第3单元 走向整体的世界
学习目标 时空观念 核心素养对接 15世纪末，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件；15世纪末至16世纪初新航路的开辟；16—17世纪早期殖民扩张。 新航路开辟的主要标志；全球联系初步建立的表现；罪恶的“三角贸易”；欧洲商业格局发生的重大变化。 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对出界各区域文明的不同影响，理解大航海时代是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 史料实证 历史解释 到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔；世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；人类社会开始进入大变革时代。 唯物史观 新航路开辟的条件及其影响；辩证看待早期殖民扩张；欧洲封建制度濒于解体；资产阶级登上历史舞台。 新航路开辟促进了人口迁移与物种交换，密切了世界各地的联系；欧洲出现商业革命和价格革命，加速了社会分化和资本主义生产关系的发展。 家国情怀 第6课 全球航路的开辟
知识点一 新航路开辟的动因和条件 1．新航路开辟的动因
(1)经济根源：14—15世纪以来，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对开拓新市场的意愿日益迫切。
(2)社会根源：《马可·波罗行纪》使当时部分西欧人认为，富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。
(3)直接原因：奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。
(4)精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教，也成为激励他们出海远航的一
个动因。
2．新航路开辟的条件
(1)西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。 (2)丰富的航海经验的积累
①西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球状。 ②有关季风和洋流等方面的地理知识日益丰富。 ③懂得选择风向最有利的季节出海远航。 (3)造船业的发展
用来导航的罗盘的使用，造船技术的提高，为远洋航行的进一步发展奠定了基础。 [图解历史] 新航路开辟的原因
知识点二 新航路的开辟 时间 1487年 1497— 1498年 1492年 1519— 1522年 航海家 迪亚士 开辟的航路 绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸 达·伽马 绕过非洲西南端的好望角，驶达印度 哥伦布 麦哲伦 (船队) 横渡大西洋的往返远航，开辟了从欧洲到美洲的新航路 绕过南美洲，进入太平洋，到达菲律宾群岛，完成了人类历史上第一次环球航行 [特别提醒] 达·伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线，哥伦布到达美洲，麦哲伦船队穿过太平洋、印度洋和大西洋完成环球航行，是新航路开辟的主要标志。
知识点三 其他航路的开辟 1．背景
(1)新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路。 (2)英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。 2．过程
(1)探索和开辟到北冰洋的航线
①1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。 ②16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。
③荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。
④17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。
⑤俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
(2)不断探寻南半球的新世界。
①1578年，英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角，即合恩角。
②1642—1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。 3．影响
(1)欧洲人和航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线。
(2)世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
[特别提醒] 欧洲人继续进行海上探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。全球
海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃。
新航路开辟的背景 史料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金……黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
史料二 马可·波罗这样描述中国元代西安府一个藩王的宫殿：
“宫甚壮丽，在一大平原中，周围有川湖泉水不少，高大墙垣环之，周围约五哩(一哩约等于1.6千米)。墙内即此王宫所在，其壮丽之甚，布置之佳，罕有与比。宫内有美丽殿室不少，皆以金绘饰。”
——[意]马可·波罗著，冯承钧译《马可·波罗行纪》
史料三
罗盘是航海时测量天体高度的仪器，通过测量太阳或北极星与地平线的夹角来确定纬度。哥伦布、达·伽马和麦哲伦在远航中都用它来导航。
[思考]
(1)根据史料一、二，简要分析欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因。
高中历史人教版必修《中外历史纲要》下册第3单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟 学案
