 血型：A型、B型、AB型、O型 输血：坚持输同型血原则
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